教育局今天发的信看了吗？

[红红枫叶]

On June 27, the Minister of Education placed the Ottawa-Carleton District School Board (OCDSB) under supervision as a result of recurring financial deficits. The operating challenges facing the board go beyond budgeting.

Despite the dedicated efforts of teachers and staff, confidence among parents in the OCDSB has declined. Many believe the board lost focus on the fundamentals of education — impacting both trust and student enrollment.

As the OCDSB Supervisor, I am mandated by the Minister of Education to ensure the financial sustainability of the District. However, my top priority is student success and well-being. Achieving this requires strong engagement from staff — especially teachers — and from parents. It also requires that we direct our resources to where they matter most: the classroom.

As I told school leaders, I work for the students, and by extension, their parents. This also means supporting educators, those who have chosen one of the most meaningful careers in society.

Since being appointed, I have met with central board staff, representatives of principals and vice-principals, the federation of nine unions serving the District, some trustees, many parents, incoming and outgoing student trustees, as well as individual teachers, students and other front-line staff.

I am sharing some updates with you that emerged from these early conversations:

1) Elementary Program Review Implementation

I know that the community continues to closely follow the status of the Elementary Program Review (EPR). Conversations are continuing with the ministry about this, and I will update you as soon as I have news to share. While the discussion continues, I want to assure parents that no students will be required to move schools for the 2025–2026 school year.
缺钱，难道未来有些学校要关停吗？

 

[冬暖]

校车服务要么收费要么取消就可以省一大笔。现在搞得司机都招不到。

 

[raid]

不是政府工要下岗吗， 可以去开校车呀

 

[EV]

为什么人家渥太华天主教教育局运营的没问题？而且治下的中文学校不是也一直有钱运营吗？

 

[jy]

都一样，钱花了好多，事儿没正经办。

 

[heureux]

觉得是换汤不换药，教育局大楼每个办公室里坐的是同样的人或几乎同样，老板也是同样的人，学校的校长副校长也都是同样的人，能玩出啥新花样？

 

[jy]

觉得是换汤不换药，教育局大楼每个办公室里坐的是同样的人或几乎同样，老板也是同样的人，学校的校长副校长也都是同样的人，能玩出啥新花样？

来了个特派员。

 

[月下独酌]

为什么人家渥太华天主教教育局运营的没问题？而且治下的中文学校不是也一直有钱运营吗？

天主教donation很多

 

[FlyingEagle]

为什么人家渥太华天主教教育局运营的没问题？而且治下的中文学校不是也一直有钱运营吗？

天主教教育局的学校有天主教相关课程，上届政府多收的很多新移民家庭子女不去天主教学校上课。这些多收的新移民中华裔很少。最终受影响的是普通公立学校。

归根揭底，上届政府没有考虑到教育和医疗资源跟不上新移民的增长幅度。

住房可以挤一挤，比如，多伦多地区10人共享一个镇屋。最近新闻报道，房地产公司因为卖出新房的数量不及预期而缩减员工规模。

教育和医疗很难挤一挤。

 

[EV]

GROK:

由于缺乏2024年度渥太华公立教育局（Ottawa-Carleton District School Board, OCDSB）和渥太华天主教教育局（Ottawa Catholic School Board, OCSB）的具体预算数据和执行情况的公开信息，以下比较基于现有信息、教育局特点及可能的推测。请注意，具体预算和执行情况需要参考两教育局的官方网站或2024年度财务报告。


