ぉぅ♂蝶花落败o・°
☆・°蝴蝶的世界
- 注册
- 2003-01-31
- 消息
- 708
- 荣誉分数
- 0
- 声望点数
- 0
早上起来看到了有关2003年10月29日围绕日本留学生下流舞蹈表演行为时间的相关报道，可是几个大论坛上的新闻仅有寥寥几段，对事件的详实过程没有足够的报道，现将事件当事人的以及一些现场的照片收集整理，以供大家评议。
10月29日晚上,西北大学外院主办的日本文化节上,有一个节目是由几个日本留学生表演的舞蹈.正式表演开始轮到他们后,一个日本教师和三个日本留学生,出场时带着红色胸罩和假生殖器出场,并将藏于胸罩内的纸屑抛洒向观众席，有极为下流的舞蹈表演动作。身上带着一块牌子,意思是“看,这就是中国人”.
当时外院的主办者立即拉幕予以了制止,并有老师阻止了台下的中国学生上台.昨晚这个事情发生后,今天有人出于义愤贴出来,到底是谁居然把它撕下来,居然还带着义愤?什么意思,我很想知道这个人是谁?出于什么目的?
中午知道了这个事,我们实在感到耻辱.于是我们一帮兄弟写下了大字报贴到女生7\8号宿舍楼门口,大字报有四张,一张题为"西大人抗日宣言",一张大概介绍事情原由,一张号召大家绝不能饶了这帮滋事的倭猪,要求给大家一个交代.另一张,篆写了岳飞的<满江红>.
事情发生后,即有学校相关人来找我并把我带走询问情况.校方某人认为,我们所做的出于道义,是对的.但是,方式不合适.我讲,如果不这样做,恐怕大家就不会知道,也不会惊动校方真正重视并出面处理.我们怎么能忍受日本人在我们的土地上这样来侮辱我们?我答应帮忙给大家做工作以缓解大家情绪,但拒绝他们让我去撕掉海报的要求.我告诉他们"你去看一下海报的最后一句话吧,凡胆敢撕此海报者,视为日本猪同类,人人得而诛之."难道你没看到吗?
同学们的情绪很激昂,后来大家聚集到了纪念碑和留学生楼前,学校则有孙校长和所有领导到场,劝阻大家冷静,并保证一定会给大家一个满意的答复和处理意见.校长讲,最迟明天上午,最早今天下午六点要给大家一个交代.大概因为对学校的处理方式不是很满意,大家始终没有散去,期间还发生了一点小骚乱,一个穿白T恤的女生冲进了留学生楼,但很快被校卫逮住带到了留学生楼后面.一些自愿的学生代表和校方领导来到了留学生一楼会议室,在这里,校方希望我们能先稳定情绪,并承诺立即成立调查小组进行调查.
平静学生情绪时有一些龌龊的手段被采用了,但现在还不合适透露.我们密切关注事情的态势发展,看看这样的事情发生在西大后到底会得到一个什么样的处理.
我们将继续为大家交代后续处理的经过,密切关注!
以上是当事人于10月30好在西北大学bbs上发表的一篇名为“西北大10月30号中午“反日海报”时间全经过！！”的帖子。
这是当事人在学校贴的四张海报
从西北大学事件看斗争策略问题
“防民之口，甚于防川”
此训古已有之，可叹现在的领导们又有几个明白其中真味。
此次西北大学事件，让人真正不解者不在于日本人的举动，日本人从来都是这么猖狂和bt；也不在于学生们的愤怒和冲动，如果学生们还能保持冷静才真正让人心寒；而在于学生们行动的时机和方式上的一点小小的失误和上面对于此事的处理方式上。
首先，当时在台下的学生们就应该冲上去采取行动，打完了，出了气，学生们得以发泄，上面也好出面保你（上面不至于这点民族自尊心也没有，大事化小的本领也很强），最多将事态控制在学校，不至于产生这么大轰动.其次也应该马上包围晚会现场和留学生宿舍，抓住那几个日本人（不一定要打，可让他们留下证词和书面材料），这样，将来事情闹大后，己方可以有理有利，免于被动。现在听说那几个日本人连夜坐飞机跑了，人去无对证，为将来处理此事留下隐患，反而给逃回本国的人以造谣生事的机会。可见同胞们的不冷静和警惕性不够上面方面，没有在事发时马上制止日本人的丑剧是其致命的失误，也是后来事态一发不可收拾的重要原因（听说这出闹剧持续5分钟之久而在座领导无任何表示，让人齿冷）领导就是领导，说话分量和学生无法同日而语，当时如果起身怒斥，哪怕马上制止并召集有关人协商处理此事，也不会有后来的骚动。最起码给人以懦弱无能，官僚及冷漠的印象。但事发突然，后来又忙于平息学生情绪，没顾及以上也似乎差强人意。
