请看安省性教育新教程增加了什麼而让反对声四起。

首先,同性恋,变性等并不正常。其次,HIV危害极大,涉及自己和他人的生命且不可逆转,却不做强调。如果说这是出自专家之手,则是明显的进行误导。孩子们将会为此付出生命代价!

Ben Levin's only concern, as the top expert for the Liberals team, was to make our children sexually available as young as possible and you can see his evil intention right through his work, the radical Sex-Ed Curriculum.
 
呱唧呱唧,让熊猫写点严肃的长贴,不容易。
8岁孩子,家长已经有8年时间影响他了”、一个孩子长到8~9岁, 家长能有“近八九年的时间去灌输普通性别的概念

把我给惊着了 :(
 
Ben Levin 作为主持制订此教纲的自由党团队中仅次于温尼的最高行政官员和最权威的"儿童教育科学家"是自由党所谓科学理论的最重要来源。然而,他所关心的,是如何使儿童成为可以供他驱使的性奴隶,并且越年幼越好。不仅如此,他自己的女儿不放过,连自己的孙女也不放过。

所有的自由党党团成员都支持同性恋省长温尼强制推行这个由儿童性罪犯主持制定的极端儿童性教学大纲。没有他们的支持,温尼不可能象现在这样趾高气昂、为所欲为。
 
最后编辑:
8岁孩子,家长已经有8年时间影响他了”、一个孩子长到8~9岁, 家长能有“近八九年的时间去灌输普通性别的概念

把我给惊着了 :(
再强调一遍,性别概念也是循序渐进的,一开始从外表认男女,也是一种教育。
点点滴滴的累积,怎么不是灌输普通性别的概念?怎么不是灌输普通家庭概念?
你们都太小看自己对孩子的影响,太小看自己孩子的认知了。
 
但是三年级的教纲,也并没有这么直白得告诉他们啊。你都想到哪儿去了啊?


不直白的就行吗? 有专有名词给这种不直白的,就叫灌输。这词不是我说的。

无非不就是怕人歧视吗?
互相尊重,才有平等可言。反歧视不是一个角钢的任务,这么重的任务不是一代孩子的小肩膀能负担得。
强推,最后大家都觉得是你们在搞怪!也许无非是KW的个人政治野心而以,利用你们罢了。
你们不看整部角钢的很多其他问题,非要强出头,准备为KW买单呢?

另外别再使用类似Levin的专家,或类似KW的政客。说话没谱。欲望无限的。不适宜作代言人的。伪君子,用在Levin都过于客气了。

你们要是反对极端角钢,我头一个给你们点赞。
 
再强调一遍,性别概念也是循序渐进的,一开始从外表认男女,也是一种教育。
点点滴滴的累积,怎么不是灌输普通性别的概念?怎么不是灌输普通家庭概念?
你们都太小看自己对孩子的影响,太小看自己孩子的认知了。
好吧, 其实, 我对性别概念的认知没意见。
我只是对你说的: 一个孩子长到8~9岁, 家长能有“近八九年的时间去灌输普通性别的概念”有意见。 因为这是一个错误结论。

这是一个简单的数学问题:
孩子在一岁的时候, 几乎整整一年, 都是吃了睡, 睡了吃, 家长能灌输什么概念?连“不能在裤子里拉屎”这种概念都灌输不了。 这就已经减掉1年了。
2岁, 你能灌输爸爸,妈妈, 以及外人 的概念给孩子就不错了, 还男女性别?完全灌输不了。(这地方你错误理解了你灌输给孩子的爸爸妈妈概念和男女概念之间的区别) 这就已经减掉2年了。

别的不说了, 光是这两年下来, 你哪来的“近八九年的时间” ?

看看非洲羚牛, 人家从生下来开始只要20分钟就能站立和奔跑, 生下来几天以后就能跟着大队人马长途迁徙了,到了下一个雨季, 恐怕就可以发情交配了。

但人类的孩子,不是这样的。
 
最后编辑:
好吧, 其实, 我对性别概念的认知没意见。
我只是对你说的: 一个孩子长到8~9岁, 家长能有“近八九年的时间去灌输普通性别的概念”有意见。 因为这是一个错误结论。
需要推翻你的这个结论太简单了:
孩子在一岁的时候, 几乎整整一年, 都是吃了睡, 睡了吃, 家长能灌输什么概念?连“不能在裤子里拉屎”这种概念都灌输不了。 这就已经减掉1年了。
2岁, 你能灌输爸爸,妈妈, 以及外人 的概念给孩子就不错了, 还男女性别?完全灌输不了。(这地方你错误理解了你灌输给孩子的爸爸妈妈概念和男女概念之间的区别) 这就已经减掉2年了。

别的不说了, 光是这两年下来, 你哪来的“近八九年的时间” ?

