衣食住行，这是一个习惯用语，前面提及可以加「育」，现在我们再加「劳」（劳作也），现在这个习语被扩展为：育衣食住行劳。
以「田」代表「劳」作类。
附常见问题合并回复（欢迎批评指正、共同提升）：
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加西网＠commonsense（2013-8-03 01:13）：
估计适合移民后代。
在中土就没有必要这样学。
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㈠估计适合移民后代。回复：然也，更普遍的描述是，适合①有慢养条件（能等待孩子慢慢地自我成长）的家庭，以及②在不急功近利（如刚学就要考试默写）或中文不是考试科目的学校上学的孩子。
㈡在中土就没有必要这样学。回复：处于非②环境下且无条件①的中土孩子，没有环境或条件来这样精致地学习；但他们舍弃的很多东西却是他们自己梦寐以求的，比如要求小朋友听话却又希望他们长大后有创新能力等等。
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开元＠couloumer（2013-08-04 12:30）
请不要那么早教我们的孩子认字，孩子的童年应该是玩，他长大后有足够的时间去学习。。。
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㈠请不要那么早教我们的孩子认字。回复：感谢批评！不过冤枉啊，不才从没有抓起贵公子、令千金们来教字啊。。。另外不才其实更多地是强调父母宜适当地早做准备、未雨绸缪，因为要教总要自己先会才有底气啊。
㈡孩子的童年应该是玩。回复：这个同意，不才前面所有相关的楼层中都持有这个观点，因为对小孩而言，玩就是最好的学习，仅当发生兴趣时才略加引导。
㈢他长大后有足够的时间去学习。回复：这个也对，因为你我所有重要的技能基本上都是青少年前后学习到的。但这不代表幼年期的学习无足轻重，您或许听过「三岁看大，七岁看老」这么一说，近期的相关科学研究也支持这个说法；如果三岁即能看大，那对三岁时状态起决定性作用的时期在三岁之前。三岁之前何以能决定长大后？因为这个时期将形成一生的处事风格和个性品质，其中最关键的一项就是前面提及的「意志力」。细算起来，人类一生中无忧无虑的学习时间其实并不多，以结婚为分界点，大部分人结婚后就停止了学习——只是运用之前所学、吃老本。再往前推，部分孩子青春期后就开始进入躁动期、难以安心学习。所以一生中真正的学习机会不会很多。幼年期的玩耍和学习（不是正儿八经的课堂式学习）非常关键，是千百万年中进化出来的本能或天性，稍加引导即能事半功倍，反之或将事倍功半，而我们又恰好掌握相关方面的观念和技术，但限于人力及成本，大部分小朋友无缘于我们的服务，为尽可能地减少这种遗憾，于是我们决定借此宝地开帖义务介绍给路过的有缘人，至于大家能吸收和理解多少就不得而知了。
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另，有很多网友通过留言、发电邮、开帖等方式建议我们制作字卡或软件等，理由是这不需要我们太多的持续性人力投入，但能帮助更多的朋友更好地学习我们的观念。这个建议很好，但不才觉得多米诺骨牌更符合我们的风格：保护视力、好玩有趣、生活中学、培养意志（摆骨牌很需要耐性）。当然，字卡、软件也很好，但限于人力或许我们会首先制作骨牌，很多网友向我们抱怨「扩展概念」（简易思维）那张图复杂到令人震惊了，所以我们打算从这块起核心作用的硬骨头开啃，具体细节我们正在评估中（正式推出可能需要半年左右的时间），欢迎批评斧正！
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以「田」代表「劳」作类。
附常见问题合并回复（欢迎批评指正、共同提升）：
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加西网＠commonsense（2013-8-03 01:13）：
估计适合移民后代。
在中土就没有必要这样学。
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㈠估计适合移民后代。回复：然也，更普遍的描述是，适合①有慢养条件（能等待孩子慢慢地自我成长）的家庭，以及②在不急功近利（如刚学就要考试默写）或中文不是考试科目的学校上学的孩子。
㈡在中土就没有必要这样学。回复：处于非②环境下且无条件①的中土孩子，没有环境或条件来这样精致地学习；但他们舍弃的很多东西却是他们自己梦寐以求的，比如要求小朋友听话却又希望他们长大后有创新能力等等。
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开元＠couloumer（2013-08-04 12:30）
请不要那么早教我们的孩子认字，孩子的童年应该是玩，他长大后有足够的时间去学习。。。
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㈠请不要那么早教我们的孩子认字。回复：感谢批评！不过冤枉啊，不才从没有抓起贵公子、令千金们来教字啊。。。另外不才其实更多地是强调父母宜适当地早做准备、未雨绸缪，因为要教总要自己先会才有底气啊。
㈡孩子的童年应该是玩。回复：这个同意，不才前面所有相关的楼层中都持有这个观点，因为对小孩而言，玩就是最好的学习，仅当发生兴趣时才略加引导。
㈢他长大后有足够的时间去学习。回复：这个也对，因为你我所有重要的技能基本上都是青少年前后学习到的。但这不代表幼年期的学习无足轻重，您或许听过「三岁看大，七岁看老」这么一说，近期的相关科学研究也支持这个说法；如果三岁即能看大，那对三岁时状态起决定性作用的时期在三岁之前。三岁之前何以能决定长大后？因为这个时期将形成一生的处事风格和个性品质，其中最关键的一项就是前面提及的「意志力」。细算起来，人类一生中无忧无虑的学习时间其实并不多，以结婚为分界点，大部分人结婚后就停止了学习——只是运用之前所学、吃老本。再往前推，部分孩子青春期后就开始进入躁动期、难以安心学习。所以一生中真正的学习机会不会很多。幼年期的玩耍和学习（不是正儿八经的课堂式学习）非常关键，是千百万年中进化出来的本能或天性，稍加引导即能事半功倍，反之或将事倍功半，而我们又恰好掌握相关方面的观念和技术，但限于人力及成本，大部分小朋友无缘于我们的服务，为尽可能地减少这种遗憾，于是我们决定借此宝地开帖义务介绍给路过的有缘人，至于大家能吸收和理解多少就不得而知了。
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另，有很多网友通过留言、发电邮、开帖等方式建议我们制作字卡或软件等，理由是这不需要我们太多的持续性人力投入，但能帮助更多的朋友更好地学习我们的观念。这个建议很好，但不才觉得多米诺骨牌更符合我们的风格：保护视力、好玩有趣、生活中学、培养意志（摆骨牌很需要耐性）。当然，字卡、软件也很好，但限于人力或许我们会首先制作骨牌，很多网友向我们抱怨「扩展概念」（简易思维）那张图复杂到令人震惊了，所以我们打算从这块起核心作用的硬骨头开啃，具体细节我们正在评估中（正式推出可能需要半年左右的时间），欢迎批评斧正！
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