暖暖午后茶

[耶书仑]

比如教唆人犯罪的知识，比如宣扬种族论的知识。

还是不具体，教唆人犯罪的知识，其知识本身是知识，但被用来干坏事或者好事。我是想找一种知识（也可能有），它是坏的，也只能用来做坏事，没有办法用来做好事。但我目前没有找到。我希望把知识和知识的运用区分开。

 

[耶书仑]

不管心理学怎么说，我觉得有的人性格就是好，有的人性格就是坏，这是普通常识。

心理学用性格，但所表达的意义不同而已，按照你说的性格，没有人会反对，我也同意，ｃｏｍｍｏｎ ｓｅｎｓｅ。

可能用人格或者人性好一点，象一尘提到的。很多文献中，人格和性格是交换使用的。

 

[辰星]

热烈欢迎辰星朋友加入茶楼! 感谢你的立意，观点和论述！让茶楼更有味道。。。 围炉品茗，聊天，论道， 是茶楼的特色。

非常感谢才女妹妹的支持。

 

[辰星]

很感兴趣你讨论的问题！ 个人觉得首先要准确界定知识和性格的含义。 知识是人对世界上万物万象的认识和记录。 性格是个人对所发生的事情的自然反应类别和差别。 只是个人观点啊， 认同您的很多观点。只是一说而已。

首先谢谢拥抱楼主， 耶书仑，腊八粥的欢迎。 谢谢你们回应我的评论。
其次，为了补充一尘妹妹的论点，也便于我们大家的交流讨论， 我借用维基词典对性格和知识的定义和概念解释来稍微举例说明性格，知识 的好坏中性的区别。

https://en.wikipedia.org/wiki/Personality
Personality is a set of individual differences that are affected by the development of an individual: values, attitudes, personal memories, social relationships, habits, and skills.[1][2] Different personality theorists present their own definitions of the word based on their theoretical positions.[3] The term "personality trait" refers to enduring personal characteristics that are revealed in a particular pattern of behaviour in a variety of situations.

https://en.wikipedia.org/wiki/Knowledge
Knowledge is a familiarity, awareness or understanding of someone or something, such as facts, information, descriptions, or skills, which is acquired through experience or education by perceiving, discovering, or learning.

Knowledge can refer to a theoretical or practical understanding of a subject. It can be implicit (as with practical skill or expertise) or explicit (as with the theoretical understanding of a subject); it can be more or less formal or systematic.[1] In philosophy, the study of knowledge is called epistemology; the philosopher Plato famously defined knowledge as "justified true belief", though this definition is now agreed by most analytic philosophers to be problematic because of the Gettier problems. However, several definitions of knowledge and theories to explain it exist.

Knowledge acquisition involves complex cognitive processes: perception, communication, and reasoning;[2] while knowledge is also said to be related to the capacity of acknowledgment in human beings.[3]

链接已经附上，如果有兴趣的了解更多信息，大家可以自行前往，还可以借助GOOGLE 搜寻更多有关方面信息。

 

[辰星]

人的九种性格（人格）：

https://zh.wikipedia.org/wiki/九型人格

当你搬出来九种人格划分的理论的时候，就犯了以偏概全的错误。因为这九种人格仅仅涵盖好的个性特点，剔除了坏的人格特点。
如果你是学心理学的，那么你应该知道心理学还有犯罪心理学一个分支。犯罪心理学研究的就是犯罪分子 的心理性格特点，或者导致人犯罪的心理特点。

一般心理学研究的目标是引导人向正向的、积极的个性方向发展。比如，医学主要研究的人群是病人，对象是疾病，但研究目的是怎么治病恢复健康，而不是怎么得病。医学直接剔除了健康人群。 但你不能因此说健康人就不是人，只有病人才是人。
同理，你借用心理学的一个理论对个性=性格=9型人格的理解。

其次， 还要纠正你对知识理解的另一个错误，利用知识的方法也是知识的范畴。

 

[辰星]

如果说当今世界上什么知识是坏的 或者邪恶的知识，那么概括简单的判断标准就是：凡是能够教唆人犯罪或杀人或伤害自己和他人利益的知识，都是坏的知识。 简单概括就是凡是能够激发人的仇恨情绪，导致人产生邪恶意念的所有知识，都是坏的知识和信息。

坏的性格： 凡是让自己或者他人被伤害的性格，都是坏的性格。
好的性格： 凡是不伤害自己或他人，能够让自己或者他人快乐或感觉舒服的性格都是好的性格。

中性的知识：科学客观知识 都是中性知识。
知识就是力量。当这个力量是推动人类进步，给人类带来福祉的力量，让人类互相合作，让人与人之间更加友爱和平的知识，那么这个知识就是有益的好的知识。 但是，这个知识的力量是让人类互相残杀，互相仇恨，这个知识就是邪恶的，有毒的知识。当今最常见的有毒的坏的知识都混杂在宗教里，特别是伊斯兰教。比如导致当今世界里的恐怖主义分子的伊斯兰原教旨主义的宗教知识，在国家人民之间流行的，导致国家之间战争，导致人民之间互相仇恨，互相厮杀的知识理论。

