一、逻辑思维的优化与改良
1、思维包括逻辑思维、形象思维和顿悟思维等等。每个人天生的三个思维都不同，一般而言在某个思维领域有优势，那么在另外思维领域就可能有劣势。
2、因为你大脑就那么大，不可能好东西都是你的。如果自己逻辑思维不好，怎么提升呢？
3、科学实验和我的实践告诉我，就是用电子算法的逻辑框图训练自己，电子算法的所有运行都是基于逻辑框图的，训练久了，就让自己大脑的生化算法也有了逻辑性，这样训练是控制改良自己大脑生化算法逻辑思维的最好途径。
二、形象思维的优化与改良
1、如果自己形象思维不好怎么提升呢？
2、科学实验和我的实践告诉我，就是用思维导图的形象性训练自己。
3、思维导图是利用人类大脑进化的形象优势，用图形展现的方法形成共振的工具。进化论告诉我们，人类大脑记忆东西擅长的是形象性，思维导图就很好地发挥了这种形象性。用思维导图来训练形象思维，是控制改良自己大脑生化算法形象思维的最好途径。
三、顿悟思维的优化与改良
1、如果自己顿悟思维不好怎么提升呢？
2、顿悟思维是在逻辑思维和形象思维基础上，产生突如其来的想法。这种突如其来的想法，需要一个诱因或者触发点。这种诱发性的想象有天生成分，但更多的是训练的结果。具体训练方法有三种。
3、第一种训练方法叫做开花式训练法，以一个词汇或者事物做中心主词，以中心主词为出发点像开花一样像四面辐射。比如，以我今天工作内容为中心词，早晨9点开始录制视频是第一个辐射内容。11点到外面录制视频外景作为第二个辐射内容。中午12点回来煮意面吃为第三个内容。下午1点午休为第四个内容。这四个内容跟中心词关系就是开花式的向四面辐射。第二种训练方法是接龙。比如中心词是“人民”，接着“民”后面的是“民众”，接着“众”后面的是“众愤”，接着“愤”后面的是“愤怒”。第三种训练方法就是5W训练法。横轴是在哪里（where）、谁干的（who）、什么时候干的（when），纵轴是干什么（what）、谁干的（who）、为什么干（why）。谁干的（who）是两个轴的交汇点。比如中心词汇“意面被吃了”。横轴训练：在哪里被吃了（where）？在我家。谁吃的（who）？我。什么时候吃的（when）？今天中午。纵轴训练：发生什么了（what）？意面被吃了。谁吃的（who）？我。为什么被吃了（why）？因为我饿了。这种问答式的训练十分有效。
结论：一、找出自己逻辑思维、形象思维和顿悟思维哪里有缺陷。二、针对缺陷不断进行科学训练。三、训练时间长了就将水桶漏点堵上了。
