“僵猪”的故事

[天淡云清]

小时候，我母亲听说有个社会中学升学率是百分之九十八，就迫不及待把我从学院附中转到这个中学。我虽然不愿意，但母命难为。也就将就了。这是一个新班级，同学来自其他七个班级，组成八班。八班的班主任是一个农民出身的中年男子，那时候我怀疑他根本没有甚么正规教师文凭。他教外语，经常带着浓重的陕西腔领读英语，还记得他读“bird”这词，音拉的常常的，百转迁回。结果全班同学读“bird”也是百转迁回。有一次，他发火，骂全班同学是“僵猪”，“磁锤一砖”。我听得云里雾里，捅旁边的同学，小声问：“甚么是僵猪啊？”她表情严肃得摇摇头。第二天，这位被我问的同学，外号小眼镜说：“同学们，昨天我回家仔细查查有关资料，才知道僵猪的含义，就是猪死后，冻僵的尸体，在怎么踹，也不会有反应。”我心想，天啊，在老师眼里，我们连死猪都不如啊。