回顾历史： 1966年4月（中断高考） ； 1966年5月（文革开始）
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楼主的意思是，不要提中国，土共害人
我感觉中国共产党把某些海外侨胞害得确实很惨。生活在民主国家十年了，搞政治的那一套还和中国十年前一样。楼主的意思是，不要提中国，土共害人
无耻的校长
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中小学生负担过重问题是1950年实行高考后几年存在的一个严重的问题，1955年7月，教育部发出新中国第一份“减负”文件《关于减轻中小学生过重负担的指示》。该文件称，1954年之后，学生负担过重，一般是大中城市的学校负担比小城市和农村的学校重，中学比小学重，高年级比低年级重。一些高年级学校一周课时比规定实践超出5-10小时，多的高达24小时。奇怪的是，这个特点几十年没动摇，现在仍然是这样，而且相似的减负文件发了很多份，这是不是高考的问题?是不是中国教育的问题?我们办公楼都叫写字楼了，开会都叫论坛了，办公都无纸化了，这个老掉牙的问题现在还是老掉牙。
本文摘自《文史参考》2010年第11期 作者：张淑燕，原题：《文革时期的特殊高考：炮制“白卷英雄”始末》
每年初夏的“高考”，它绝非某一个高中毕业生入学考试那么简单，背后牵涉的是他一生的前程和整个家族的期待。在“高考指挥棒”的挥舞下，我们现代社会的人才选拔制度本不完善，而如果把高考换成在一个非以成绩、而是靠出身的年代，它就会演绎出更多荒唐、离奇的故事。于是，出现了1973年“白卷英雄”张铁生……
一年一度的高考如期而至。回顾中国高考制度起起落落、风风雨雨中走过的六十年，它总在扮演着决定个人和时代命运的角色。
1973年的“高考”，是“文革”十年动乱中唯一的一次。这次考试中，“白卷英雄”张铁生的出现影响了当年大学招生的路线，导致学生考分越高越是没有学校敢要，被录取者多是成绩平平甚或中下者。无数知识青年的“大学梦”在瞬间变得支离破碎，一切又跌入阶级斗争的深渊……
“白卷英雄”诞生前
如果没有1973年的高考，就不可能出现“白卷英雄”，张铁生也只是辽宁省兴城县白塔公社枣山大队第四生产队的一个普通插队青年。而他参加的“高考”，实际还称不上真正意义上的高考。
1966年6月1日，中共中央批转高等教育部党委《关于改进1966年高等学校招生工作的请示报告》后，北京女一中高三（4）班和四中高三（5）班学生写信给党中央和毛主席，状告当时的高考制度使得许多青年为考大学而钻书堆，不问政治，“走白专道路”；许多学校片面追求升学率，分数挂帅，将大量优秀工农和革命干部的子女拒之门外，要求“立即废除高等学校入学考试制度”！
13日，中共中央、国务院决定把当年的高等学校招生工作推迟半年进行。18日的《人民日报》发表社论《彻底搞好文化革命彻底改革教育制度》，文章说，旧的招生考试制度已成为革命运动的绊脚石，所以“不仅招生制度要改革，学制、考试制度、升留级制度等等也要改革，教育内容也要改革……初小可以学些毛主席语录，高小可以学更多的毛主席语录和‘老三篇’等文章。中学可以学《毛泽东著作选读》和有关文章。大学可以学《毛泽东选集》。”
全国所有高等院校在1966年停止招生，高考被废除。一时间，正常的教学与管理根本无法进行，教育秩序空前混乱，“教育革命”愈演愈烈。直到1968年7月21日，毛泽东对《人民日报》文章《从上海机床厂看培养工程技术人员的道路》作出批注：“大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中选拔学生，到学校学几年后，又回到生产实践中去。”据此，七·二一大学遍地开花，开始了工农兵学员的招收。
由于不重视文化知识，很多学生入校后又忙于阶级斗争，“上大学、管大学和用毛泽东思想改造大学”，所以许多大学毕业生还达不到中专文化水平，最简单的算术题1/2加1/2竟然算出结果是2/4！对这些“又红又专”的工农兵学员，老师们也不敢多加指教，他们随时都可能被扣上“修正主义”、走“白专道路”的帽子。
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每年初夏的“高考”，它绝非某一个高中毕业生入学考试那么简单，背后牵涉的是他一生的前程和整个家族的期待。在“高考指挥棒”的挥舞下，我们现代社会的人才选拔制度本不完善，而如果把高考换成在一个非以成绩、而是靠出身的年代，它就会演绎出更多荒唐、离奇的故事。于是，出现了1973年“白卷英雄”张铁生……
一年一度的高考如期而至。回顾中国高考制度起起落落、风风雨雨中走过的六十年，它总在扮演着决定个人和时代命运的角色。
1973年的“高考”，是“文革”十年动乱中唯一的一次。这次考试中，“白卷英雄”张铁生的出现影响了当年大学招生的路线，导致学生考分越高越是没有学校敢要，被录取者多是成绩平平甚或中下者。无数知识青年的“大学梦”在瞬间变得支离破碎，一切又跌入阶级斗争的深渊……
“白卷英雄”诞生前
如果没有1973年的高考，就不可能出现“白卷英雄”，张铁生也只是辽宁省兴城县白塔公社枣山大队第四生产队的一个普通插队青年。而他参加的“高考”，实际还称不上真正意义上的高考。
1966年6月1日，中共中央批转高等教育部党委《关于改进1966年高等学校招生工作的请示报告》后，北京女一中高三（4）班和四中高三（5）班学生写信给党中央和毛主席，状告当时的高考制度使得许多青年为考大学而钻书堆，不问政治，“走白专道路”；许多学校片面追求升学率，分数挂帅，将大量优秀工农和革命干部的子女拒之门外，要求“立即废除高等学校入学考试制度”！
