蔡笑晚常对孩子说的一句话是荷马史诗中的篇章“莫要辜负你的一片聪明美质，你要抖擞精神，留一个芳名在青史。”要知道，我这孩子绝对不是什么“聪明美 质”，就算他“抖擞精神”也未必能“留一个芳名在青史”，可就算这样我都不敢“辜负”他，别的孩子要比我的孩子聪明美质得多，也许不必怎么抖擞精神就能够 留下芳名，但他们的父母怎敢辜负了他们呢
西西妈: 谈谈美国小学教育为啥信不得
[FONT=宋体]首先得承认，还没仔细读完有关这一主题的所有的帖。就我的体会，略谈自己和孩子一起走过来的体会。[/FONT]+ U8 y; Z {1 K" [+ L$ L
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1[FONT=宋体]、美国的小学教育是平民教育，不是精英教育。它的教学政策永远照顾的是那些中等程度偏下的孩子，强调不让任何一个孩子落下[/FONT](The No Child Left Behind Program)[FONT=宋体]。所以，孩子在小学时轻松地玩，建立每一个小学生对学校的兴趣，这是他们的工作重点。怎么能让每一个孩子都能热爱学校[/FONT]([FONT=宋体]注意：我在这里用[/FONT] [FONT=宋体]的字眼是[/FONT]“[FONT=宋体]学校[/FONT]”[FONT=宋体]不是[/FONT]“[FONT=宋体]学习[/FONT]”)[FONT=宋体]，桶子们可想而知其教学进度和深度了。当你的孩子似乎门门学得优秀地回到家时，我要提醒你，可千万别高兴得太早了，因为你[/FONT] [FONT=宋体]孩子班上其他所有的孩子和你孩子带回家的[/FONT]report[FONT=宋体]大同小异！！来到子女坛的家长们哪，你要你的孩子接受的是什么样的教育啊？是平民教育，还是精英教[/FONT] [FONT=宋体]育？我和大多数的父母一样，均望子成才，我们对孩子是有期待的；近[/FONT]11[FONT=宋体]年来，我教育孩子走的是精英教育之路；至今，这一批孩子们马上整装踏进最一流的大学[/FONT] [FONT=宋体]里了，我仍然殷切地希望他们在各自领域里能终生奋斗，成为一代的领军人物，一代风流，从而能直接、间接地影响着整个社会的进步与发展。精英教育要从小着[/FONT] [FONT=宋体]手，无论思想、品格及知识装备。做大事，必要有高起点，放长眼光，需大家气派。[/FONT]
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) s9 k; }' [5 H5 p4 a2[FONT=宋体]、认为美国小学教育很好的家长[/FONT] [FONT=宋体]们，我相信多半还是些小孩子的爸爸妈妈们，他们还并不了解美国的中学教育是如何运作的，以及学生们彼此竞争的激烈程度。太多这样的例子了，在好的中学里，[/FONT] [FONT=宋体]很多[/FONT]“[FONT=宋体]很好[/FONT]”[FONT=宋体]的小学生们，一上来后全傻眼了：功课难度一下子三级跳地加大，作业铺天盖地压下来！从来在轻松的环境里按步就班、跟着学校走的孩子们，无论怎[/FONT] [FONT=宋体]么样，是无法一下子面对这突然而来的学习上的强度和难度的挑战的，于是，多过一半以上的所谓[/FONT]“[FONT=宋体]优秀[/FONT]”[FONT=宋体]的孩子们在这人生竞争的第一关里，纷纷地摔下马来；对[/FONT] [FONT=宋体]许多孩子而言，这一现实的变化，以及带来的可能的自身过去心理上的某种优势和自信的失去，造成了他们日后回头看去的那人生的第一道分水岭。即便有家里不完[/FONT] [FONT=宋体]全依赖[/FONT]([FONT=宋体]注意：这里我用的字眼是[/FONT]“[FONT=宋体]不完全依赖[/FONT]”[FONT=宋体]，还不是我认为的[/FONT]“[FONT=宋体]不依赖[/FONT]”)[FONT=宋体]美国小学教育的孩子们，上中学后，仍然存在著功底问题，他们虽然没有掉下去，[/FONT] [FONT=宋体]也不可能再成为成绩最好的拔尖学生了。