希望能在这听到些过来人的建议

不好意思,我说的可能太多了,聚会的时候总有妈妈和我讨论孩子问题,可能因为我家有大孩子的缘故吧,也总有人给我发QQH。我的观点和有限经验都摆在这了,我不能说就是对的啊,大家共同探讨。
还有我儿子从学业上来说不是那最top的啊,从目前看应该不是爬腾的那类,我们家那小子就是个数学型和运动型的孩子,所以说我的不一定是成功经验。但我肯定是个为为儿子骄傲的妈妈。臭美吧。
 
如果你孩子EFI跟不上,老师回把家长找来,劝退的。所以任何时候你可以从EFI转REGULAR ENGLISH;但是你上REGULAR ENGLISH的,只有在MFI和LFI两个时间转。

据我观察,上EFI的中国孩子很少上GIFTED PROGRAM;而去GIFTED 班的大多是REGULAR ENGLISH里的。

EFI的课后作业比REGULAR ENGLISH多,老师也抓得紧。而且EFI的学生里没有太差的(因为会被劝退)。我孩子JK班里的80%以上选了到SK上EFI。(班里中国孩子比例很低)。大部分中国孩子和那些放弃学法语的当地孩子在REGULAR ENGLISH比, 中国孩子因此就较突出, 比较容易进GIFTED。

我的观点是:技多不压身。
 
问题是, 如果不上FI, 在REGULAR ENGLISH里, 如果进不了gifted 班, 怎么办? 好的REGULAR ENGLISH几乎没有.
 
问题是, 如果不上FI, 在REGULAR ENGLISH里, 如果进不了gifted 班, 怎么办? 好的REGULAR ENGLISH几乎没有.

This is the reason my kid went to EFI. :)
 
我只知道加拿大法语跟法国法语发音不一样,但是没落不没落就不清楚了。西班牙语啊,太超前了,算了吧,别到时候独上高楼,望断天涯路,没有后来人 :p
I think when the kids learn French, they learn standard French. As long as the kids don't hang out with French kids who speak Quebec dialect (I guess it happens often on Quebec side), their French should be fine.
 
对不起刚才出去了,回来看到这么多热心妈妈爸爸的发言,很感谢。
 
I think when the kids learn French, they learn standard French. As long as the kids don't hang out with French kids who speak Quebec dialect (I guess it happens often on Quebec side), their French should be fine.

Good to know, thanks.
 
问题是, 如果不上FI, 在REGULAR ENGLISH里, 如果进不了gifted 班, 怎么办? 好的REGULAR ENGLISH几乎没有.
No。非gifted班考上大学的比例肯定比gifted班的低,但除了很top的孩子,比如你想爬腾,一定想上很top的大学top专业,除次只外,非gifted班的孩子在不差的学校里考上大学也不会都是差学校,至少中国孩子不会。上好大学的也不少。
就这么说吧,我是觉得孩子不是gifted的料,上什么学校都一样(当然你不能拿派名2000的学校和排100的学校比),是gifted的,怎么也不回耽误,关键还是看孩子本身(这包括智商,性格,其他能力)和家长的教育效果,学校是有关系,但肯定不是决定性的。但我也不赞同去太差的学校。
而且有一点,加拿大申请大学没有统考,学校老师给分,如果你的孩子不是本身很出色,你硬放到gifted(有人就通过心理评估硬把孩子塞到gifted去)或者IB去,他在其他普通班可能拿平均90,92分的,到尖子成堆的班上可能只能拿个87,88分的,对申请大学反而不利。这种例子多了去了。有几个好点的大学是高比例地从gifted,IB录取的?
怕孩子上不了gifted就去上EFI,这个上EFI的理由我不能理解。是不是你们那的英语学校太差啦?
我孩子目前还没看出是爬腾和最top的料,他的活动也特别多,几个球对加田径队加乐队,所以我就就近上学(当然孩子的学校也是排名很不错的),but我不会放弃要求,我还是希望孩子能上多大waterloo,queens这样的大学,我寄希望于孩子和自己的努力,而不是寄希望与学校和什么班。
我的观点可能偏激点,但我的确是观察了不少中国孩子,也和高中的家长探讨过。我为老大的问题也一度纠结,也做过些调查,现在很坦然了。
我再强调,我说的不一定对,我比较喜欢探讨孩子的问题。觉得孩子的问题最关键的是做父母的要对孩子的能力性格和自己管教孩子的方针以及家庭条件有个深刻的了解,教育要年复一年地渗透,其它的我觉得无法起太大作用。
---大部分中国孩子和那些放弃学法语的当地孩子在REGULAR ENGLISH比, 中国孩子因此就较突出, 比较容易进GIFTED。
这个不对吧?考gift以前3年纪是每个人机会均等的,每个人都去考,考题都是一样统一的,很什么学校什么班无关。6年纪老师推荐。3年级现在好象也是老师推荐。中国孩子上gift的多被推荐的多应该还是孩子本身的原因吧,尤其是小学阶段,中国孩子很多靠的是数学,语言并不站优势。英语学校也有很多排名超过EFI的。
不再说了。冒犯了哪个妈妈就请谅。
 