13日，中共中央、国务院决定把当年的高等学校招生工作推迟半年进行。18日的《人民日报》发表社论《彻底搞好文化革命彻底改革教育制度》，文章说，旧的招生考试制度已成为革命运动的绊脚石，所以“不仅招生制度要改革，学制、考试制度、升留级制度等等也要改革，教育内容也要改革……初小可以学些毛主席语录，高小可以学更多的毛主席语录和‘老三篇’等文章。中学可以学《毛泽东著作选读》和有关文章。大学可以学《毛泽东选集》。”
全国所有高等院校在1966年停止招生，高考被废除。一时间，正常的教学与管理根本无法进行，教育秩序空前混乱，“教育革命”愈演愈烈。直到1968年7月21日，毛泽东对《人民日报》文章《从上海机床厂看培养工程技术人员的道路》作出批注：“大学还是要办的，我这里主要说的是理工科大学还要办，但学制要缩短，教育要革命，要无产阶级政治挂帅，走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中选拔学生，到学校学几年后，又回到生产实践中去。”据此，七·二一大学遍地开花，开始了工农兵学员的招收。
由于不重视文化知识，很多学生入校后又忙于阶级斗争，“上大学、管大学和用毛泽东思想改造大学”，所以许多大学毕业生还达不到中专文化水平，最简单的算术题1/2加1/2竟然算出结果是2/4！对这些“又红又专”的工农兵学员，老师们也不敢多加指教，他们随时都可能被扣上“修正主义”、走“白专道路”的帽子。
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极左土共把国家推向灾难的深渊。政治不正确的采用客观公开考试制度的修正主义实用主义国家资本主义把中国推向繁荣富强。楼主的意思是，不要提中国，土共害人
而现在的加拿大安省在极左思潮带领下，正在开历史的倒车，重蹈类似中国文革覆辙。离深渊就半步之遥了。
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本站元老
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加拿大有高考吗，有通考吗？
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今天老夫又掐指算了一卦。今天卦论是”关于黑5类“， 结论是现在在加拿大的老中基本上是属于加拿大的”黑5类“
”黑5类“在中国极左时期的定义是
”黑五类是在文革时对政治身份为地主、富农、反革命分子、坏分子、右派等五类人的统稱，合稱地富反壞右“
现在老中别以为自己在加拿大是当家作主，其实不是，老中整体上是加拿大主流眼里是”黑五类“，绝对不是”红5类“。
做点一般的工作，专业工作，遵纪守法，主流一般不会找你麻烦。不会抄你的家，不会未经法律程序骚扰老中。但是天花板是定下来了。往上走的阻力远远超过主流和其他少数族裔（黑，木，三），为啥如此，在此贴老夫没兴趣探讨。
对于老中来说实际的发展方向就是不涉及国家核心技术，资源和利益的普通专业领域，大学，卫生医疗，财务，服务，商业行业。如果注重学业专业教育培养和勤劳，老中即使在这些行业也能轻松达到经济中上水平，瑞奇山庄之类的也能买得起。所以老中把孩子在学业等硬技能的培养是有这么一条上升通道的。即使上了黑5类，达不到呼风唤雨的高度，在这些中等层面的发展也说的过去。
如果加拿大安省极左做大，愣是把教育这条老中和子女通往中等类社会位置的通道堵塞。安省老中就成了名副其实的安省黑5类了。看看文革中黑5类的遭遇了吧，安省老中这黑 5类之一的，程度上没有文革黑5类的遭遇那么极端，但性质是类似的。
看得懂的，自己领会，看不懂的或想开骂的，你自便，我不奉陪。
”黑5类“在中国极左时期的定义是
”黑五类是在文革时对政治身份为地主、富农、反革命分子、坏分子、右派等五类人的统稱，合稱地富反壞右“
现在老中别以为自己在加拿大是当家作主，其实不是，老中整体上是加拿大主流眼里是”黑五类“，绝对不是”红5类“。
做点一般的工作，专业工作，遵纪守法，主流一般不会找你麻烦。不会抄你的家，不会未经法律程序骚扰老中。但是天花板是定下来了。往上走的阻力远远超过主流和其他少数族裔（黑，木，三），为啥如此，在此贴老夫没兴趣探讨。
对于老中来说实际的发展方向就是不涉及国家核心技术，资源和利益的普通专业领域，大学，卫生医疗，财务，服务，商业行业。如果注重学业专业教育培养和勤劳，老中即使在这些行业也能轻松达到经济中上水平，瑞奇山庄之类的也能买得起。所以老中把孩子在学业等硬技能的培养是有这么一条上升通道的。即使上了黑5类，达不到呼风唤雨的高度，在这些中等层面的发展也说的过去。
如果加拿大安省极左做大，愣是把教育这条老中和子女通往中等类社会位置的通道堵塞。安省老中就成了名副其实的安省黑5类了。看看文革中黑5类的遭遇了吧，安省老中这黑 5类之一的，程度上没有文革黑5类的遭遇那么极端，但性质是类似的。
看得懂的，自己领会，看不懂的或想开骂的，你自便，我不奉陪。
最后编辑:
你的所有推理都是错误的。以后不要掐指一算了。比如，你说取消EQAO对华人孩子不利。其实正好相反，华人孩子比较自律，有没有EQAO不太影响他们，但是老外的孩子要是没有EQAO就飞上天了。最后进大学的都是华人孩子，老外就在麦当劳打工，每天做加减法了。
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你要为你说的话负责
