情人节的铃声(小小小说水水水楼)

说明村民都忙,也说明大家中文都退步了。
连每周/小时都不能或不肯教孩子你曾经擅长的母语了,你自己都教不好了,推到中文学校一个小时/每周能学好么?接送的时间有的都不止一个小时,有这功夫和孩子们一起坐着读本中文书,甚至用中文聊聊天不好吗,去化这个冤枉钱和休息时间?
自己教孩子,坚持下来是很难的,而且不系统。学中文,你不能说,我给你聊聊天,随便找篇文章来读。为什么要有教材?因为中文教材有课文,有练习,生词部分有专门的部分列出来,要学生抄写。由易到难,循序渐进,生词逐渐涵盖那些常用词汇,是一个系统的学习。

中文学校的好处有很多,家长们在里面练太极,跳舞,聊天,打牌,孩子们学习,是一个家长们可以娱乐,孩子们也可以学习的地方。
 
说明村民都忙,也说明大家中文都退步了。
连每周/小时都不能或不肯教孩子你曾经擅长的母语了,你自己都教不好了,推到中文学校一个小时/每周能学好么?接送的时间有的都不止一个小时,有这功夫和孩子们一起坐着读本中文书,甚至用中文聊聊天不好吗,去化这个冤枉钱和休息时间?

自己教孩子,坚持下来是很难的,而且不系统。学中文,你不能说,我给你聊聊天,随便找篇文章来读。为什么要有教材?因为中文教材有课文,有练习,生词部分有专门的部分列出来,要学生抄写。由易到难,循序渐进,生词逐渐涵盖那些常用词汇,是一个系统的学习。

中文学校的好处有很多,家长们在里面练太极,跳舞,聊天,打牌,孩子们学习,是一个家长们可以娱乐,孩子们也可以学习的地方。

华人多数认为教育是学校的事,home school 比较少,需要耐心毅力,这是水楼中好几位的强项。
 
华人多数认为教育是学校的事,home school 比较少,需要耐心毅力,这是水楼中好几位的强项。
老椰会有体会,对孩子,教一次两次三次都不算什么,难得是一直教下去。真要是有那毅力每个星期六上午自己教一上午孩子,那是比中文学校强多了。可是有几个能坚持得下来的呢?
 
老椰会有体会,对孩子,教一次两次三次都不算什么,难得是一直教下去。真要是有那毅力每个星期六上午自己教一上午孩子,那是比中文学校强多了。可是有几个能坚持得下来的呢?
内啥,咱家猫爸就是以教别人家孩子挣饭钱的,说一下哈,本科生,硕士生再加博士生,在猫爸那里都不是啥问题,学生大都还是挺乖的,可对咱家的猫宝,猫爸一向主张花钱让别人教去!
学习是有系统性的,学校教育和家庭教育是有大区别的不能一概而论,我觉得.
 
内啥,咱家猫爸就是以教别人家孩子挣饭钱的,说一下哈,本科生,硕士生再加博士生,在猫爸那里都不是啥问题,学生大都还是挺乖的,可对咱家的猫宝,猫爸一向主张花钱让别人教去!
学习是有系统性的,学校教育和家庭教育是有大区别的不能一概而论,我觉得.
猫妈早

我觉得要是父母有耐心有时间,还是自己教好。要是父母耐心和时间有一样不够,那还是送中文学校好。
 
猫妈早

我觉得要是父母有耐心有时间,还是自己教好。要是父母耐心和时间有一样不够,那还是送中文学校好。
这个吧估计也要看家长的期望值.
我们猫宝不上中文学校照样可以跟你中文交流,因为我对她的要求很低,没受学校教育会说就行,另外一面她选择上日语学校,根据学校的要求她必须听读说写全能,这样我对她的要求就是因为受了学校的系统教育她必须跟日本孩子一样,拿起书能读看见人能张口说拿起笔来能写文章.
 
这个吧估计也要看家长的期望值.
我们猫宝不上中文学校照样可以跟你中文交流,因为我对她的要求很低,没受学校教育会说就行,另外一面她选择上日语学校,根据学校的要求她必须听读说写全能,这样我对她的要求就是因为受了学校的系统教育她必须跟日本孩子一样,拿起书能读看见人能张口说拿起笔来能写文章.
猫宝能会日语,就更好了,将来如果她万一在这边找不到工作,可以去日本一边教英文,一边从事她喜欢的艺术。
 
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