但最糟糕的就是没有以恰当方式疏导学生情绪（恐怕是低估事态严重性）并采取了一些压制政策，反而激发学生的怒火。洪水是堵不了得，校门也同样关不住学生的爱国热情，庞大的铁门不是也被推倒了么？其实，如果以学校的名义介入此事调查，传唤有关人等（本是理所应当），并准许学生的游行活动而不是制止，采取措施将游行活动纳入学校的控制下，比如规范人数，划定路线，以班，系为单位由老师带队，再尽量将过激标语等换成爱国口号（当时情况下也许无法做到最好），尽量使之变成一场爱国游行，降低打击面。这些虽不容易做到，但如果努力去做，局面也许是可以控制的。而不是无作为或生硬打压。
至于后来出动防暴警察，各大高校不同程度的封校，封网，更是欲盖弥彰，于事无补，反而恶化事态，激化矛盾，本来是学生的爱国热情正渐渐变成和学校，警方的对立，斗争的矛头由日本人转向自身，这恐怕是上面也不愿面对的。即使通过各种手段最后平息此事，学生和学校之间的裂痕也很难弥补（随后对带头学生不知会怎样处理，即使是暗中）。真正的因小失大，亲者痛，仇者快。
现在整天说依法治国，此事其实很简单，校有校规，国有国法，日本人不仅违反校规，也触犯了我国相关法律和《宪法》无论是学校领导还是司法机关都有能力也有责任依法追究他们的责任，而不是只想着怎样惩处闹事学生。如果严格依法办事，以公诉立案调查处理，也不会引发后来的事件，同学们都是有文化得人，相信也会理解并支持的。
正因为校方严重缺乏法律意识和秉公执法的态度，总抱着息事宁人，对外国留学生一贯的无道理，无原则的妥协，才酿成严重的后果。事情发展到现在，已在学生，社会上都造成了很大影响，且已经在全国造成了影响，给本已愈演愈烈的反日怒火上又加了一把柴。这是上面愿意看到的吗？而对于学生，封校，以及随后而来的报复性惩罚，这又是学生愿意看到的吗？
冷静下来就会看到，肇事者幸灾乐祸，受侮辱的却打的不可开交。智者所不取也。
10月29日晚上,西北大学外院主办的日本文化节上,有一个节目是由几个日本留学生表演的舞蹈.正式表演开始轮到他们后,一个日本教师和三个日本留学生,出场时带着红色胸罩和假生殖器出场,并将藏于胸罩内的纸屑抛洒向观众席，有极为下流的舞蹈表演动作。身上带着一块牌子,意思是“看,这就是中国人”.
当时外院的主办者立即拉幕予以了制止,并有老师阻止了台下的中国学生上台.昨晚这个事情发生后,今天有人出于义愤贴出来,到底是谁居然把它撕下来,居然还带着义愤?什么意思,我很想知道这个人是谁?出于什么目的?
中午知道了这个事,我们实在感到耻辱.于是我们一帮兄弟写下了大字报贴到女生7\8号宿舍楼门口,大字报有四张,一张题为"西大人抗日宣言",一张大概介绍事情原由,一张号召大家绝不能饶了这帮滋事的倭猪,要求给大家一个交代.另一张,篆写了岳飞的<满江红>.
事情发生后,即有学校相关人来找我并把我带走询问情况.校方某人认为,我们所做的出于道义,是对的.但是,方式不合适.我讲,如果不这样做,恐怕大家就不会知道,也不会惊动校方真正重视并出面处理.我们怎么能忍受日本人在我们的土地上这样来侮辱我们?我答应帮忙给大家做工作以缓解大家情绪,但拒绝他们让我去撕掉海报的要求.我告诉他们"你去看一下海报的最后一句话吧,凡胆敢撕此海报者,视为日本猪同类,人人得而诛之."难道你没看到吗?
同学们的情绪很激昂,后来大家聚集到了纪念碑和留学生楼前,学校则有孙校长和所有领导到场,劝阻大家冷静,并保证一定会给大家一个满意的答复和处理意见.校长讲,最迟明天上午,最早今天下午六点要给大家一个交代.大概因为对学校的处理方式不是很满意,大家始终没有散去,期间还发生了一点小骚乱,一个穿白T恤的女生冲进了留学生楼,但很快被校卫逮住带到了留学生楼后面.一些自愿的学生代表和校方领导来到了留学生一楼会议室,在这里,校方希望我们能先稳定情绪,并承诺立即成立调查小组进行调查.