 

[一尘]

比如教唆人犯罪的知识，比如宣扬种族论的知识。

教人犯罪，那不叫知识啊！ 武器的威力和使用是知识。 怎样使用武器是公德范畴。。。
原子能的使用时好知识还是坏知识？

 

[一尘]

比如教唆人犯罪的知识，比如宣扬种族论的知识。

我忽然明白了拥抱的意思。 我想那是伪知识， 打着知识的旗号。 种族主义是偏狭的观念， 它不是对人类种族的科学认识。 它是一种人为的优越，利用一部分人的既得利益来扩大自己的影响范围， 传播一种自我保护， 压抑甚至奴役另一个群族利用的可悲思想。人生而平等， 无论相不相信有上帝。

 

[辰星]

比如教唆人犯罪的知识，比如宣扬种族论的知识。

非常赞同支持。
或者简单概括一点，如何判断好的知识还是有毒有害的知识， 那么就看你所学的知识，论点，立场，是有助于推动人与人之间的合作、理解、支持还是 会导致 人与人之间的隔离，仇恨，对立。 凡是能够有助于人与人之间合作 理解 彼此互相支持 的知识，立场，价值观 ，都是好的知识。 凡是导致人与人之间隔离，对立， 仇恨，争斗的知识论点，都是坏的知识。

无论这个知识是以什么美丽的面目出现，打着什么高尚的旗帜，只要这样的理论观点会导致人与人之间的冲突，隔离，仇恨，那么，这个知识就一定是有毒有害的。
无论一个知识，理论，价值观 是如何丑陋，但只要能够让人与人之间互相理解，不同利益需求的人们可以互相支持，互相合作，能够消灭冲突，消灭敌对，消灭仇恨，能够实现互利共赢的目的，这个知识理论就是好的。

 

[一尘]

非常感谢才女妹妹的支持。

感谢辰星朋友和语！真的没有才女， 这里知性的女生挺多的。喜欢探讨。 我觉得，其实我们的观点是很接近的。 可能表达的方式不同。 与人为善， 公正，公平， 是我们都比较认同的东西。 真心希望我说的话， 不冒犯您！ 刚刚相识，就是在讨论一下非常敏感的问题。 有人认真交流是这个时代带给我们的优越。 愿这种信息传递和交流给大家带来快乐！ 希望有一朵鲜花， 送给新来的朋友！

 

[辰星]

教人犯罪，那不叫知识啊！ 武器的威力和使用是知识。 怎样使用武器是公德范畴。。。
原子能的使用时好知识还是坏知识？

一尘妹妹，教唆人犯罪的知识也是知识，不过是坏的有害知识。 看看知识的定义。

耶书仑，看看知识的定义喔，别把最重要的知识排除在知识范畴外。如何应用知识本身就是知识的一部分。别忘了，知识=所有信息，事实，技能，是经验和理论的共同体。

 

[辰星]

感谢辰星朋友和语！真的没有才女， 这里知性的女生挺多的。喜欢探讨。 我觉得，其实我们的观点是很接近的。 可能表达的方式不同。 与人为善， 公正，公平， 是我们都比较认同的东西。 真心希望我说的话， 不冒犯您！ 刚刚相识，就是在讨论一下非常敏感的问题。 有人认真交流是这个时代带给我们的优越。 愿这种信息传递和交流给大家带来快乐！ 希望有一朵鲜花， 送给新来的朋友！

我说话特别直接，喜欢简洁直接简单的观点表达， 希望没有冒犯耶书仑。 仅仅是为了观点表达的更加清晰，决没有涉及任何个人。
我这个人心思非常简单粗糙，是个学究派。借助一尘妹妹的提醒，献花一束，谢谢大家的讨论和回复。

 

[一尘]

我说话特别直接，喜欢简洁直接简单的观点表达， 希望没有冒犯耶书仑。 仅仅是为了观点表达的更加清晰，决没有涉及任何个人。
我这个人心思非常简单粗糙，是个学究派。借助一尘妹妹的提醒，献花一束，谢谢大家的讨论和回复。

浏览附件650075

感谢辰星君！ 也鲜花一束，感谢朋友！

 

[一尘]

一尘摄， 来自澳大利亚凯恩斯的一丛鲜花。

 

[让我拥抱你]

还是不具体，教唆人犯罪的知识，其知识本身是知识，但被用来干坏事或者好事。我是想找一种知识（也可能有），它是坏的，也只能用来做坏事，没有办法用来做好事。但我目前没有找到。我希望把知识和知识的运用区分开。

希特勒的《我的奋斗》就是一本很坏的书，里面煽动人们憎恶犹太人。你要是说希特勒传播的只是知识，但被人们用来憎恨犹太人是他们自己的事儿，那我就无话可说了。