精华 我宣布！204是一个组织！

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他们都死了

教授：“你能告诉我17世纪那些最伟大的科学家的一些事情吗？”
学生：“能，先生，他们都死了。”


沙漠

老师：“沙漠是一块又长又宽的地方，上面光光的，什么东西都不长。”
小学生：“老师，我明白了。我爸爸的秃头就是一片沙漠。”


时间差

老师问约翰：“你知道为什么欧洲的时间要早于美洲的时间？”
约翰答道：“这很简单，因为美洲是后来发现的。”


谁的名字

历史学老师把在翻小人书的学生叫起，问：“拿破仑是谁的名字呢？”
学生即刻回答：“是一个皇帝或将军的名字，也是许多精神病人常用的笔名。”

 

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登陆以后

地理课老师问哈里――
“当哥伦布把一只脚踏上美洲后，他最先做的是什么呢？”
哈里回答：“不知道。”
“你真笨！”他的同桌汤普森抢着说，“就像人们说‘您好’一样简单，他的另一只脚难道不跟着上吗？”


君子风度

老师问小哈默：“地球是什么形状的？”
小哈默答道：“它是圆的。”
“你怎么知道它是圆的呢？”
“那就算它是方的吧。你是老师，我不想为了这个引起一场争论。”


师生问答

教师：“我们已学过《世界发明史》，请问，你们谁能告诉我，50年前所没有的最重要的东西是什么？”
“我！”一个最聪明的学生理直气壮地说。
教师：“在人类发展史上，人从四肢走路进化到两肢走路，最大的优点是什么？”
学生：“可以省一双皮鞋！”

 

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宗教中的科学

在一所宗教学校里，老师问学生：“亚当和夏娃是在哪个季节赶出伊甸园的？”
一个学生迅速回答：“秋季。”
“为什么呢？”
“因为，只有秋季才有熟了的苹果。”


人类出现的时间

科学课的老师奥立佛正给学生耐心讲解课文。他为了让学生更加清楚了解行星的年龄及相比之下人类较短的历史，打了一个比方：
“假如你们把地球的全部历史浓缩为一年，人类要迟至新年除夕午夜前几分钟才出现。”
话还没说完，只听得教室里一阵惊天动地的欢呼声。
奥立佛不解地问：“究竟是什么使你们这么欢欣鼓舞？”
“好极了，”一个学生高呼，“我们总算赶上新年的庆祝会了！”

 

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大气与休假的关系

在上自然课时，老师卡蕾拉小姐讲解说：“夏天大气膨胀，冬天大气收缩。”
用手捂着脸的吉米听后想到：
“不错！所以暑假长，寒假短。”


地球最高点

老师：“乔治，地球上最高点在哪里？你指给大家看吧。”
乔治：“老师，地球的最高点我手指够不到呀。”


了不起的人

主考人：“告诉我，如果莎士比亚今天还活着，你认为他是否会成为一个很了不起的人物？”
学生：“是的，他肯定会成为一个极了不起的人物，因为无论如何世界上还找不到一个活四百多岁的人。”

 

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少年风范

约翰是个聪颖的孩子，成绩不算很好，但凡事都有独特的见解。一次，老师请一位心理学家来考他，那位专家单刀直入地问道：“《罗密欧与朱丽叶》是谁的作品？”
“我怎么会知道呢！”约翰爱理不理地答道：“像我这样的年纪，是不会看莎士比亚的作品的。”


解难题

老师（用食指指着地球仪上的太平洋地区）：“这是什么？”
没有人回答。
老师：“特德，你善于解答难题，你来回答吧。”
特德：“是食指，十个手指中的一个。”


不胜惊奇

一位化学老师在自己的朋友面前大谈氧气的发现。这位老师说：“氧气是在18世纪才被发现的……”
“既然这样，在此之前，人呼吸什么呢？”

 

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几次战争

老师问：“西班牙在15世纪时发生了多少次战争。”
学生回答说：“六次”。
“哪六次？”老师又问。
“第一次、第二次、第三次、第四次……”


哪儿签署

老师：“约翰，美国独立宣言是在哪儿签署的？”
约翰：“在文件的末尾。”

 

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双解

老师说：“一个长来一个短，一个快来一个慢，短的生来懒得动，长的忙得团团转。猜猜看，这是什么？”
汤姆说：“爸爸和妈妈。”


手中有斧头

上道德课时，老师说：“华盛顿总统在儿童时代，有一次砍掉了种植园中的一棵樱桃树。由于他勇敢地承认了自己的错误，父亲就没有惩罚他。“接着，老师又问：“为什么犯了错误的华盛顿没有受罚，谁能说说其中的原因。”
一名男孩站起来说：“这很简单，因为华盛顿手里拿着斧头。”


举例

经济学家：“什么叫‘无利可图的经济支出？’试举例说明。”
一学生：“带自己的妹妹出去玩。”

 

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巧合

语法课上，约翰思想开了小差。突然老师问道：“约翰，你能说出两个代词吗？”
约翰站起来，摇摇头说：“谁？我？”


意外结果

老师发现一个学生不能用德语来解释希伯来语的“羽绒”一词，便试着启发他。
“你家里有被子吗？”老师问。
“当然有！”
“被子里有什么东西？”
“臭虫！”学生兴奋地回答。


口头禅

老师：“菲利，你们班上有一些同学有一句口头禅，你知道是什么吗？”
菲利：“不知道。”
老师：“说得对！”