1. 背景概述


• 渥太华公立教育局（OCDSB）：


• 是加拿大首都地区最大的公立教育局，管理约150所学校，服务约7.5万名学生，涵盖幼儿园至12年级。


• 以多元化和包容性教育著称，提供广泛的学术、职业和技术课程，包括ESL、IB、AP等。


• 作为全加拿大公立教育的标杆，OCDSB注重创新教育和社区参与。


• 渥太华天主教教育局（OCSB）：


• 管理约85所学校，服务约4.5万名学生，涵盖幼儿园至12年级。


• 以天主教价值观为核心，注重道德教育和严格的校风，提供ESL、IB、AP及COOP、SHSM等特色课程。


• 国际学生比例较低（约2%），中国学生较少，学校管理较为保守，学术成绩优异。


2. 2024年度预算比较（推测性分析）


由于未找到2024年度的具体预算数据，以下基于教育局规模、学生人数和往年趋势的推测：


• OCDSB预算：


• 由于学生人数更多（约7.5万），OCDSB的预算规模通常较大，可能在10亿加元左右（参考安大略省大型公立教育局的典型预算）。


• 资金主要来源于安大略省教育厅拨款（基于学生人数）、地方税收及少量国际学生学费。


• 预算分配可能优先于基础设施更新、特殊教育支持、多元化课程开发及教师培训。


• OCSB预算：


• 学生人数较少（约4.5万），预算规模预计较小，可能在5-6亿加元之间。


• 资金来源类似，但因天主教教育局的宗教背景，可能额外获得教会或社区的资助。


• 预算可能更倾向于宗教课程、道德教育项目及小型学校的维护。


3. 预算执行情况（推测性分析）


• OCDSB：


• 由于管理学校数量多，OCDSB在预算执行中可能面临更高的运营成本（如大型学校维护、教师薪资等）。


• 可能优先投资于技术升级（如数字化课堂）和包容性教育项目（如支持多元文化学生的ESL课程）。


• 执行挑战可能包括应对通货膨胀导致的成本上升或教师工会谈判导致的薪资压力。


• OCSB：


• 因学校数量较少且管理严格，OCSB的预算执行效率可能较高，浪费较少。


• 可能在宗教教育、社区活动和学生支持服务（如心理健康项目）上有较多投入。


• 执行挑战可能涉及国际学生招生（占比低，收入有限）或宗教课程与现代教育需求的平衡。


4. 关键差异


• 规模与覆盖范围：


• OCDSB规模更大，服务更多学生，预算和资源分配更复杂。


• OCSB规模较小，管理更集中，预算灵活性可能更高。


• 教育理念：


• OCDSB强调多元化与包容性，课程设置更广泛，适合多样化背景的学生。


• OCSB以天主教价值观为核心，校风保守，学术成绩突出，适合注重纪律和宗教教育的家庭。


• 国际学生：


• OCDSB国际学生比例可能略高，预算中可能包含更多支持ESL和多元文化的项目。


• OCSB国际学生较少（低于2%），预算中可能更多用于本地学生和宗教教育。


• 学术成果：


• 两教育局均提供IB、AP等高级课程，但OCSB学校在安省排名中表现突出（如圣三一中学排名第25）。


• OCDSB的学校排名较为多样，但整体学术声誉同样强劲。


5. 数据局限性


• 目前没有2024年度的具体预算金额、收入来源或支出明细，建议查阅以下官方资源：


• OCDSB官网：www.ocdsb.ca（预算报告通常在“Finance”或“Annual Reports”部分）。


• OCSB官网：www.ocsb.ca（查看“About Us”或“Financial Reports”）。


• 安大略省教育厅（www.ontario.ca/page/ministry-education）可能提供教育局拨款数据。


• 若需更精确比较，可通过向两教育局提交信息请求获取2024年度财务报告。


6. 结论


• OCDSB因规模大，预算可能更庞大，执行中需平衡多元化需求和成本控制，适合追求多样化教育的学生。


• OCSB预算较小，管理效率可能更高，注重宗教教育和学术卓越，适合希望严格校风和天主教价值观的家庭。


• 具体预算和执行情况需参考官方报告，建议关注两教育局在2024-2025学年的财务透明度报告。

 

[ottawa_tj]

GROK:

由于缺乏2024年度渥太华公立教育局（Ottawa-Carleton District School Board, OCDSB）和渥太华天主教教育局（Ottawa Catholic School Board, OCSB）的具体预算数据和执行情况的公开信息，以下比较基于现有信息、教育局特点及可能的推测。请注意，具体预算和执行情况需要参考两教育局的官方网站或2024年度财务报告。


