精华 关于没有体育天赋的孩子, 基于业余爱好的羽毛球学习的一点体会

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如果还没有做,请联系!我有软件把RVMB转成DVD.


问个技术问题,我下载的羽毛球训练教材的录像是 rmvb 文件,

1. 国宝献技 是 2 个 rmvb 文件,
2. 学打羽毛球 是 45个 rmvb 文件,

只能在计算机上看,本人和朋友,网友一直想做成DVD盘,能在电视上看。

哪位朋友能指点以下怎么做,或者干脆麻烦帮忙做一下,谢谢。
 
看了以上的帖子,心里感触颇多。回想自己小时侯有点体育天赋,7、8岁的时候,跳水队、体操队都通过面试了,但被老爸全部回绝。他的观点是在中国,搞专业体育太残酷,象金字塔,冠军只有1个,更多的是铺垫石。后来同被选中的邻居家的女孩进了省跳水队,我还有点后悔,但当我上到中学时她被淘汰回家,再看看班上被体校退回的同学,在学习上上和心理上都有些吃力和不够自信,又开始感谢老爸的英明。到了加拿大,国情与中国不同,自己的孩子也一天天长大,今后积极参与体育活动是肯定的,但如何把握这个度的确不容易。


如果不是特有天赋,感兴趣的项目又特有前途,还是不要搞专业体育了。总体来说,北美的中国孩子,搞专业体育成功的可能性,和中649的机率差不多。

象我的孩子,没有天赋,俺帮他选择的项目又是北美绝对赔钱的羽毛球,也就是搞个业余爱好。

这两天,收音机里,一直在讨论渥太华那个因为家长没收了游戏机,而离家出走,最后死亡的孩子。听收音机里说,那孩子原来也练冰球(作为业余爱好),后来不感兴趣,沉溺于游戏机。现在死亡孩子的家长成立了个基金,鼓励孩子们参加体育活动。
 
所以这就是为什么我们要成立个排球队专门训练这些teenager...
 
如果不是特有天赋,感兴趣的项目又特有前途,还是不要搞专业体育了。总体来说,北美的中国孩子,搞专业体育成功的可能性,和中649的机率差不多。

象我的孩子,没有天赋,俺帮他选择的项目又是北美绝对赔钱的羽毛球,也就是搞个业余爱好。

这两天,收音机里,一直在讨论渥太华那个因为家长没收了游戏机,而离家出走,最后死亡的孩子。听收音机里说,那孩子原来也练冰球(作为业余爱好),后来不感兴趣,沉溺于游戏机。现在死亡孩子的家长成立了个基金,鼓励孩子们参加体育活动。
可怜天下父母心!cgi,谢谢你的建议!:thanks:
 
这不是要不就不跳,要跳就跳迪科斯嘛,体育不就是锻炼身体吗,不一定练羽毛球吧?有办法让他爱动就中
 
这不是要不就不跳,要跳就跳迪科斯嘛,体育不就是锻炼身体吗,不一定练羽毛球吧?有办法让他爱动就中

绝对不一定练羽毛球。关键是怎么让他爱动?怎样动?


我孩子练过四年冰球,多少时间精力金钱,最终放弃了,实在是没办法。现在想想,如果从一开始狠一下,象打羽毛球一样,也许结果就不同了。

刚开始练冰球的时候,就是想让孩子主流一下,基本是have a fun的要求, 我没有过多参与,特别是自己也不会打冰球,虽然喜欢看。四年下来,和一起开始打冰球的大部分孩子的差距,越来越大,因为自己的孩子的运动天赋,属于 bottom, 很多孩子都升级了,我的孩子还是末流水 平,再追赶,已经晚了, 孩子自己也觉得没意思,甚至自卑了。

所以,从练羽毛球开始,我就绝不放过任何家长可以介入的机会,因为我害怕,四年后,又是另一个练冰球的结果。 孩子开始也不喜欢,两年后,见到了效果,虽然不是顶尖,但是能远远高于平均水平,孩子自己也很高兴和自信了。我想,作为业余爱好,不需要最好,只需要高于 平均水平。但是,没有运动天赋的孩子,达到这个要求,不是很容易。我曾经开玩笑说,凭我花的精力,如果孩子有点体育天赋,肯定是本地区相应年龄组的冠军 了。有意思的是,本地区羽毛球青少年的顶尖选手,大部分不是中国人(证据: http://www.badmintonottawa.com/Casselman2008-results.htm )

其实, 我也真心希望,生活在加拿大的中国孩子,首选冰球作为体育爱好,同时没有体育天赋的孩子的家长从我身上吸取教训。小平同志说过:体育,要从娃娃抓起。(如果小平没说过,就算我说的)
 
绝对不一定练羽毛球。关键是怎么让他爱动?怎样动?