人类的孩子不是非洲羚牛, 人家从生下来开始只要20分钟就能站立和奔跑, 生下来几天以后就能跟着大队人马长途迁徙了,到了下一个雨季, 恐怕就可以发情交配了。
人类孩子不是这样的。

孩子在一岁的时候, 几乎整整一年, 都是吃了睡, 睡了吃, 家长能灌输什么概念?
从孩子一出生起,家长就在灌输各种概念了,不是光吃睡而已。你要管束家庭的关爱,要灌输亲子互动,也是语言和认知的开始啊。不要以为小孩子才一岁不到,就不和他交流啊。你在他饿了渴了无聊了发怒了的时候抱抱他,都是无语的在影响孩子的情感长成。这时候说话,也是他对语言的学习。也是对家庭乃至外界关系最基本的认知。而且这时他也懂,喝奶要到娘那儿喝,爹那儿没有。

2岁,孩子不仅仅应该知道的是爸爸妈妈,也知道其他平时接触的人,除非你平时都把他关在家里不和外界接触(好可怜啊)。1岁半的小孩,公立daycare都接收了,他们的圈子不应该只是父母。他们知道和小朋友互动,也可以从外表来简单的区分男女,不仅仅是成人。就如前面阿土说的,长头发女的,短头发男的。即便粗糙,但这也是一种基本认知。

你孩子2、3岁连这些也不懂吗?

他们在daycare就可能发现男孩女孩上厕所的方式不同,有的就会问大人为什么。所以了解男女下半身有生理上的差异,也很正常,很innocent的。
 
孩子在一岁的时候, 几乎整整一年, 都是吃了睡, 睡了吃, 家长能灌输什么概念?
从孩子一出生起,家长就在灌输各种概念了,不是光吃睡而已。你要管束家庭的关爱,要灌输亲子互动,也是语言和认知的开始啊。不要以为小孩子才一岁不到,就不和他交流啊。你在他饿了渴了无聊了发怒了的时候抱抱他,都是无语的在影响孩子的情感长成。这时候说话,也是他对语言的学习。也是对家庭乃至外界关系最基本的认知。而且这时他也懂,喝奶要到娘那儿喝,爹那儿没有。

2岁,孩子不仅仅应该知道的是爸爸妈妈,也知道其他平时接触的人,除非你平时都把他关在家里不和外界接触(好可怜啊)。1岁半的小孩,公立daycare都接收了,他们的圈子不应该只是父母。他们知道和小朋友互动,也可以从外表来简单的区分男女,不仅仅是成人。就如前面阿土说的,长头发女的,短头发男的。即便粗糙,但这也是一种基本认知。

你孩子2、3岁连这些也不懂吗?

他们在daycare就可能发现男孩女孩上厕所的方式不同,有的就会问大人为什么。所以了解男女下半身有生理上的差异,也很正常,很innocent的。
可这些都支撑不了 一个孩子长到8~9岁, 家长能有“近八九年的时间去灌输普通性别的概念” 这个结论呀!
你说的都是对的, 但是对这个结论没有意义啊。因为你还是没有足够的 “八九年的时间去灌输普通性别的概念
 
不歧视同性恋,不代表承认“同性恋正常”,正如不歧视先天缺陷者,不代表承认“先天缺陷者是健全人”。
HIV有多种传播途径。在性传播途径中,男同性恋肛交感染的概率很高,你需要尊重这个事实。
你在偷换概念。你敢说残疾人不正常吗?HIV只有3种传播途径。的确在男同之间的传染很高,所以我们需要加大教育力度。藏着掖着只会让事态变的更严重。
 
你在偷换概念。你敢说残疾人不正常吗?HIV只有3种传播途径。的确在男同之间的传染很高,所以我们需要加大教育力度。藏着掖着只会让事态变的更严重。
你说怎么” 加大教育力度“ ? 大纲中并没有说HIV在男同之间的传染很高。
 
