精华 哈哈,如何进入 Colonel By 高中 IB (转载) - 没大家说的那么难!

iamtank

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一起答复楼上的问题。我家老大九月份将进入IB九年级,是在Ottawa 的Colonel By 高中, 该高中今年排名全省第四。我不是IB专家, 只是把什么事情都当做研究来对待, 在网上多查些资料而已。为了孩子的将来, 家中必须高瞻远瞩,提前多做些功课。
by handbook (handbook) at 2011.7.7 11:21 (#6784639@0)
<本文发表于: 相约加拿大:枫下论坛 www.rolia.net/f
如果有兴趣让孩子上IB, 首先要到你们所属学区的IB高中网站上瞧瞧怎样报考, 怎样准备。我们这儿需要7年级和八年级的成绩单,老师的推荐信,还要参加IB入学考试。学校再根据综合成绩排名, 竞争很激烈,600人考试, 招160名。学生的成绩必须是top的, 否则没有希望。下一步是进去后怎样面临IB的挑战,大家都知道加拿大1-8年级数理化学得太简单,而大学水平的IB课程难度又那么高,有不少学生在中途退出回到普通的Program. 怎样面对挑战,我也不知道我的方法好不好, 反正我家是这样做的。1-8年级的学生有的是空余时间,下午2:30就下课了, 又没有晚自习,我们每天抽不多的30 分钟进行Chinese Immersion, 就是用中文学习, 用中国的数理化教材指导孩子学习。现在他八年级毕业, 中国初中数理化全部学完,高一的数学基本学完。这种学习必须持之以恒,哪怕每天只是半个小时,日积月累,效果很大。因为他的学习永远走在别的孩子前面, 而不是跟在别的孩子后面追。我不熟悉补习老师, 我就是他的补习老师。下一步的目标是在10年级结束学完中国高中的数理化课程,11年级前参加SAT subject 数理化考试作为复习和考查。英语方面我也帮不了他,但建议他现在就备考SAT英语,加强词汇, 语法, 写作的训练。 这个暑假他就在背高难度的SAT单词,如果你注册SAT官网, 他们每天通过email给你发一道SAT英语题目让你做。 这个很好, 一天一道题也不辛苦, 但是一年下来365道题,会收获很大的。总之, 不是说IB难吗, 我就用更高的要求来学习,不就一览众山小了吗?
我让孩子准备SAT, 并不见得就一定要他去美国读书,但是到时他可以有多种选择。因为就是不去美国, 参加SAT考试的历练对于在大学期间考PCAT或MCAT会大有帮助,因为这些标准化考试内容都差不多。也就是说还是要走在前面!
 
虎妈,强的!真的付出很多!!
 
我们每天抽不多的30 分钟进行Chinese Immersion, 就是用中文学习, 用中国的数理化教材指导孩子学习。现在他八年级毕业, 中国初中数理化全部学完,高一的数学基本学完。这种学习必须持之以恒,哪怕每天只是半个小时,日积月累,效果很大。因为他的学习永远走在别的孩子前面, 而不是跟在别的孩子后面追。我不熟悉补习老师, 我就是他的补习老师。下一步的目标是在10年级结束学完中国高中的数理化课程,

AFAIK, there is a considerable gap between middle school Math/Physics/Chemistry in Canada and in China, I'm uncertain if 30 minutes each day is enough to close that gap. :confused:
 
AFAIK, there is a considerable gap between middle school Math/Physics/Chemistry in Canada and in China, I'm uncertain if 30 minutes each day is enough to close that gap. :confused:

既然有人把我在rolia的帖子搬到cfc上来了, 有人有疑问, 我就解答一下。 我们从来不care加拿大的学校学什么,因为跟中国的教材相比, 这里学得太简单了:八年级毕业, 数学只学到已知三角形的两个内角,求另外一个内角,最简单的一次方程(x+2=5,求x?)。化学一点没学, 物理和生物学了一点。我们家孩子即使跟同龄的中国孩子相比,学习也是走在前面,因为现在八年级相当于中国的初二, 但是他的数学高一的都快学完了, 初三的化学学完, 初三的物理这个暑假将会结束。从九年级开始, 花两年时间到十年级结束将会完成整个中国高中数理化教材的学习。由于我们每天花的时间不多, 我们只要求中国教材里面的知识会,课后习题全做, 而不可能像在中国那样花很多时间做一些很深很难的题目。相比物理化学, 数学花的时间会多一些,因为每一个公式都要做很多练习。我们高中的具体计划是星期1,2,3是数学, 4,5化学(两天一节), 6,日 物理(一天一节)。根据这个计划十年级结束前能完成整个中国高中数理化教材的学习。他的中国数学教材的学习是从JK就开始了,五岁就学完二年级的数学,会乘除法,一直坚持学习到今天。IB 11, 12年级的high level教材比中国的稍微多一点点内容, 但学完中国的教材对付IB high level 的考试应该很轻松了。
 
