- 注册
- 2003-04-13
- 消息
- 239,013
- 荣誉分数
- 37,383
- 声望点数
- 1,393
http://www.comefromchina.com/news/59323/
中国男人平均身高矮于日韩 体质连续25年下降
男／女身高
近几年世界男性平均身高排名中，韩国排第24位，平均身高1.73米；日本第29位，平均身高1.707米；中国男性排名第32位，1.697米。 7岁到 17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米。从事基础教育工作的全国人大代表吴正宪3月6日列举上述数据并呼吁，尽快建立针对校园学生意外伤 害的安全保护法规，激发学校让孩子们积极参加体育锻炼的热情，确保学生增强体质。
吴正宪是北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室主任。在3月6日十二届全国人大二次会议分组审议政府工作报告时，她列举了两组数据，：
——中国青少年体质连续25年下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑。现在学校近视眼、肥胖的孩子还在增加往上涨。2012年北京市高中生体质检查中，只有一成学生合格。
——近几年世界男性平均身高排名中，韩国排第24位，平均身高1.73米；日本排29位，平均身高1.707米；中国男性排名32位，1.697米。7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米。
吴正宪说，虽有政策规定，需保证学生每天锻炼一小时；但很多校长有困惑，说学生在体育锻炼中出点事就麻烦了，宁可让学生坐死，不让学生跑死。现在学 校的体 育活动，尤其是对抗性、有身体接触的活动，越来越少。我说北京市政府已经买单了，每个学生都买了校园安全保险；校长说那个保险不好用，一是理赔时间长，二 是赔的少。
吴正宪呼吁，尽快针对学生意外伤害事故制定安全保护法规，分清责任，解决教育工作者的后顾之忧，激发学校让孩子们积极进行体育锻炼的热情，确保学生增强体质。
谈到扑面而来的入学高峰，吴正宪说，在北京市常住人口中，奥运宝宝、金猪宝宝都恰逢生育高峰，陆续进入幼儿园、小学。加上外地务工人员子女在北京接受学校教育，使幼儿园、小学的入学人数激增，受教育需求高涨，给北京市的中小学包括幼儿园资源的承载能力带来一系列压力。
最突出的矛盾是师资不足。吴正宪说，北京市师资总体供不应求，专任教师需求缺口比较大。2001-2003年，专家在北京市各区县教育人事部门调研，发现小学专任教师在编需求缺口达47%，初中专任教师需求缺口68%。
她举例说，如果需要招聘10个专任教师，但实际只能招3个，缺口就是70%。现在单独二孩政策放开后，北京市的人口将逐年增加四、五万，新教师供不应求的状况会更严重。
吴正宪建议，建立北京市中小学入学人口监测机制，科学预测入学规模；建立教师队伍建设的数据库和需求预测机制；同时扩大北京市属高校师范专业学生的招生规模，合理调整专业结构，增加师资供应量。
她还希望，委托中央所属高等专业学校为北京市进行师资培养；在编制管理上，向教育系统倾斜，依据教育事业发展的需要，及时补充教师编制；建立教师进京的指标特区，使优秀外地年轻教师能顺利进入北京市的教师队伍。
中国男人平均身高矮于日韩 体质连续25年下降
男／女身高
近几年世界男性平均身高排名中，韩国排第24位，平均身高1.73米；日本第29位，平均身高1.707米；中国男性排名第32位，1.697米。 7岁到 17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米。从事基础教育工作的全国人大代表吴正宪3月6日列举上述数据并呼吁，尽快建立针对校园学生意外伤 害的安全保护法规，激发学校让孩子们积极参加体育锻炼的热情，确保学生增强体质。
吴正宪是北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室主任。在3月6日十二届全国人大二次会议分组审议政府工作报告时，她列举了两组数据，：
——中国青少年体质连续25年下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑。现在学校近视眼、肥胖的孩子还在增加往上涨。2012年北京市高中生体质检查中，只有一成学生合格。
——近几年世界男性平均身高排名中，韩国排第24位，平均身高1.73米；日本排29位，平均身高1.707米；中国男性排名32位，1.697米。7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米。
吴正宪说，虽有政策规定，需保证学生每天锻炼一小时；但很多校长有困惑，说学生在体育锻炼中出点事就麻烦了，宁可让学生坐死，不让学生跑死。现在学 校的体 育活动，尤其是对抗性、有身体接触的活动，越来越少。我说北京市政府已经买单了，每个学生都买了校园安全保险；校长说那个保险不好用，一是理赔时间长，二 是赔的少。
吴正宪呼吁，尽快针对学生意外伤害事故制定安全保护法规，分清责任，解决教育工作者的后顾之忧，激发学校让孩子们积极进行体育锻炼的热情，确保学生增强体质。
谈到扑面而来的入学高峰，吴正宪说，在北京市常住人口中，奥运宝宝、金猪宝宝都恰逢生育高峰，陆续进入幼儿园、小学。加上外地务工人员子女在北京接受学校教育，使幼儿园、小学的入学人数激增，受教育需求高涨，给北京市的中小学包括幼儿园资源的承载能力带来一系列压力。
最突出的矛盾是师资不足。吴正宪说，北京市师资总体供不应求，专任教师需求缺口比较大。2001-2003年，专家在北京市各区县教育人事部门调研，发现小学专任教师在编需求缺口达47%，初中专任教师需求缺口68%。
她举例说，如果需要招聘10个专任教师，但实际只能招3个，缺口就是70%。现在单独二孩政策放开后，北京市的人口将逐年增加四、五万，新教师供不应求的状况会更严重。
吴正宪建议，建立北京市中小学入学人口监测机制，科学预测入学规模；建立教师队伍建设的数据库和需求预测机制；同时扩大北京市属高校师范专业学生的招生规模，合理调整专业结构，增加师资供应量。
她还希望，委托中央所属高等专业学校为北京市进行师资培养；在编制管理上，向教育系统倾斜，依据教育事业发展的需要，及时补充教师编制；建立教师进京的指标特区，使优秀外地年轻教师能顺利进入北京市的教师队伍。
: p
咋觉得都叫兽长得象猫和老鼠里的老鼠呢。。。小头小脑，大耳朵。。。。