孩子在一岁的时候, 几乎整整一年, 都是吃了睡, 睡了吃, 家长能灌输什么概念?
从孩子一出生起,家长就在灌输各种概念了,不是光吃睡而已。你要管束家庭的关爱,要灌输亲子互动,也是语言和认知的开始啊。不要以为小孩子才一岁不到,就不和他交流啊。你在他饿了渴了无聊了发怒了的时候抱抱他,都是无语的在影响孩子的情感长成。这时候说话,也是他对语言的学习。也是对家庭乃至外界关系最基本的认知。而且这时他也懂,喝奶要到娘那儿喝,爹那儿没有
2岁,孩子不仅仅应该知道的是爸爸妈妈,也知道其他平时接触的人,除非你平时都把他关在家里不和外界接触(好可怜啊)。1岁半的小孩,公立daycare都接收了,他们的圈子不应该只是父母。他们知道和小朋友互动,也可以从外表来简单的区分男女,不仅仅是成人。就如前面阿土说的,长头发女的,短头发男的。即便粗糙,但这也是一种基本认知。

你孩子2、3岁连这些也不懂吗?

他们在daycare就可能发现男孩女孩上厕所的方式不同,有的就会问大人为什么。所以了解男女下半身有生理上的差异,也很正常,很innocent的。

这点又有问题, 随便一个反例就推翻了:
很多孩子的母亲奶水不足, 或者不产奶, 婴儿都是吃配方奶长大的。 假设, 大多数时间是爹在手持喂奶。 那么这个孩子从一岁开始就知道: 喝奶要上爹那儿喝, 娘那里没有。这跟你刚才的结论完全相反。

那请问该婴儿,长大以后, 是否就会形成相反的男女概念呢? 完全不会, 因为男女概念跟到哪里喝奶, 完全是两回事。就算今后该婴儿性取向如何, 但他/她的性别概念绝不是你在他/她1~2岁的时候所能够灌输的。

作为家长, 你是没办法在孩子1~2岁的时候, 通过谁是爸爸, 谁是妈妈, 谁那里有奶喝, 谁那里没有奶喝, 来对其灌输男女性别概念的。

Again, 这又回到我们一开始的分歧了, 即:一个孩子长到7~8岁, 家长没有7~8年的时间去灌输性别概念。

我说了, 你们的错误不在于具体的细节上, 而在于立论的基础错误了。
 
你说怎么” 加大教育力度“ ? 大纲中并没有说HIV在男同之间的传染很高。
做爱的时候要带套. 教纲里不说,是不是我们就可以忽略?
 
这点又有问题, 随便一个反例就推翻了:
很多孩子的母亲奶水不足, 或者不产奶, 婴儿都是吃配方奶长大的。 假设, 大多数时间是爹在手持喂奶。 那么这个孩子从一岁开始就知道: 喝奶要上爹那儿喝, 娘那里没有。这跟你刚才的结论完全相反。

那请问该婴儿,长大以后, 是否就会形成相反的男女概念呢? 完全不会, 因为男女概念跟到哪里喝奶, 完全是两回事。就算今后该婴儿性取向如何, 但他/她的性别概念绝不是你在他/她1~2岁的时候所能够灌输的。

作为家长, 你是没办法在孩子1~2岁的时候, 通过谁是爸爸, 谁是妈妈, 谁那里有奶喝, 谁那里没有奶喝, 来对其灌输男女性别概念的。

Again, 这又回到我们一开始的分歧了, 即:一个孩子长到7~8岁, 家长没有7~8年的时间去灌输性别概念。

我说了, 你们的错误不在于具体的细节上, 而在于立论的基础错误了。

不是一个小的方面就推翻所有的好不好。当然还有更多其他的细节。
正是这些所有细节的总和,来影响孩子的认知。
孩子在你手里几年,就受你几年的影响。
 
不得不说,
男同整体都是智商正常的人
AIDS传播途径,几十年前就清楚明白了防护手段也存在几十年了。
你们整体现在按理说应该没有那么多AIDS了
。也许问题不是出在别人身上吧?

要加强预防教育!而不是提前灌输混乱和高风险的性行为。
多说AIDS的风险和防护方法。这样,才是对得起孩子,才是救人。积德才能在N年后得到大家的尊重。

不要把所有问题归咎于别人。仇恨是无助于你们平权的。反而,多替家长们着想,整体上反对一下极端角钢,你就会获取更多地尊重。就有更多的人就会把男同视为正常。这样的群体,才能最终将歧视(如果有的话)完全消灭。
 
后退
顶部