专家谈男孩危机:缺乏公民教育导致学生没有个性

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《新闻1+1》2012年11月30日完成台本

--男孩儿危机,真的假的?

解说:

本是一座著名女校,为什么要在今天开办上海首个男生班?

于扬:

班级里所有事情都是女生在做,让我觉得自己的阳刚之气已经被消磨掉了。

解说:

独特的校服,专设的课程,独享的师资,这只是一个噱头还是一个伟大的尝试?

沈红旗男生班班主任:

(学生)足够的机智,但是缺乏细致,他们胸怀大志,但是很难落实。

解说:

体育健身,数字达人,野外生存。责任、忠诚、独立、睿智,上海八中能培养出理想的人才吗?

李亦桂男生班班主任:

学生给我提出这样一个要求,就是希望培养男生的责任感。

解说:

《新闻1+1》今日关注:男孩儿危机,真的假的?

主持人白岩松:

您好观众朋友,欢迎收看正在直播的《新闻1+1》。

今天到了周末了,咱们做一个不是那么硬的,但是可能跟家家户户都有关的这么一个选题,涉及到男孩儿像不像男孩儿。为什么会有这样的一个选题呢,其实在计划生育宣传的时候有这样一句话,叫“生男生女都一样。”这几年呢,有人把这句话赋予了一种新的解读方式,叫生男生女都一样,为什么呢?因为现在你生个男孩也挺像女孩的,在性格很多方面,生个女孩,比如说野蛮女友等等也挺像男孩的,所以生男生女都一样,开玩笑可以,但是如果现实生活中真是这样的话就挺让人担心了。

我们的记者在上海发现,在几个月之前上海的媒体很关注有那么六十个男生,因为这六十个男生,成为上海八中招收的两个男生班当中的一个成员。啊?男生班,这将进行一个怎样的实验呢,三个月过去了,明天就是整整三个月的时间。来,我们一起去看看这两个男生班。

(播放短片)

解说:

早上七点,当别班的学生刚刚走进校门时,上海市第八中学搞一年级的两个男生班,共60名同学,早已经开始在这个并不算大的校园内进行晨跑,这是男生班自从开学以来每天最早的一门必修课。

这群男生在校园里很容易被识别,因为他们穿着自己挑选的校服,他们有着自己的楼层,有着专门配备的师资,还有着特别设置的课程。

(野外生存课--汽车逃生)

徐江野外生存课老师:

像地震,还有火灾,基本我们这种课都是老师讲一半,然后跟学生一起讨论,有时候是带着问题做实验,有时候是安排几个,老师去安排一些实际操作的东西,(这样)他们印象比较深。

胡亮平数字达人课老师:

先让他们认识主机箱里边这些计算机的配件,有的同学可能对硬件比较感兴趣,打开主机箱看过,有的人可能从来就没打开过。

解说:

在男生班的课表上,每周都有两节叫做“四领域”的课程,这是第八中学专门为男生班设置的课程。“偶像生成”,专为男生介绍中外名人名家形象,引导男生们树立正确的偶像观;“野外生存”可以让他们具备基本的求生技能;“数字达人”课,专为对IT感兴趣的男生设计;还有“差异理解”课,会教授比课堂更深的内容。

卢起升上海市第八中学校长:

我们分别成立了四个学习型团队,每一个学习型团队有十几个人组成,我们共同开发这四大学习领域的课程,十几个人共同开发,最后任教可能集中在一位或者两位老师里边进行。

解说:

除此之外,班主任还介绍说,由于男生的空间思维能力比较强,教师们将原本在高三才学的立体几何前移到了高一下学期。同时与女生相比,男生喜欢文学和阅读的比例更低,为此,教师们设计了一系列名著阅读计划。男生班所使用的语文教材都是自编教材,更注重古文的学习。

就在一周之前,上海八中刚刚结束期中考试,全级280名学生中,男生班60名学生的成绩又如何呢?

沈红旗上海市第八中学男生班班主任:

咱们两个男生班的成绩,物理是要高于平行班大概十几分,化学高几分,就是理科的优势比较明显,文科呢比较参差(不齐),但总体来讲都是比较领先的。

李忠阳上海市第八中学男生班学生:

我们班是32个人,大概有一半以上处于全年级50名以内。

解说:

明天,正是上海市第八中学男子高中基地实验班开班整整三个月的时间。对于这60个孩子来说,三个月的学习还很短暂,而我们更关注的应该是他们的未来。

主持人:

如果要是问我,时光倒退回去三十多年,自己上中学时候的一种选择能不能进男生班,我可能会选择我愿意进,理由非常简单,因为组织一支足球队会相对容易一点,打其它的班估计胜率要更高一点。当然,前提是如果学校让运动,让踢足球的话。

其实在我三十多年前,上中学的时候有过短暂的这样一个男生班的精力,不过当时有点不堪回首,那是因为学习不好或者太淘气,临时组成了一个男生班,我们给它取名叫“和尚班”。但是一两个月之后,学校就意识到这可能会对孩子的心理等等会产生很大的影响,这个“和尚班”就解散了。但是上海八中所办的男生班跟这一点无关了,不是学习不好,或者调皮捣蛋,而是提供了一种选择,这一点就比较有趣。针对这方面的情况,我们要赶紧连线一下上海市第八中学的校长卢起升,卢校长您好。

卢起升:

你好,白老师。

主持人:

可能过了几个月的时间,还是要问您,最初这个想法是怎么诞生出来的?是出于什么样的一种期待要办这样的男生班?

卢起升:

白老师好,我们大概有三个原因。第一个是期望通过高中多样化和特色化的办学,以满足社会对高中教育的多元需求。

第二个原因,我们觉得是根据男生的特征,实施扬长补短的高中教育,以充分发掘男生的潜能和促进其个性成长。

第三个原因是这样,就是为学生提供男生班特殊的学习经历,为他们今后的人生积淀一份成长的财富和养料。
 
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