一、我虽然笨，但有悟性
1、在读初中一年级的时候，班主任葛换礼老师跟我父亲说，你儿子因为脑袋笨，才导致学习不好。请注意，读初中一年级的时候老师给我的结论是笨。
2、在初中二年级下学期，中午放学回家路上遇到辍学的小学同学温凤祥，他扛着锄头低头掩面不敢看我。这件事情使我突然顿悟到，如果我不努力学习连温凤祥都不如，他父亲是农民有土地，而我父亲是老师没有土地，我连当农民的资格都没有。
3、我必须努力学习，只有这样才能逃离农村。我的顿悟发现了自己缺点：我不但不会学习，还不努力学习。那怎么改呢？
二、找到自己缺点就跟它死磕
1、找到了自己缺点后怎么解决呢？我就问父亲，这个世界谁最会学习?父亲告诉我，列宁最会学习。于是我将列宁的学习方法加以总结和逐步改进，最后形成了自己的学习方法：将学习重点内容划线并注释，以后再复习时候只看划线的重点部分。
2、初中二年级还是班级学习成绩排名35的我，半年后初三上学期就成为全校六个班级的第一名。
3、实现这样根本转变有三个原因，第一，也是最最重要的是我掌握了高效率的学习方法。第二，在课本上画个小山并插上旗帜，旗帜上写个“刘”字，这是改变我思维的虚拟工具，每当看到这个虚拟工具，我不但努力学习，还要改变学习方法。第三，将温凤祥当作我转变思维、情感和行为的现实工具，每当我不努力学习时候，在大脑中就浮现出温凤祥的形象，利用这个现实工具逼迫自己必须改变。这样的不断坚持，我高中基本不跟老师学习，养成了良好的自学习惯，这个能力让我终生受益。
三、给网友的建议
1、人可以浓缩为性和进攻两大需求，性的需求通过组建家庭得以满足。进攻需求途径就有多种了，只会用于进攻他人的一般都沦为底层社会。有自我反思倾向，较少进攻他人的人一般沦为中层社会。将进攻属性所含能量用于进攻自己缺点的人，变得越来越优秀，一般最终步入了上层社会。
2、改变自己最佳途径是反思自己问题，找到自己的问题后就寻找解决方案。
3、只有傻子才将一切错误推卸给他人，最后自己一点进步都没有，只能沦为在底层社会瞎混。
结论：一、聪明人都是反思自己，找到自己缺点。二、针对自己缺点找到进攻它的办法，就跟它死磕。三、优点越来越多，有些人就想推你成功，好搭上顺风车。这样的人生不但和平，还多赢。