 

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翻译

老师教黑尔克翻译《圣经》。
老师：“Watamot=死了，sara=撒拉，那么这里是谁死了，黑尔克？”
黑尔克：“Watamot死了。”
老师：“笨蛋！你还没明白我说的吗？watamot的德语意思是‘死了’，Sara是撤拉，那么谁死了？”
黑尔克：“德语死了。”
老师：“傻瓜！Watamot=死了，Sara＝撒拉，watamotsara＝撒拉死了。再问一遍，谁死了？”
黑尔克抽泣道：“先生，你越说我越糊涂了。这肯定是一场瘟疫：“Watamot死了，德语死了，现在撒拉又死了。”


意外的结论

讲师正在论述他的一个非常重要的观点：“当一个人错了的时候，他妥协退却了，他是明智的；当一个人正确的时候，他妥协退却了，这就意味着他……”
“结婚了。”一个男人的声音从听众中飞出。

 

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小财迷

教会学校的牧师对学生说：“爱是金钱买不到的。“为了让孩子更加信服，他问道：“假如我出100法郎，能使你们不爱父母吗？显然不能！”
教室里一片寂静。突然有个学生嗫嚅地问：“要是我不爱哥哥，先生您出多少钱？”


现象

在上地理课时，地理老师问学生：“在日食的时候会出现什么现象。”
“大家都跑出去看！”学生答道。

 

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独子的想法

课堂上，老师问一个男孩：“你有没有兄弟姐妹？”
“没有。”
“那么，对此你有什么想法？”
“我想，如果我有一个兄弟姐妹，我的零用钱就会减少一半。”


兽中之王

老师问乔吉：“你知道什么是兽中之王吗？”
乔吉回答：“知道。是汤姆的爸爸。”
“为什么？”老师对这回答不满意。
“因为他爸爸是动物园的主管！”


“科学”的预见

上课时，老师问汤普森：“如果人缺了左耳，那将会怎样呢？”
“那将听不到来自左边的声音。”汤普森回答。
“如果右耳也缺了呢？”老师又问。
“那将什么也听不见了，”汤普森说，“并且什么也看不见了。”
“哦！会这样吗？”
“是的。”汤普森自信地说道，“您想，如果两只耳朵都没了，那戴在头上的帽子不就盖了下来，把眼睛给遮住了吗？”

 

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机不可失

老师问杰克：“请你告诉我，什么时候摘苹果最好？”
说完他转身对其他学生说：“不准提示！”
杰克站起来，不假思索地回答：“下雨的时候最好。因为园丁呆在屋里，狗也不在园子里。”


师生问答

老师：“为什么长颈鹿的脖子那么长？”
学生：“因为它的头离它的身体太远了。”
老师：“为什么高个子比矮个子更适于当气象员？”
学生：“因为下雨时总是高个子最先发觉。”
老师：“什么东西往上升，永远也掉不下来？”
学生：“年龄。”


首先应该做的

在宗教课上，年轻的女教师给学生们虔诚他讲述着《圣经》的故事。
故事讲完后，她问坐在前排的汤比：“您能告诉我，在获得上帝宽恕前，我们应该干什么？”
汤比神情严肃地站起来，说：“我们首先应该犯罪。”

 

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哥哥的儿子

语法课上，老师在黑板上出了一道题目：请把“我的哥哥去学校”这句话改成将来式。
老师叫汤普森上去改写，汤普森走到黑板前，迅速写道――“我哥哥的儿子去学校。”


贵族幼儿园

小莉达报考某贵族幼儿园，面试时教师取出一张10元纸币问：“这是什么？”
小莉达：“是妈妈给乞丐的废纸。”
“好，”教师说，“你录取了。”


用“糖”造句

老师：“现在请大家造一个句子，这个句子里必须有一个‘糖’字。”
学生：“我在喝茶。”
老师：“‘糖’在哪里？”
学生：“在茶里”。

 

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出题考学生

教小学一年级的新教师老是诉苦，他总觉得校长把一批又笨又傻的学生分到他的班里，他想尽了一切办法，也没法教好这些学生。
一天，校长让这个教师随便找几个他认为又笨又傻的学生来，让教师给学生们提几个问题，当场测试一下学生的智力。
教师：“包威尔，当你在露天走的时候，你看到头顶上有些什么？”
包威尔想了一会，胆怯地回答：“老师，有天空。”
教师：“那么，你再想一想，当下雨的时候，在你的头顶上，你又看见了什么？”
包威尔自然而然他说：“我的雨伞，老师。”

 

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不容怀疑的数学

有位老师对学生说：“数学是不容怀疑的。”
她举了这样一个例子，“例如，一个人建造一间房屋需要12天，如果12个人一齐动手，这间房子一天就可以建成了。”
学生们也就模仿着老师的样子推理道：“如果228个人一齐动手的话，那么一个小时就可以把一间房屋盖好；如果17280个人就只要一分钟；如果1036800个人一齐动手的话，就只需一秒钟了。”
有位学生继续推理说：“照这样推算，一条轮船横渡大西洋要6天，如果6条轮船一齐开航，一天就可以横渡大西洋了。老师说了，数学是不容怀疑的嘛！”


等于0

数学课上，老师问一个学生：“假如你欠理发师10个戈比，欠卖菜的八个戈比，欠面包师一个卢布，那么总和是多少？”
学生立刻回答：“总和等于0。因为我家搬到别处去了。”