首先,同性恋,变性等并不正常。其次,HIV危害极大,涉及自己和他人的生命且不可逆转,却不做强调。如果说这是出自专家之手,则是明显的进行误导。孩子们将会为此付出生命代价!
但是三年级的教纲,也并没有这么直白得告诉他们啊。你都想到哪儿去了啊?
好吧, 其实, 我对性别概念的认知没意见。再强调一遍,性别概念也是循序渐进的,一开始从外表认男女,也是一种教育。
点点滴滴的累积,怎么不是灌输普通性别的概念?怎么不是灌输普通家庭概念?
你们都太小看自己对孩子的影响,太小看自己孩子的认知了。
好吧, 其实, 我对性别概念的认知没意见。
我只是对你说的: 一个孩子长到8~9岁, 家长能有“近八九年的时间去灌输普通性别的概念”有意见。 因为这是一个错误结论。
需要推翻你的这个结论太简单了:
孩子在一岁的时候, 几乎整整一年, 都是吃了睡, 睡了吃, 家长能灌输什么概念?连“不能在裤子里拉屎”这种概念都灌输不了。 这就已经减掉1年了。
2岁, 你能灌输爸爸,妈妈, 以及外人 的概念给孩子就不错了, 还男女性别?完全灌输不了。(这地方你错误理解了你灌输给孩子的爸爸妈妈概念和男女概念之间的区别) 这就已经减掉2年了。
别的不说了, 光是这两年下来, 你哪来的“近八九年的时间” ?
人类的孩子不是非洲羚牛, 人家从生下来开始只要20分钟就能站立和奔跑, 生下来几天以后就能跟着大队人马长途迁徙了,到了下一个雨季, 恐怕就可以发情交配了。
人类孩子不是这样的。
可这些都支撑不了 一个孩子长到8~9岁, 家长能有“近八九年的时间去灌输普通性别的概念” 这个结论呀!孩子在一岁的时候, 几乎整整一年, 都是吃了睡, 睡了吃, 家长能灌输什么概念?
从孩子一出生起,家长就在灌输各种概念了,不是光吃睡而已。你要管束家庭的关爱,要灌输亲子互动,也是语言和认知的开始啊。不要以为小孩子才一岁不到,就不和他交流啊。你在他饿了渴了无聊了发怒了的时候抱抱他,都是无语的在影响孩子的情感长成。这时候说话,也是他对语言的学习。也是对家庭乃至外界关系最基本的认知。而且这时他也懂,喝奶要到娘那儿喝,爹那儿没有。
2岁,孩子不仅仅应该知道的是爸爸妈妈,也知道其他平时接触的人,除非你平时都把他关在家里不和外界接触(好可怜啊)。1岁半的小孩,公立daycare都接收了,他们的圈子不应该只是父母。他们知道和小朋友互动,也可以从外表来简单的区分男女,不仅仅是成人。就如前面阿土说的,长头发女的,短头发男的。即便粗糙,但这也是一种基本认知。
你孩子2、3岁连这些也不懂吗?
他们在daycare就可能发现男孩女孩上厕所的方式不同,有的就会问大人为什么。所以了解男女下半身有生理上的差异,也很正常,很innocent的。
你说怎么” 加大教育力度“ ? 大纲中并没有说HIV在男同之间的传染很高。你在偷换概念。你敢说残疾人不正常吗?HIV只有3种传播途径。的确在男同之间的传染很高,所以我们需要加大教育力度。藏着掖着只会让事态变的更严重。
孩子在一岁的时候, 几乎整整一年, 都是吃了睡, 睡了吃, 家长能灌输什么概念?
从孩子一出生起,家长就在灌输各种概念了,不是光吃睡而已。你要管束家庭的关爱,要灌输亲子互动,也是语言和认知的开始啊。不要以为小孩子才一岁不到,就不和他交流啊。你在他饿了渴了无聊了发怒了的时候抱抱他,都是无语的在影响孩子的情感长成。这时候说话,也是他对语言的学习。也是对家庭乃至外界关系最基本的认知。而且这时他也懂,喝奶要到娘那儿喝,爹那儿没有。
2岁,孩子不仅仅应该知道的是爸爸妈妈,也知道其他平时接触的人,除非你平时都把他关在家里不和外界接触(好可怜啊)。1岁半的小孩,公立daycare都接收了,他们的圈子不应该只是父母。他们知道和小朋友互动,也可以从外表来简单的区分男女,不仅仅是成人。就如前面阿土说的,长头发女的,短头发男的。即便粗糙,但这也是一种基本认知。
你孩子2、3岁连这些也不懂吗?
他们在daycare就可能发现男孩女孩上厕所的方式不同,有的就会问大人为什么。所以了解男女下半身有生理上的差异,也很正常,很innocent的。
这点又有问题, 随便一个反例就推翻了:
很多孩子的母亲奶水不足, 或者不产奶, 婴儿都是吃配方奶长大的。 假设, 大多数时间是爹在手持喂奶。 那么这个孩子从一岁开始就知道: 喝奶要上爹那儿喝, 娘那里没有。这跟你刚才的结论完全相反。
那请问该婴儿,长大以后, 是否就会形成相反的男女概念呢? 完全不会, 因为男女概念跟到哪里喝奶, 完全是两回事。就算今后该婴儿性取向如何, 但他/她的性别概念绝不是你在他/她1~2岁的时候所能够灌输的。
作为家长, 你是没办法在孩子1~2岁的时候, 通过谁是爸爸, 谁是妈妈, 谁那里有奶喝, 谁那里没有奶喝, 来对其灌输男女性别概念的。
Again, 这又回到我们一开始的分歧了, 即:一个孩子长到7~8岁, 家长没有7~8年的时间去灌输性别概念。
我说了, 你们的错误不在于具体的细节上, 而在于立论的基础错误了。