那你确定你“强制性地为我孩子选择项目和介入训练”就行了?让他爱动的办法很多,比如男孩子都爱追女孩子,要用心发现你的孩子老在那一个女孩子后面跑呀跑呀的,并鼓励他去追去跑。
 
呵呵 这么多人争吵挺有意思,难道看不出别人对自己的子女的关怀才是最珍贵的吗? 能有这样的父亲多幸福啊 我从小运动都是大伙一起瞎 现在也自己随便练练羽毛球(在bayshore打打) 一直都想报个班 可惜没啥钱 也没车去趟训练馆都不容易 父母都在中国 自己打高中就不在父母身边 想跟爸爸打场球都只能在暑假 不过父母一直都挺信任和支持自己的 也算幸福 想对cgi说声,真谢谢世上多了个你这样的好爸爸 别管人家怎么批评 因为不可能所有的人都能懂你的
 
凭什么说大部分ottawa中国人都是"头脑发达, 四肢简单"? 起码我们一家三
口就不是. 我们都很热爱运动.

为什么老谈冰球? 我记得有一年的男子冰球Olympic Champion 是Canada,
照理说运动员应该是英俊帅气的, 可那张照片上30-40 个人没一个英俊的, 甚
至看得过去的都很少, 让我大失所望. 而且冰球运动员老打架, 容易受伤. 我就
见到一位小伙子25-26 岁就是因为打冰球瘫痪了, 所有生活都要别人帮助, 真
可惜. 冰球也不是很popular 的运动. 只在Canada 还可以.

我儿在游泳上有天赋, 我们让他练游泳, 参加俱乐部.
 
练了两年半,孩子从完全没有玩过羽毛球,发展到同龄孩子的中上水平。虽然没得过什么奖牌名次,但是动作相对比较规范,能运用技战术,校队主力,还认识了不少朋友,他自己也很满意。

2009年4月28日,终于和同伴,夺得2008-2009渥太华地区教育局羽毛球赛,Junior High School (Grade 7 and Grade 8)的冠军。当然主要功劳是他的同伴,那个印度小孩。

那印度孩子一星期练6次,我觉得有点过分了,对孩子的学习或多或少有影响,但是打得确实好。我的孩子只在周末练两次。



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2008-2009 (April 28, 2009),渥太华地区教育局羽毛球赛,Junior High School (Grade 7 and Grade 8),学校组队,只设双打:


决赛:


[media]http://www.youtube.com/watch?v=xTdtMulhnPI[/media].

半决赛:

[media]http://www.youtube.com/watch?v=dblW-POffng[/media]
 
看了原帖及所有回帖,有所启发。这种交流本身就有意义:兼听则明,取长补短。原帖主要以羽毛球为例,其实道理对任何运动项目都一样。

我女儿现在九年级,从八年级开始打羽毛球。由于在Kingston,没有专业教练,只能在学校俱乐部随便玩玩,即使作为业余爱好想打出点儿水平,也很不容易。我同意,如果一个人的某项业余爱好不能达到一定水准,最终的结果就是只能放弃,特别是对孩子而言,因为长此以往她/他不可能从中找到自信,自然就不会坚持下去,也就很难享受那项运动。

去年借回国看奥运之机,让她在董炯俱乐部参加了个三周的住宿夏令营,效果不错,首先是握拍及击球的姿势有很大的改观(比如后场高远球,如果姿势不对,根本打不出来,别说在实战中运用了),其次是相关体能的训练长足进步(三伏天每天早上跑3000米及2个小时左右的其它羽球专项训练,想不提高都难)。可惜只参加了一期,时间太短,又不可能年年回国。不过有个副产品,一是对中国的事情开始感兴趣,一是回来后发现汉语水平暴涨(可能是同屋四个小姑娘只能用汉语交 流的缘故),到现在还不时问这个那个中文怎么说,有时甚至可以用中文跟我叫板!(跑题了)

我个人理解,教育,当然包括体育和相关运动项目,的正确目的应该是帮助孩子在她/他感兴趣的领域里找到其具有相对优势的方向并鼓励和引导其长期坚持下去。不过经常在是现有兴趣再去坚持,还是先要坚持才能培养起兴趣上徘徊。还在困惑中。。。
 
这个要大顶

我小孩也是一个没有运动神经的,虽然还小(4岁)我已开始让他上各种训练班,您的经验值得借鉴,谢谢分享
 
我个人理解,教育,当然包括体育和相关运动项目,的正确目的应该是帮助孩子在她/他感兴趣的领域里找到其具有相对优势的方向并鼓励和引导其长期坚持下去。不过经常在是现有兴趣再去坚持,还是先要坚持才能培养起兴趣上徘徊。还在困惑中。。。

“先恋爱,再结婚”,还是 “先结婚,再恋爱”

年轻的时候,多谈几个,选个最好的结婚。上了岁数,岁月不饶人,只好估计着选一个,再慢慢培养感情,日久生情。
 
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