评估高中和小学,一般参考的是FRASER REPORT, 但FRASER REPORT加了很多政治正确的因素,鼓励分流。主要在ACADEMIC AND APPLIED做了加权。而不是所有人站在一起同权重的评判。这样的结果是部分按学生能力偏向性分流工作做得好的高中就可能排到前面。这FRASER REPORT主要评的是谁的差生少,谁的分流做得好,而不是存粹学业和硬指标。咱村有3个显著例子,WEST CARLETON, JOHN MCCARE 这两所一直在FRASER REPORT排名在前,但高端的竞争力不敢恭维。这两校几乎没有在全国主要竞赛名次。 LDH 在FRASER REPORT落后于同区的JOHN MCCARE, 但优良学生人数和素质远远超过JOGN MCCARE. 卡南的A.Y.JACKSON是另外的例子,在FRASER REPORT中是西部各校中算中上, 但真正升学竞争力的LEVEL 4人数确是整个西部各高中中最差的。
EOM有两个大拖累,一个是EOM有个自闭学生PROGRAM,第二个是学区里有KATIMAVIC。 (KATIMAVIC小学在卡湖学生在的时候数一数二,卡北学生全转到WEJ后,KATIMAVIC小学一落千丈),就是在两大拖累的情况下,EOM还是一直整体名列前茅,很不容易,说明它的强生整体非常强大。
参考下面一贴,我以前做的关于FRASER 和LEVEL 4的分析就知道了。
http://bbs.comefromchina.com/threads/1649529/