平静学生情绪时有一些龌龊的手段被采用了,但现在还不合适透露.我们密切关注事情的态势发展,看看这样的事情发生在西大后到底会得到一个什么样的处理.
我们将继续为大家交代后续处理的经过,密切关注!
以上是当事人于10月30好在西北大学bbs上发表的一篇名为“西北大10月30号中午“反日海报”时间全经过！！”的帖子。
这是当事人在学校贴的四张海报
从西北大学事件看斗争策略问题
“防民之口，甚于防川”
此训古已有之，可叹现在的领导们又有几个明白其中真味。
此次西北大学事件，让人真正不解者不在于日本人的举动，日本人从来都是这么猖狂和bt；也不在于学生们的愤怒和冲动，如果学生们还能保持冷静才真正让人心寒；而在于学生们行动的时机和方式上的一点小小的失误和上面对于此事的处理方式上。
首先，当时在台下的学生们就应该冲上去采取行动，打完了，出了气，学生们得以发泄，上面也好出面保你（上面不至于这点民族自尊心也没有，大事化小的本领也很强），最多将事态控制在学校，不至于产生这么大轰动.其次也应该马上包围晚会现场和留学生宿舍，抓住那几个日本人（不一定要打，可让他们留下证词和书面材料），这样，将来事情闹大后，己方可以有理有利，免于被动。现在听说那几个日本人连夜坐飞机跑了，人去无对证，为将来处理此事留下隐患，反而给逃回本国的人以造谣生事的机会。可见同胞们的不冷静和警惕性不够上面方面，没有在事发时马上制止日本人的丑剧是其致命的失误，也是后来事态一发不可收拾的重要原因（听说这出闹剧持续5分钟之久而在座领导无任何表示，让人齿冷）领导就是领导，说话分量和学生无法同日而语，当时如果起身怒斥，哪怕马上制止并召集有关人协商处理此事，也不会有后来的骚动。最起码给人以懦弱无能，官僚及冷漠的印象。但事发突然，后来又忙于平息学生情绪，没顾及以上也似乎差强人意。
但最糟糕的就是没有以恰当方式疏导学生情绪（恐怕是低估事态严重性）并采取了一些压制政策，反而激发学生的怒火。洪水是堵不了得，校门也同样关不住学生的爱国热情，庞大的铁门不是也被推倒了么？其实，如果以学校的名义介入此事调查，传唤有关人等（本是理所应当），并准许学生的游行活动而不是制止，采取措施将游行活动纳入学校的控制下，比如规范人数，划定路线，以班，系为单位由老师带队，再尽量将过激标语等换成爱国口号（当时情况下也许无法做到最好），尽量使之变成一场爱国游行，降低打击面。这些虽不容易做到，但如果努力去做，局面也许是可以控制的。而不是无作为或生硬打压。
至于后来出动防暴警察，各大高校不同程度的封校，封网，更是欲盖弥彰，于事无补，反而恶化事态，激化矛盾，本来是学生的爱国热情正渐渐变成和学校，警方的对立，斗争的矛头由日本人转向自身，这恐怕是上面也不愿面对的。即使通过各种手段最后平息此事，学生和学校之间的裂痕也很难弥补（随后对带头学生不知会怎样处理，即使是暗中）。真正的因小失大，亲者痛，仇者快。
现在整天说依法治国，此事其实很简单，校有校规，国有国法，日本人不仅违反校规，也触犯了我国相关法律和《宪法》无论是学校领导还是司法机关都有能力也有责任依法追究他们的责任，而不是只想着怎样惩处闹事学生。如果严格依法办事，以公诉立案调查处理，也不会引发后来的事件，同学们都是有文化得人，相信也会理解并支持的。
正因为校方严重缺乏法律意识和秉公执法的态度，总抱着息事宁人，对外国留学生一贯的无道理，无原则的妥协，才酿成严重的后果。事情发展到现在，已在学生，社会上都造成了很大影响，且已经在全国造成了影响，给本已愈演愈烈的反日怒火上又加了一把柴。这是上面愿意看到的吗？而对于学生，封校，以及随后而来的报复性惩罚，这又是学生愿意看到的吗？
冷静下来就会看到，肇事者幸灾乐祸，受侮辱的却打的不可开交。智者所不取也。