尤其上高中后，[/FONT]AP[FONT=宋体]课程等一大堆，功课是越来越多，越来越难了，这一类孩子多少都有挫败感，因为无论他们怎么去用[/FONT] [FONT=宋体]功，由于功底没有完全打扎实，学得很吃力，两眼紧盯的就是[/FONT]GPA[FONT=宋体]了，还成绩不尽如意。而他们的父母在看到其孩子同学当中那些真拔尖的孩子们，也不意识道和[/FONT] [FONT=宋体]检讨自己过去在孩子教育上观点的失误和偏颇，一味地对孩子失望，并开始怀疑孩子的智商和能力了。这对孩子来讲，真是雪上[/FONT] [FONT=宋体]加霜，从此他们真的相信了他们就是不如人，比别人笨了。我很同情这样的孩子，我认为他们的父母都要为此负那逃不掉的责任。作为一个对美国教育认真地研究了[/FONT] 11[FONT=宋体]年的过来人，让我真心地告诉你吧，美国的学校功课真的是小菜一碟，你孩子若去拿那个[/FONT]4.0[FONT=宋体]，并不需要[/FONT]TA[FONT=宋体]是个天才，只要[/FONT]TA[FONT=宋体]是个人才就够了。要成为人[/FONT] [FONT=宋体]才，你就不能让你的孩子走那平民之路，对[/FONT]TA[FONT=宋体]的要求仅落在那中下等学生的杠杆上。[/FONT]TA[FONT=宋体]该提前学的要学，该超前的地方要超前，让[/FONT]TA[FONT=宋体]能有个坚实的基础和充分[/FONT] [FONT=宋体]的自信心，今后无论学业上遇到多大的挑战，也都会心中笃定，胸有成竹，犹鱼游水的。我过去常跟我孩子说，[/FONT]“[FONT=宋体]这世上什么事儿是最容易做的啊？读书啊！丢一本[/FONT] [FONT=宋体]书给你，读去吧，多简单哪！这世上什么事是最难做的啊？做人哪！没有哪一本书能告诉你去怎样做人。[/FONT]”[FONT=宋体]你觉得我狂吧，竟敢说读书简单？因为我能这样讲，是当[/FONT] [FONT=宋体]他小的时候，我就没敢指望过学校什么，我带孩子走的是一条超前的精英之路。当学校开始功课难的时候，他们需要你的孩子得给出一碗水来，我们则能拿出一桶水[/FONT] [FONT=宋体]出来。而且，过了学习的最初的那个几年后，他们的理解能力、自学能力都随着他们的功底飞速进步，最终，他们能够撇开你的搀扶，迈大步地独立而坚定地前行！[/FONT] [FONT=宋体]所以，我常对小孩子们家长们有感而发：[/FONT]“[FONT=宋体]你的孩子现在正处在一个[/FONT]goldenage[FONT=宋体]里，千万不要把[/FONT]TA[FONT=宋体]完全甩手给学校了，还是要多陪[/FONT]TA[FONT=宋体]走这一段路，因为[/FONT] [FONT=宋体]这太重要了，关系到[/FONT]TA[FONT=宋体]的未来的前途。[/FONT]”[FONT=宋体]条条大路通罗马，我不敢说名校招的学生全都有杰出的学业[/FONT]record[FONT=宋体]的[/FONT]([FONT=宋体]这里的学业[/FONT]record[FONT=宋体]远不仅仅是指你的[/FONT] [FONT=宋体]功课[/FONT])[FONT=宋体]；但是，我能说的是，在这一批孩子中间，相当的一部分是拼学业拼进去的。你若不信的话，走在[/FONT]MIT[FONT=宋体]的校园里，随便叫住一个男孩子，去问他，你都会惊[/FONT] [FONT=宋体]讶地发现：他们每一个人的背后的中学记录都是辉煌的，除了一些特招的孩子以外，基本上全是全国各种大的比赛的获奖得主。[/FONT]
