现在IB还有吸引力吗?

IB的磨练对孩子尽快适应大学学习有帮助,这比分数重要。在中学阶段,孩子们都被惯得不要不要的,excellent 满天飞。到了大学一年级,学习习惯、压力和落差会比较大。I B 1-2门课程可直接转大学学分。
 
IB的磨练对孩子尽快适应大学学习有帮助,这比分数重要。在中学阶段,孩子们都被惯得不要不要的,excellent 满天飞。到了大学一年级,学习习惯、压力和落差会比较大。I B 1-2门课程可直接转大学学分。
如果拿下IB证书,McGill 可以承认30学分,相当于一年的学分,毕业要求120分。

高中的AP最多也可以转换30学分。
 
如果拿下IB证书,McGill 可以承认30学分,相当于一年的学分,毕业要求120分。

高中的AP最多也可以转换30学分。
可以不代表就会。只是个Potential,大部分大学不会直接认这些学分。很多大学要求必须从他们那里上那些课,中学的水分大水平也不够,不能支持后续的学习。
 
可以不代表就会。只是个Potential,大部分大学不会直接认这些学分。很多大学要求必须从他们那里上那些课,中学的水分大水平也不够,不能支持后续的学习。
是这样,“中学的水分大水平也不够,不能支持后续的学习”。据我所知身边的IB娃,上大学都是重新修这些学分的。IB毕业的最大好处是,应对大学的功课轻松点,因为已经培养了好习惯。其他的好处可以忽略不计。
 
可以不代表就会。只是个Potential,大部分大学不会直接认这些学分。很多大学要求必须从他们那里上那些课,中学的水分大水平也不够,不能支持后续的学习。
我不知道其他学校的情况,McGill 是确实执行的,一门AP课接受6学分,相当于大多数两门大学课(一般3分,个别4分)。

我知道有拿到 IB 学位的学生,三年毕业了。

如果有5门AP,也可以算30学分,以前高中开的AP很少,提前一年可以达到毕业要求的学分。

iB or AP 大学前的高中学分,最多计入30分。

千真万确。
 
最后编辑:
对等的课程可以免。朋友的孩子得免21个学分的课程。

取决于IB的选课和大学所选专业的必修课是否对应得上。
 
最后编辑:
IB的磨练对孩子尽快适应大学学习有帮助,这比分数重要。在中学阶段,孩子们都被惯得不要不要的,excellent 满天飞。到了大学一年级,学习习惯、压力和落差会比较大。I B 1-2门课程可直接转大学学分。

IBDP毕业的孩子有这个优势,就是我前面说的收获。专业对口/对等的课程最多可以减免10门课/30个学分。
 
有从cbib 去queens commerce的,3年也可以毕业。4年拿了commerce和computing2个学位。
 
我不知道其他学校的情况,McGill 是确实执行的,一门AP课接受6学分,相当于大多数两门大学课(一般3分,个别4分)。

我知道有拿到 IB 学位的学生,三年毕业了。

如果有5门AP,也可以算30学分,以前高中开的AP很少,提前一年可以达到毕业要求的学分。

iB or AP 大学前的高中学分,最多计入30分。

千真万确。
McGill在录取时是绝对的分数控,基本上只考虑分数。但入学后却又非常宽松,非常轻松就能毕业。这与安省的几个大学形成了极大的反差,也不知道算好还是算坏!
 
IBDP毕业的孩子有这个优势,就是我前面说的收获。专业对口/对等的课程最多可以减免10门课/30个学分。
专业限制很少很少,因为大学有很多选修课都可以接受,McGill是一门6分,最多接受5门/30学分。
 
专业限制很少很少,因为大学有很多选修课都可以接受,McGill是一门6分,最多接受5门/30学分。

反正最多可以免掉相当于一学年的课程。
 
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