有娃的家长请进来讨论一下,如果老师给分低怎么办

互相吓唬:dx:记得前面一个回帖问:学好法语有什么用?也许对主攻数理化方面的娃来说没什么用,但对于学商科的那就不是有用,是非常有用:buttrock:很多合同最后的版本都是法语的,不上次说过吗?回国跟着人旁听谈判,一份email发过来是法语的,当时法语翻译不在,老总们逗孩子,你能给翻译一下吗?孩子还真给翻译出来了,那就是无数个大拇指啊:tx:
老有面子了:good:老总们光点赞了,他们没付你蛾子翻译费?:rolleyes:
 
老有面子了:good:老总们光点赞了,他们没付你蛾子翻译费?:rolleyes:
你也就这点出息了:wall:钱那么重要吗?也许你一辈子都不能理解不为钱奋斗的那群人的追求:dx:
 
渥太华蓝翔![emoji38]
现在就开始让娃练习蓝翔技术, 换灯具, 修个车, 铺driveway sealer, 铲雪之类的事情. 也算是手艺啊.

互相吓唬:dx:记得前面一个回帖问:学好法语有什么用?也许对主攻数理化方面的娃来说没什么用,但对于学商科的那就不是有用,是非常有用:buttrock:很多合同最后的版本都是法语的,不上次说过吗?回国跟着人旁听谈判,一份email发过来是法语的,当时法语翻译不在,老总们逗孩子,你能给翻译一下吗?孩子还真给翻译出来了,那就是无数个大拇指啊:tx:
虎娃牛娃太多了, 鼓励向他们学习, 但不要求人家的高度, 一棵红心, 8种准备.:D
 
那有时间让娃问问这么写能否4+啊:D兼听则明,偏听则暗,很多人会肤浅的认为我们是为了加几分,掰赤一个学科几分的事。其实不是这个目的。因为孩子遇到并且今后还会遇到这种情况,在自己能力范围内解决这类情况,这是重点。怎么和不同性格不同喜好的老师沟通并取得期望的成绩是重点,交流的方式和侧重点也是发帖咨询的重点。
我给您举个例子, 您可千万别拿这话去问老师, 老师听了, 就会觉得那个了, 有些东西, 只可意会,不可言传啊.:cool:
 
现在就开始让娃练习蓝翔技术, 换灯具, 修个车, 铺driveway sealer, 铲雪之类的事情. 也算是手艺啊.


虎娃牛娃太多了, 鼓励向他们学习, 但不要求人家的高度, 一棵红心, 8种准备.:D
真的真的,当你看到这些不同家庭背景(本地长大的草根,家里几套房的小留,半截子来的二代)的孩子们都在努力着奋斗着,必须为她(他)们这种有人生规划、有理想目标的生活态度点赞!您再看看就这几年,光渥太华就有多少小年轻的开饭馆、做买卖、办学校,开公司,有多少二代上了医学院,进了大公司。。。再过10年,这世界就是他(她)们的了。
 
真的真的,当你看到这些不同家庭背景(本地长大的草根,家里几套房的小留,半截子来的二代)的孩子们都在努力着奋斗着,必须为她(他)们这种有人生规划、有理想目标的生活态度点赞!您再看看就这几年,光渥太华就有多少小年轻的开饭馆、做买卖、办学校,开公司,有多少二代上了医学院,进了大公司。。。再过10年,这世界就是他(她)们的了。
他们不这么折腾,再过几十年,世界也还是他们的。还真以为能够长生不老了?:rolleyes:
 
他们不这么折腾,再过几十年,世界也还是他们的。还真以为能够长生不老了?:rolleyes:
他们不折腾,就会跟你一样,进入40岁后突然发现身边的小伙伴都成大款了,都成高官了,都进入high class了,自己还为。。。。而一脑门子官司呢:buttrock:你再追?晚了,眼也花了耳也背了,除了胃泛酸什么也不会了:D:D
 
他们不折腾,就会跟你一样,进入40岁后突然发现身边的小伙伴都成大款了,都成高官了,都进入high class了,自己还为。。。。而一脑门子官司呢:buttrock:你再追?晚了,眼也花了耳也背了,除了胃泛酸什么也不会了:D:D
他们真幸福。我怎么发现身边的小伙伴都进了秦城了呢?:(:crying::shale:
 
隔壁楼呼吁华娃上法语班,孩子说了,他们历年年级第一的或者公认的优秀的洋娃都在法语班,因为他们的父母希望毕业的时候拿到那个双语证书。在英语班的优秀的不少是我们这种情况:半截来的和小留,优势是数理化强,但如果都用法语上课,分数会一下子降下来。所以土生土长的华二代还是去法语班吧,英语班垃圾太多了,一半是不学习的孩子。
 
期中成绩单下来了,其他两门没疑义,都是e,要分的那门给提到90(一张嘴5分出来了),法语平均成绩77,娃88.所有小项给的都是g(前两年都是e)看老师的评语啊---he demonstrates an excellent understanding of a variety of texts,as well as new vocabulary taught in class.he can effectively apply the grammatical applications such as verbs au present and passe compose.he should continue to be a leader and a positive role model in the class and use french in all classroom situations.
 
真的真的,当你看到这些不同家庭背景(本地长大的草根,家里几套房的小留,半截子来的二代)的孩子们都在努力着奋斗着,必须为她(他)们这种有人生规划、有理想目标的生活态度点赞!您再看看就这几年,光渥太华就有多少小年轻的开饭馆、做买卖、办学校,开公司,有多少二代上了医学院,进了大公司。。。再过10年,这世界就是他(她)们的了。
下一代真的没你们这代人这么物质:shy::shy:
即使拥有了你说的一切, 也没准随时扔出一句话: 娘,你听好, 我不是来找你商量的就是通知你一声, 我辞职不干了出去逛两年,不一定接你电话.
 
下一代真的没你们这代人这么物质:shy::shy:
即使拥有了你说的一切, 也没准随时扔出一句话: 娘,你听好, 我不是来找你商量的就是通知你一声, 我辞职不干了出去逛两年,不一定接你电话.
我们这代人也有不物质的:buttrock:干的好好的,一句话:不干了,陪儿子去追诗和远方去了:buttrock:高薪?不要了,前呼后拥,不要了:buttrock:40开始学做饭,从怎么握刀开始学起:buttrock:辞职不干或者辍学开公司去的娃,趁年轻闯一把有什么不可?便得守着何书记白头偕老男耕女织啊:monster:
 
我们这代人也有不物质的:buttrock:干的好好的,一句话:不干了,陪儿子去追诗和远方去了:buttrock:高薪?不要了,前呼后拥,不要了:buttrock:40开始学做饭,从怎么握刀开始学起:buttrock:辞职不干或者辍学开公司去的娃,趁年轻闯一把有什么不可?便得守着何书记白头偕老男耕女织啊:monster:

你的娃如果这样,你还不得被气得四腿伸直眼球上翻口吐白沫。
 
期中成绩单下来了,其他两门没疑义,都是e,要分的那门给提到90(一张嘴5分出来了),法语平均成绩77,娃88.所有小项给的都是g(前两年都是e)看老师的评语啊---he demonstrates an excellent understanding of a variety of texts,as well as new vocabulary taught in class.he can effectively apply the grammatical applications such as verbs au present and passe compose.he should continue to be a leader and a positive role model in the class and use french in all classroom situations.

天啊,一个progress report card,你至于么! 

你就是闲饥难忍闹得慌。
 
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