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3[FONT=宋体]、我在大学录取一文中曾提到：要培养你的孩子做金字塔，而不要去做那矮趴趴的平台。怎样做金字塔，让你的孩子能脱颖而出，万绿丛中一点红呢？有一种孩[/FONT] [FONT=宋体]子，他们主要是去参加大大小小的各种的学术比赛，用自己的杰出的[/FONT]numbers[FONT=宋体]去为他们铺平这条道路。我相信因此很多家长会说，[/FONT]“[FONT=宋体]噢，那我孩子不是那块料[/FONT] [FONT=宋体]子。[/FONT]”[FONT=宋体]呵。那我再说一次，对不起，你错了，进[/FONT]MIT[FONT=宋体]，进任何一所名校不需要你孩子是天才，只需要[/FONT]TA[FONT=宋体]是一个人才！所以，我之前讲到那些以为美国小学教育好[/FONT] [FONT=宋体]的家长们，都是小孩子的父母们，因为他们还并不知道美国从上[/FONT]7[FONT=宋体]年级以后的全国的大的比赛的真正的内容或内幕是什么。先说[/FONT]mathcounts[FONT=宋体]吧，这是孩子[/FONT] [FONT=宋体]们遇到的第一个全国最大的数学比赛[/FONT][FONT=宋体]。你若以为你的孩子在小学按步就班地跟着走，然后[/FONT]7[FONT=宋体]年级就能打进全国的这一大赛里，你就是彻底的天真了。你去看他们的比[/FONT] [FONT=宋体]赛题，全是高中的数学，包括[/FONT]Pre-Cal[FONT=宋体]的内容。千万别说你的孩子不够聪明，怎么连学校的这一选拔关都冲不出去，更不要提[/FONT]Chapter,State, [FONT=宋体]甚至[/FONT]National[FONT=宋体]了；因为你太相信美国的小学教育了，压根儿就没有给[/FONT]TA[FONT=宋体]预备过去参加这个比赛所应该有的知识。初中生要你会高中的数学！巧妇难为无米[/FONT] [FONT=宋体]之炊，孩子连基本的比赛所要求的知识都没达到，[/FONT]TA[FONT=宋体]怎么可能在这个第一个全国大赛里出线？！再谈高中的所有的奥林匹克的科目比赛，考的内容全是大学一、二[/FONT] [FONT=宋体]年级的内容。你若仅仅只能应付你学校的那些功课的话，你这些学术比赛全都会挨不着边！美国所有的数理比赛强调的是你超前学习[/FONT][FONT=宋体]！！！除非你能代表国家队最后[/FONT] [FONT=宋体]去参加国际比赛，其余的奖项话，统统都是人才就可以达到的，不需要你成为天才才能做。所以美国小学的平民教育其实是耍了个大花枪，蒙了好多家长；而美国好[/FONT] [FONT=宋体]的高中，甚至真正的全国、地区的各种比赛全是在鼓励力挺精英教育！[/FONT]Top[FONT=宋体]名校网罗也是这一批精英分子！[/FONT]
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% W* Y) p2 n. ], f2 ~[FONT=宋体]看美国教育体制，不能一段一段地[/FONT] [FONT=宋体]分开来看，必须要从小学到高中作为一个[/FONT]whole[FONT=宋体]来解读，然后我们就会看出问题的实质，发现美国小学的教育实在不是为我们的孩子来设计的，也因此家长们才[/FONT] [FONT=宋体]会珍惜这段时间，去预备自己的孩子，将来有能力迎接初高中的真正的挑战和激烈的竞争了！孩子在高中后表现若不尽如意的话，不要怪孩子们；若要怪的话，得怪[/FONT] [FONT=宋体]我们当家长当年没有经验和糊涂！以我的多年的经验教训，再一次说：别相信美国的小学教育，别让你的孩子在起跑线上输掉！[/FONT]
[FONT=宋体]同一位私立中学教数学[/FONT]AP[FONT=宋体]的老师认识，她自己的孩子也在藤校，她肯定地说，当然谁都不能否认肯定会有奇才的孩子，但从她的教学经验看到，至少她教过的那些[/FONT] [FONT=宋体]数学成绩优异的学生，包括她自己的孩子，绝对是都超前学习过的，否则没有时间赶上来。她说那些优秀的孩子，哪个方面突出，哪个方面就超前学过，数学是这[/FONT] [FONT=宋体]样，物理化学也是。她讲，别简单地理解别人说[/FONT]“[FONT=宋体]我的孩子没有去过任何补习班[/FONT]”[FONT=宋体]，聪慧的孩子超前学习可能是自学，可能并不是和课本一样的系统，他们可能是跳[/FONT] [FONT=宋体]跃性的，这正是因为他们已经掌握了正确的思维方法和学习方法，超前学习已经成了他们强烈的主观愿望。所以她说，超前不只是教超前知识，重要的是教对超前知[/FONT] [FONT=宋体]识的思维。所以我就想，那么文学方面肯定也是的，只是我们华人多数还没有摸索到让孩子文学方面超前的点子上，[/FONT]([FONT=宋体]我们多数第一代移民自己都不知道每个年龄段[/FONT] [FONT=宋体]英文文学方面应该是个什么程度[/FONT]) [FONT=宋体]所以大多数藤校华裔孩子是以理科特别突出取胜的。[/FONT]
