Y ygao 知名会员 注册 2003-03-14 消息 926 荣誉分数 125 声望点数 153 2019-12-10 #1 不少学校special needs 占超过20%。主要是disability ? 主要不是指有天赋的学生吧?
小地主 Climb The Mountain VIP 注册 2003-01-07 消息 9,602 荣誉分数 3,454 声望点数 373 2019-12-10 #3 ygao 说: 不少学校special needs 占超过20%。主要是disability ? 主要不是指有天赋的学生吧? 点击展开... special needs包括的spectrum很广，service delivery model也很多样化，在OCDSB一般分tier 1/2/3，不光是congregated class的形式。。 我理解Fraser这个数据指的是有IEP（Individual Education Plan）学生的百分比。。
ygao 说: 不少学校special needs 占超过20%。主要是disability ? 主要不是指有天赋的学生吧? 点击展开... special needs包括的spectrum很广，service delivery model也很多样化，在OCDSB一般分tier 1/2/3，不光是congregated class的形式。。 我理解Fraser这个数据指的是有IEP（Individual Education Plan）学生的百分比。。
uglyducking 从前有座山 VIP 注册 2003-09-30 消息 79,618 荣誉分数 23,498 声望点数 1,373 2019-12-10 #4 小地主 说: special needs包括的spectrum很广，service delivery model也很多样化，在OCDSB一般分tier 1/2/3，不光是congregated class的形式。。 我理解Fraser这个数据指的是有IEP（Individual Education Plan）学生的百分比。。 点击展开... 我觉得中国家长大都需要special needs
小地主 说: special needs包括的spectrum很广，service delivery model也很多样化，在OCDSB一般分tier 1/2/3，不光是congregated class的形式。。 我理解Fraser这个数据指的是有IEP（Individual Education Plan）学生的百分比。。 点击展开... 我觉得中国家长大都需要special needs
Y ygao 知名会员 注册 2003-03-14 消息 926 荣誉分数 125 声望点数 153 2019-12-10 #5 小地主 说: special needs包括的spectrum很广，service delivery model也很多样化，在OCDSB一般分tier 1/2/3，不光是congregated class的形式。。 我理解Fraser这个数据指的是有IEP（Individual Education Plan）学生的百分比。。 点击展开... 那么special needs 比例高是好还是不好? 刚问了一所法语中学的工作人员，说主要指学习能力有缺陷的学生。看来这部分学生口比例高的话会拉低frase 评分。 最后编辑: 2019-12-10
小地主 说: special needs包括的spectrum很广，service delivery model也很多样化，在OCDSB一般分tier 1/2/3，不光是congregated class的形式。。 我理解Fraser这个数据指的是有IEP（Individual Education Plan）学生的百分比。。 点击展开... 那么special needs 比例高是好还是不好? 刚问了一所法语中学的工作人员，说主要指学习能力有缺陷的学生。看来这部分学生口比例高的话会拉低frase 评分。
