「悠问教育」IB课程最详细解读,几乎100%升学率的“校中之校”是什么?

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2018-05-25
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本文讨论的IB课程主要是IBDP (International Baccalaureate® (IB) Diploma Programme )(DP) 大学预科课程,针对16-19岁的高中生,学制为2年。授课语言为英语,主要目的是让学生接受国际教育,为将来在世界著名大学深造打下基础,是目前影响最大的国际化课程。而且IBDP大学预科课程是最接近大学授课体系的一个课程,该课程体系的特点是:科目多,跨度广,考核方式灵活,还要求社会实践。

IB课程享有较高承认度,且相对而言更难的课程,它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入大多数国家大学学习的资格。

IB的教育哲学是Education for Life(终生的教育),被全球教育界公认为具有较高学业水准的教育项目,被更广泛的大、中学所接受,在全球范围内迅速发展、壮大,成为国际学生考取国外大学的最理想选择。已有一千多所大学认可国际文凭,其成员校遍布十几个国家。


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IB课程体系

IB课程由三大核心课程和六个学科组组成。

三大核心课程

旨在拓宽学生的教育面,并运用他们习得的知识和技能。它们分别是:

TOK(Theory Of Knowledge):认识论,学生在其中反思知识的本质以及我们如何获取所谓的知识,鼓励学生质疑甚至是挑战权威的观点。

EE(Extended Essay):论文,是一项由学生独立完成、自主指有一定学术深度的论文。篇幅为4000字左右。

CAS(Creativity,Activity,Service):创造力、活动、服务,类似于课外活动或社区活动,学生需要完成与这三个概念相关的项目。

六个学科组
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每个学科组内都有不同的具体科目,比如:

3组【Individuals and societies人与社会】里面有Business Management工商管理、Economics经济、Geography地理、History历史、Philosophy哲学等

4组【Sciences科学】里有Physics物理、Biology生物、Chemistry化学、Computer Science计算机科学。

学生需要选择6门科目进行学习与考试,可以自行选择组合科目,但1-5组是必选组。1-5组每组都要选择至少1个科目,第6组【The Arts艺术】可以选修,不选第6组的同学需要在1-5组再选一个科目进行学习。

科目分为Higher Level高级课程(HL)和Standard Level标准课程(SL)。HL和SL课程的范围有所不同,但根据相同的年级指标进行衡量,希望学生在更高层次上表现出更多对知识的理解和掌握。

每个学生至少修读三门(但不多于四门)高等科目,其余的修读标准科目。标准级别的科目需要150个教学小时,更高的级别包括240个教学小时。


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IB分数构成

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IB使用积分制,满分为45分,分为两大考核部分:

① 3大核心课程:EE+TOK满分3分

② 6门课程:单科满分7分,一共六门,总分6*7 = 42 分

总分24分及以上才能获得IB文凭




IB育人目标



更准确的说,应该是IB学习者(教师和学生)的十大特征及要求。不仅要求学生做到,教师也要做到,这是非常关键的,每个人都参与营造这样的环境。



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以下是IBO(国际文凭组织)的中英文官方文本:

Inquirers 积极探究、Knowledgeable 知识渊博、Thinkers 勤于思考

Communicators 善于交流、Principled 坚持原则、Open-minded 胸襟开阔、Caring 懂得关爱


Risk-takers 勇于尝试、Balanced 全面发展、Reflective 及时反思。

悠问菌认为可以把这十个学习者培养目标分为三类,前三个针对学术领域的,中间四个是针对为人处世的,最后三个偏向未来发展路径。

这十个目标描绘了一个无论在学科研究领域,还是职场工作领域,德才兼备的形象。学习没有止境,且永远是现在进行时,十个目标在不同的层次领域,调节人这个整体,并相应促成就,能极大提高一个人过幸福生活、有意义生活的概率,为了“更加美好、和平的世界贡献力量”,正如IB的教育哲学:Education for Life(终生的教育)

IB课程在加拿大,乃至全世界都可以算是精英教育的代名词。在这个体系下毕业的孩子,平时成绩里不能偏科、各类学科都优秀;有强大的学术论文写作能力;还有全面的课外活动,并能够解释自己在课外活动中表现出来的优良品质。

这些都是北美大学招生时最看重的东西,对于高中生申请世界顶尖大学非常有帮助。
 
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