1. 背景概述


• 渥太华公立教育局（OCDSB）：


• 是加拿大首都地区最大的公立教育局，管理约150所学校，服务约7.5万名学生，涵盖幼儿园至12年级。


• 以多元化和包容性教育著称，提供广泛的学术、职业和技术课程，包括ESL、IB、AP等。


• 作为全加拿大公立教育的标杆，OCDSB注重创新教育和社区参与。


• 渥太华天主教教育局（OCSB）：


• 管理约85所学校，服务约4.5万名学生，涵盖幼儿园至12年级。


• 以天主教价值观为核心，注重道德教育和严格的校风，提供ESL、IB、AP及COOP、SHSM等特色课程。


• 国际学生比例较低（约2%），中国学生较少，学校管理较为保守，学术成绩优异。


2. 2024年度预算比较（推测性分析）


由于未找到2024年度的具体预算数据，以下基于教育局规模、学生人数和往年趋势的推测：


• OCDSB预算：


• 由于学生人数更多（约7.5万），OCDSB的预算规模通常较大，可能在10亿加元左右（参考安大略省大型公立教育局的典型预算）。


• 资金主要来源于安大略省教育厅拨款（基于学生人数）、地方税收及少量国际学生学费。


• 预算分配可能优先于基础设施更新、特殊教育支持、多元化课程开发及教师培训。


• OCSB预算：


• 学生人数较少（约4.5万），预算规模预计较小，可能在5-6亿加元之间。


• 资金来源类似，但因天主教教育局的宗教背景，可能额外获得教会或社区的资助。


• 预算可能更倾向于宗教课程、道德教育项目及小型学校的维护。


3. 预算执行情况（推测性分析）


• OCDSB：


• 由于管理学校数量多，OCDSB在预算执行中可能面临更高的运营成本（如大型学校维护、教师薪资等）。


• 可能优先投资于技术升级（如数字化课堂）和包容性教育项目（如支持多元文化学生的ESL课程）。


• 执行挑战可能包括应对通货膨胀导致的成本上升或教师工会谈判导致的薪资压力。


• OCSB：


• 因学校数量较少且管理严格，OCSB的预算执行效率可能较高，浪费较少。


• 可能在宗教教育、社区活动和学生支持服务（如心理健康项目）上有较多投入。


• 执行挑战可能涉及国际学生招生（占比低，收入有限）或宗教课程与现代教育需求的平衡。


4. 关键差异


• 规模与覆盖范围：


• OCDSB规模更大，服务更多学生，预算和资源分配更复杂。


• OCSB规模较小，管理更集中，预算灵活性可能更高。


• 教育理念：


• OCDSB强调多元化与包容性，课程设置更广泛，适合多样化背景的学生。


• OCSB以天主教价值观为核心，校风保守，学术成绩突出，适合注重纪律和宗教教育的家庭。


• 国际学生：


• OCDSB国际学生比例可能略高，预算中可能包含更多支持ESL和多元文化的项目。


• OCSB国际学生较少（低于2%），预算中可能更多用于本地学生和宗教教育。


• 学术成果：


• 两教育局均提供IB、AP等高级课程，但OCSB学校在安省排名中表现突出（如圣三一中学排名第25）。


• OCDSB的学校排名较为多样，但整体学术声誉同样强劲。


5. 数据局限性


• 目前没有2024年度的具体预算金额、收入来源或支出明细，建议查阅以下官方资源：


• OCDSB官网：www.ocdsb.ca（预算报告通常在“Finance”或“Annual Reports”部分）。


• OCSB官网：www.ocsb.ca（查看“About Us”或“Financial Reports”）。


• 安大略省教育厅（www.ontario.ca/page/ministry-education）可能提供教育局拨款数据。


• 若需更精确比较，可通过向两教育局提交信息请求获取2024年度财务报告。


6. 结论


• OCDSB因规模大，预算可能更庞大，执行中需平衡多元化需求和成本控制，适合追求多样化教育的学生。


• OCSB预算较小，管理效率可能更高，注重宗教教育和学术卓越，适合希望严格校风和天主教价值观的家庭。


• 具体预算和执行情况需参考官方报告，建议关注两教育局在2024-2025学年的财务透明度报告。

为什么Grok要提到中国学生？？？

• 国际学生比例较低（约2%），中国学生较少，学校管理较为保守，学术成绩优异。

 

[heureux]

教育局收国际学生是赚钱的： 很多学校有多余的设施，多余的教师，于是开始招收国际学生。 这些学生来这里上学是需要交学费的（每年三万左右）。

 

[EV]

为什么Grok要提到中国学生？？？

• 国际学生比例较低（约2%），中国学生较少，学校管理较为保守，学术成绩优异。

因为是中文查询，所以提到中国学生。如果是其他语种，我猜可能提及相关语种及国家的留学生。

 

[ztbll]

呵呵，ai收集信息的能力强，但分析水平就象本坛的老太太，平庸之及。