呵呵,妈妈们个个都口齿伶俐。 你们先说着,我慢慢看。对EFI实在是一点经验都没有,先学习学习。
 
从没想过让孩子上哪种学校,孩子一直以来上的是英文学校,即使在加拿大以外生活的时候也就考虑了如何keep她的英语能力,孩子返回加拿大做测试后不需要读ESL,当时让我很欣慰。7,8年级读的Alternative Program,读的是core french,因为法语课时加多,孩子的法语很快就有了提高。孩子现在会4种语言,学校里很多孩子都会应用多种语言,猫妈认为孩子学习语言的柔软性是不可以小看的。

嗯嗯,小孩学语言是快。
 
这个话题讨论过好几次了。根据我们一帮家里有teen的妈妈门做的调查研究和自己孩子门n年的经验,结论是:女孩子上EFI的,无论英语法语成绩普遍好过男孩子,总的来说,上FI的英语要拿90分比英语学校的孩子难度大不少比例也低些,到了高中英语还是能看出明显差别尤其在写作方面。我们这批家长总结出的经验是:除非孩子特别出色或刻苦或语言能力强,一般情况看,要从学好英语的角度说EFI不具备优势(当然这取决与你是希望孩子申请大学的时候英语是90分还是80分)。而且孩子学多年法语对孩子的思维和兴趣及文化倾向多少有一定的影响。不要说我只看分数太功力啊,被逼无奈,如果你去问下那些英语学校的中国孩子普遍是以多少平均分去申请大学的能吓死你,我说的是普遍,50%以上,不是一个2个啊。
我门了解到的情况是父母双方都是中文为母语在家和孩子说中文的,父母没有一个法语好的,如果家里是英语法语为母语的或者至少一方是这样就另说了。
只是我的一面之词啊,仅供探讨。
我老二现在也是上的EFI,只是为了那个全天kingdergarten没的选择,而且女儿的语言能力从我这个学语言出身的妈妈看是不错的,但等一年级我是一定要转她回英语学校然后过几年再上MFI。
上EFI好不好其实没有定论,但我觉得很多中文为母语家长的美好愿望是上EFI不仅英语足够具备强的竞争优势而且还多了门法语学的好,如果是这个愿望的话,我持保留态度,要三思。
如果只是为了应付政府工作的话,MFI就够了。咱们的孩子,尤其是男孩子,几个会进政府呢?学点可以,花个10几年学,个人觉得。。。

“女孩子上EFI的,无论英语法语成绩普遍好过男孩子,总的来说,上FI的英语要拿90分比英语学校的孩子难度大不少比例也低些,到了高中英语还是能看出明显差别尤其在写作方面”

这是说,到了高中,上EFI的女孩子写作超虽然超过男孩子,但是跟没上法语的女孩比还是不行?:confused:
 
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