一个小印女从被MIT录取到最后退学,重新上普通大学的心路历程

一万小时定律:作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。
他将此称为“一万小时定律”。要成为某个领域的专家,需要10000小时,按比例计算就是:如果每天工作八个小时,一周工作五天,那么成为一个领域的专家至少五年。
热老师没磨过grit,没炼上10kh,没修过growing mindset,没think&grow rich,没7 habits,就凭掐指掐成了cfc教育界的掐梁抵住:zhichi::jiayou:
 
是吗?同等资质的学生,如果能在竞争性强的工理科学学校生存下去,上普通高中和IB有很大的差距吗?
没有,九成九的北美学生是普通高中毕业的。祥细的我也不淸楚,要问教育专家地主、热狗和鸭。
 
按这个理论,上IBDP对理科生就没啥意义了,靠做难题多做题刷出来的成绩,如果没天赋,到大学也很难,对不?
刷题刷的除了知识,还刷了学习的习惯,时间管理和抗压的能力,更刷了坚强的RQ。。

比如球打到top,NHL level,没有一个不是天赋与努力并存的。。但是是天赋在前还是努力在前值得商榷。。
 
最后编辑:
热老师没磨过grit,没炼上10kh,没修过growing mindset,没think&grow rich,没7 habits,就凭掐指掐成了cfc教育界的掐梁抵住:zhichi::jiayou:
这个柱也东倒西歪,抵不住。哈中哈白现又哈印,今天哈蓝翔明天哈律师后天又哈演艺世家,粉丝们都跟不上趟:evil:
 
热老师没磨过grit,没炼上10kh,没修过growing mindset,没think&grow rich,没7 habits,就凭掐指掐成了cfc教育界的掐梁抵住:zhichi::jiayou:
热老师只要掐数理化就好...其他的不管饱,还不如去卖热狗
 
这个柱也东倒西歪,抵不住。哈中哈白现又哈印,今天哈蓝翔明天哈律师后天又哈演艺世家,粉丝们都跟不上趟:evil:
哈日叫幻影游动
哈艺叫凌波微步
哈印是眼镜蛇舞
总之晃来晃去捉摸不定
 
这个柱也东倒西歪,抵不住。哈中哈白现又哈印,今天哈蓝翔明天哈律师后天又哈演艺世家,粉丝们都跟不上趟:evil:

你们啊,要学会欣赏别人的长处, 好伐拉?
 
按这个理论,上IBDP对理科生就没啥意义了,靠做难题多做题刷出来的成绩,如果没天赋,到大学也很难,对不?
第一种情况,没有天赋(空间能力前20%):IBDP刷题,磨grit,进入名校理科专业。被1%的吊打。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者混到毕业,继续理工(甚至PhD),然后一辈子被1%吊打。

第二种情况,有天赋(空间能力前1%):IBDP刷题,磨grit,进入名校理科专业。被0.1%的吊打。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者混到毕业,继续理工(甚至PhD),也许可能混的不错,少部分做出巨大贡献。

第三种情况,很有天赋(空间能力前0.1%):IBDP不刷题,不磨grit,进入名校理科专业。吊打别人。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者吊打别人毕业,继续理工(甚至PhD),也许能够做出巨大贡献;或者吊打人养习惯了,毕业之后找不到人生方向,从此一蹶不振。

你觉得哪个更好?
 
第一种情况,没有天赋(空间能力前20%):IBDP刷题,磨grit,进入名校理科专业。被1%的吊打。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者混到毕业,继续理工(甚至PhD),然后一辈子被1%吊打。

第二种情况,有天赋(空间能力前1%):IBDP刷题,磨grit,进入名校理科专业。被0.1%的吊打。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者混到毕业,继续理工(甚至PhD),也许可能混的不错,少部分做出巨大贡献。

第三种情况,很有天赋(空间能力前0.1%):IBDP不刷题,不磨grit,进入名校理科专业。吊打别人。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者吊打别人毕业,继续理工(甚至PhD),也许能够做出巨大贡献;或者吊打人养习惯了,毕业之后找不到人生方向,从此一蹶不振。

你觉得哪个更好?
俺比较关心那后80%都干嘛去了?
 
第一种情况,没有天赋(空间能力前20%):IBDP刷题,磨grit,进入名校理科专业。被1%的吊打。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者混到毕业,继续理工(甚至PhD),然后一辈子被1%吊打。

第二种情况,有天赋(空间能力前1%):IBDP刷题,磨grit,进入名校理科专业。被0.1%的吊打。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者混到毕业,继续理工(甚至PhD),也许可能混的不错,少部分做出巨大贡献。

第三种情况,很有天赋(空间能力前0.1%):IBDP不刷题,不磨grit,进入名校理科专业。吊打别人。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者吊打别人毕业,继续理工(甚至PhD),也许能够做出巨大贡献;或者吊打人养习惯了,毕业之后找不到人生方向,从此一蹶不振。

你觉得哪个更好?
我还是觉得每天上cfc看热老师掐指比较好:shy::rolleyes:
 
第一种情况,没有天赋(空间能力前20%):IBDP刷题,磨grit,进入名校理科专业。被1%的吊打。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者混到毕业,继续理工(甚至PhD),然后一辈子被1%吊打。

第二种情况,有天赋(空间能力前1%):IBDP刷题,磨grit,进入名校理科专业。被0.1%的吊打。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者混到毕业,继续理工(甚至PhD),也许可能混的不错,少部分做出巨大贡献。

第三种情况,很有天赋(空间能力前0.1%):IBDP不刷题,不磨grit,进入名校理科专业。吊打别人。果断改行到医科,生物,商科等天赋要求不高的专业,仔细培养察言观色的能力,做出成绩,然后说“其实情商更重要”;或者吊打别人毕业,继续理工(甚至PhD),也许能够做出巨大贡献;或者吊打人养习惯了,毕业之后找不到人生方向,从此一蹶不振。

你觉得哪个更好?
多谢,看来大多数80%都是平凡的人。那俺作为家长就不操心了,天分已定,是那块料不管上啥学校,都可以吊打天分低的。不是那块料,只要品行端正,别瞎忽悠骗同胞,老老实实找个工作养活自己就可以了。
 
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多谢,看来大多数80%都是平凡的人。那俺作为家长就不操心了,天分已定,是那块料不管上啥学校,都可以吊打天分低的。不是那块料,只要品行端正,别瞎忽悠骗同胞,老老实实找个工作养活自己就可以了。
人的能力有很多因素。空间推理能力只是一种,只是和理工科的成就有密切的联系。我就小印例子论述一下。非理工人成材很多很多。别用高等数学物理这样的东西来折磨孩子,有时候要知难而退。人生的快乐很空间能力高下无关,和品格性格息息相关。而后者是可塑的。
最后,任何事情都是有代价的。个体出众的空间能力一定是有代价的。这个我就不多说了。
 
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