我就不信大家都送娃去读efi，有没有家里小朋友就是上普通英语班的？

[YY...]

你要换个理由, 你这理由很快就会被孩子无视的. 不过很欣赏你能坚持下来的努力, 继续呀!

其实他们知道我能听懂的，我家老大说，妈妈你要是听不懂英语，怎么去上班啊？不过我就是让他们用中文再说一次。半开玩笑半认真地，他们也就听了。

 

[YY...]

你孩子才5岁, 就已经有这种情况, 离英语变母语的日子不远了.

我家的也这样，不过，只要说的是中文就好，语法错了我就帮他们重复一遍，有时他们也会跟着再重复一遍，慢慢就好了。

 

[Jingle]

其实他们知道我能听懂的，我家老大说，妈妈你要是听不懂英语，怎么去上班啊？不过我就是让他们用中文再说一次。半开玩笑半认真地，他们也就听了。

他们还小, 等到teen的时候你再试试?

 

[还很远]

我家女儿同样在3岁前没说过英文,那会儿连电视都不给她看英文的. 但是有什么用呢? 我看她现在依然是英文最好. 你说的这老太太的认识,有些偏颇了. 我觉得孩子学的第一个语言, 真不见得就是她所认同的母语.

我比较认同这种对母语的定义：
母语是进行思考的时候头脑中下意识应用的，也是一个人最熟练的那种语言。

 

[b4w]

他们还小, 等到teen的时候你再试试?

孩子小的时候吃喝拉撒感情依赖，需要家长，等到了teen，家长要说听不懂，他一句 whatever 走人了，几天没有一句话也可以，不爱吃你的饭自己煮面条炒鸡蛋，活得也很滋润，家长反倒气出好歹来，这招不灵。

 

[YY...]

他们还小, 等到teen的时候你再试试?

嗯，那时一定不好对付了，所以在他们还不太反抗的时候让他们多学点，希望那时他们中文应该会比现在好。我可能太理想化，一步一步来吧，先把这一千个字学好，自己能读中文书也应该能够鼓励他们坚持下去。

 

[2014]

不爱吃你的饭自己煮面条炒鸡蛋，活得也很滋润。

天天盼着这一天到来， 什么时候开始啊 。。。

 

[uglyducking]

他们还小, 等到teen的时候你再试试?

要从小抓起，不能让孩子输在起跑线上

 

[uglyducking]

天天盼着这一天到来， 什么时候开始啊 。。。

顺便帮你也做一点儿，是吧。

 

[CatLostHerFish]

我家女儿同样在3岁前没说过英文,那会儿连电视都不给她看英文的. 但是有什么用呢? 我看她现在依然是英文最好. 你说的这老太太的认识,有些偏颇了. 我觉得孩子学的第一个语言, 真不见得就是她所认同的母语.

一个是女孩子不能比，语言能力真的强很多。我听过女孩子已经能认很多汉字，但是到了小学很快全部忘掉，后来干脆连说中文都说不利落的。我自己就是容易被带入语境那种人，估计如果我在这里长大，很可能也一样。
另一个是看孩子哪种语言接触得更广更早。3岁前孩子的词汇量其实很小的，如果之后中文词汇赶不上英文词汇，那孩子自然会用英文思维。

我家是个男孩，而且说话偏晚那种。现在的中文读写我没有要求，但是我很在乎每天读中文故事，尽量保持他对中文的兴趣。

 

[CatLostHerFish]

我没操心，听说有孩子到大学开悟了，开始把汉语捡起来，因为记忆深处还有痕迹，恢复起来也快，咱先这么美好期望着吧，除此之外也没什么可做的。
孩子问 What's the point 让我们学中文？我也底气不足，只能说你是中国人，学中文没选择，小的时候可以弹压下去，大了会逆反了，这个理由不充分。我真心不希望孩子像我们第一代移民那样只能在华人圈子里谋生，我们第一代语言障碍没办法，挺可怜，和大人谈话中流露出来被孩子逮着了，所以说“你会中文，将来可以为华人工作”，被骂虚伪，言不由衷，也不成理由，说“你学中文，可以更好和父母交流”，孩子说你可以提高英语水平，不能自私地把hard work推到我们这边，想想也对。所以我被孩子说服了，还操啥心？

我也是觉得强迫学习的东西肯定长不了，所以只有小朋友要求要认中文字的时候才教，小朋友失去兴趣，我也就没交了。
我也在期望小家伙再燃起认中文字的兴趣呢。

 

[Jingle]

一个是女孩子不能比，语言能力真的强很多。我听过女孩子已经能认很多汉字，但是到了小学很快全部忘掉，后来干脆连说中文都说不利落的。我自己就是容易被带入语境那种人，估计如果我在这里长大，很可能也一样。
另一个是看孩子哪种语言接触得更广更早。3岁前孩子的词汇量其实很小的，如果之后中文词汇赶不上英文词汇，那孩子自然会用英文思维。

我家是个男孩，而且说话偏晚那种。现在的中文读写我没有要求，但是我很在乎每天读中文故事，尽量保持他对中文的兴趣。

我没说你不要坚持, 我很佩服这样有毅力的家长. 我是说你讲的那个母语的概念, 我不认同. 不是先学会哪个语言,哪个就是母语.

 

[reine02]

一个是女孩子不能比，语言能力真的强很多。我听过女孩子已经能认很多汉字，但是到了小学很快全部忘掉，后来干脆连说中文都说不利落的。我自己就是容易被带入语境那种人，估计如果我在这里长大，很可能也一样。
另一个是看孩子哪种语言接触得更广更早。3岁前孩子的词汇量其实很小的，如果之后中文词汇赶不上英文词汇，那孩子自然会用英文思维。

我家是个男孩，而且说话偏晚那种。现在的中文读写我没有要求，但是我很在乎每天读中文故事，尽量保持他对中文的兴趣。

说话偏晚可能是天才，成为改变世界的大师。比如牛顿、爱因斯坦、安徒生、贝多芬、莫扎特、达尔文等。

 

[CatLostHerFish]

来，给大家整一段英文的唐诗，法语的宋词，意大利版的离骚，在来段俄罗斯的风雅颂赋比兴

小时候看的是中文的雪莱，普希金，怪怪的，死活看不完。

题外话，英文适合小朋友的诗歌有没有？不是那种Nursery Rhymes的啊。

 

[GYGY]

其实上什么学校这问题我觉得很简单，就是不管什么结果什么成绩你都接受就好了，不要纠结的话上什么学校都无所谓。中途转学校是最不好的选择，转学校对孩子自信的打击比成绩不拔尖更厉害，我是这么觉得。
爬了下这楼，都去讨论中文去了。家里有teen的家长明显比家里是小孩子的家长对孩子中文的态度现实多了，这也是事实教育了家长呗。
关于孩子对语言的认同，什么语言重要性啊文化的魅力啊，都是扯，社会环境和语言的应用环境才对孩子影响最大，是因为对文化的认同和社会现实需要的认同才有对语言的认同而不是到过来。。不是逼孩子努力学中文说中文就能让孩子认同这门语言的重要性。。为什么孩子到了teen后越来越抗拒中文，我觉得和孩子什么teen判逆没任何关系，就是因为孩子越大社会文化对孩子的影响越大，太偏离社会大环境的东西根本很难再引起孩子的兴趣，孩子也有自己的判断能力了家长再说什么也难以说服孩子。。
想来咱移二代的孩子真不容易，感觉移一代家长纠结的东西太多了，gifted，IB， 中文，英文，法文。。。。哎。。。