西西妈: 谈谈美国小学教育为啥信不得
[FONT=宋体]首先得承认，还没仔细读完有关这一主题的所有的帖。就我的体会，略谈自己和孩子一起走过来的体会。[/FONT]+ U8 y; Z {1 K" [+ L$ L
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1[FONT=宋体]、美国的小学教育是平民教育，不是精英教育。它的教学政策永远照顾的是那些中等程度偏下的孩子，强调不让任何一个孩子落下[/FONT](The No Child Left Behind Program)[FONT=宋体]。所以，孩子在小学时轻松地玩，建立每一个小学生对学校的兴趣，这是他们的工作重点。怎么能让每一个孩子都能热爱学校[/FONT]([FONT=宋体]注意：我在这里用[/FONT] [FONT=宋体]的字眼是[/FONT]“[FONT=宋体]学校[/FONT]”[FONT=宋体]不是[/FONT]“[FONT=宋体]学习[/FONT]”)[FONT=宋体]，桶子们可想而知其教学进度和深度了。当你的孩子似乎门门学得优秀地回到家时，我要提醒你，可千万别高兴得太早了，因为你[/FONT] [FONT=宋体]孩子班上其他所有的孩子和你孩子带回家的[/FONT]report[FONT=宋体]大同小异！！来到子女坛的家长们哪，你要你的孩子接受的是什么样的教育啊？是平民教育，还是精英教[/FONT] [FONT=宋体]育？我和大多数的父母一样，均望子成才，我们对孩子是有期待的；近[/FONT]11[FONT=宋体]年来，我教育孩子走的是精英教育之路；至今，这一批孩子们马上整装踏进最一流的大学[/FONT] [FONT=宋体]里了，我仍然殷切地希望他们在各自领域里能终生奋斗，成为一代的领军人物，一代风流，从而能直接、间接地影响着整个社会的进步与发展。精英教育要从小着[/FONT] [FONT=宋体]手，无论思想、品格及知识装备。做大事，必要有高起点，放长眼光，需大家气派。[/FONT]
! y; u- L6 u- G- U, R9 g. _
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[FONT=宋体]同一位私立中学教数学[/FONT]AP[FONT=宋体]的老师认识，她自己的孩子也在藤校，她肯定地说，当然谁都不能否认肯定会有奇才的孩子，但从她的教学经验看到，至少她教过的那些[/FONT] [FONT=宋体]数学成绩优异的学生，包括她自己的孩子，绝对是都超前学习过的，否则没有时间赶上来。她说那些优秀的孩子，哪个方面突出，哪个方面就超前学过，数学是这[/FONT] [FONT=宋体]样，物理化学也是。她讲，别简单地理解别人说[/FONT]“[FONT=宋体]我的孩子没有去过任何补习班[/FONT]”[FONT=宋体]，聪慧的孩子超前学习可能是自学，可能并不是和课本一样的系统，他们可能是跳[/FONT] [FONT=宋体]跃性的，这正是因为他们已经掌握了正确的思维方法和学习方法，超前学习已经成了他们强烈的主观愿望。所以她说，超前不只是教超前知识，重要的是教对超前知[/FONT] [FONT=宋体]识的思维。所以我就想，那么文学方面肯定也是的，只是我们华人多数还没有摸索到让孩子文学方面超前的点子上，[/FONT]([FONT=宋体]我们多数第一代移民自己都不知道每个年龄段[/FONT] [FONT=宋体]英文文学方面应该是个什么程度[/FONT]) [FONT=宋体]所以大多数藤校华裔孩子是以理科特别突出取胜的。[/FONT]