既然有人把我在rolia的帖子搬到cfc上来了, 有人有疑问, 我就解答一下。 我们从来不care加拿大的学校学什么,因为跟中国的教材相比, 这里学得太简单了:八年级毕业, 数学只学到已知三角形的两个内角,求另外一个内角,最简单的一次方程。化学一点没学, 物理和生物学了一点。我们家孩子即使跟同龄的中国孩子相比,学习也是走在前面,因为现在八年级相当于中国的初二, 但是他的数学高一的都快学完了, 初三的化学学完, 初三的物理这个暑假将会结束。从九年级开始, 花两年时间到十年级结束将会完成整个中国高中数理化教材的学习。由于我们每天花的时间不多, 我们只要求中国教材里面的知识会,课后习题全做, 而不可能像在中国那样花很多时间做一些很深很难的题目。相比物理化学, 数学花的时间会多一些,因为每一个公式都要做很多练习。我们的具体计划是星期1,2,3是数学, 4,5化学(两天一节), 6,日 物理(一天一节)。根据这个计划十年级前能完成整个中国高中数理化教材的学习。IB 11, 12年级的high level教材比中国的稍微多一点点内容。

您的“一节”是30分钟?

另,想问您在给您孩子讲解中文数理化教材的时候是用中文还是英文?
 
您的“一节”是30分钟?

另,想问您在给您孩子讲解中文数理化教材的时候是用中文还是英文?

中文,有时夹杂一点英语,他中文能听懂,读写不太好。他四岁出国,中文听说很好,但是读写我们没有坚持下来。他在家里学习的东西只有钢琴和数学坚持下来了。一节课一般是30到40分钟,很少超过一个小时,太长了他不干, 也不留任何课外作业。
 
中文,有时夹杂一点英语,他中文能听懂,读写不太好。他四岁出国,中文听说很好,但是读写我们没有坚持下来。他在家里学习的东西只有钢琴和数学坚持下来了。一节课一般是30到40分钟,很少超过一个小时,太长了他不干, 也不留任何课外作业。

对于四岁出国的孩子,能用中文讲解还能听懂说明他的中文水平很不错叻。数理化里面的一些名词毕竟不是日常对话。:)
 
既然有人把我在rolia的帖子搬到cfc上来了, 有人有疑问, 我就解答一下。 我们从来不care加拿大的学校学什么,因为跟中国的教材相比, 这里学得太简单了:八年级毕业, 数学只学到已知三角形的两个内角,求另外一个内角,最简单的一次方程(x+2=5,求x?)。化学一点没学, 物理和生物学了一点。我们家孩子即使跟同龄的中国孩子相比,学习也是走在前面,因为现在八年级相当于中国的初二, 但是他的数学高一的都快学完了, 初三的化学学完, 初三的物理这个暑假将会结束。从九年级开始, 花两年时间到十年级结束将会完成整个中国高中数理化教材的学习。由于我们每天花的时间不多, 我们只要求中国教材里面的知识会,课后习题全做, 而不可能像在中国那样花很多时间做一些很深很难的题目。相比物理化学, 数学花的时间会多一些,因为每一个公式都要做很多练习。我们高中的具体计划是星期1,2,3是数学, 4,5化学(两天一节), 6,日 物理(一天一节)。根据这个计划十年级结束前能完成整个中国高中数理化教材的学习。他的中国数学教材的学习是从JK就开始了,五岁就学完二年级的数学,会乘除法,一直坚持学习到今天。IB 11, 12年级的high level教材比中国的稍微多一点点内容, 但学完中国的教材对付IB high level 的考试应该很轻松了。

为什么要用国内的教材和国内的教育进度一致呢?你是觉得这边对数学物理化学的基础教育不够孩子或长大以后作为生活中基本知识/继续研究其他学科所必须的基础吗?还是因为你希望借此帮助孩子养成良好的学习习惯?或者是什么其他的?

谢谢。
 
奇怪这孩子学的如此超前,他还愿意去上学,上数学课时他还用听吗??
 
为什么要用国内的教材和国内的教育进度一致呢?你是觉得这边对数学物理化学的基础教育不够孩子或长大以后作为生活中基本知识/继续研究其他学科所必须的基础吗?还是因为你希望借此帮助孩子养成良好的学习习惯?或者是什么其他的?

谢谢。

我们没有想得那么多,以前学中国的数学是因为加拿大这边学得太简单,而且这里的孩子课余时间太多, 而课外作业几乎没有,我们就想让他学深一点,就相当于一个业余爱好,像他学钢琴一样。我们不愿意他把大把的时间花在玩电脑游戏上面。后来学物理化学是因为他考上了IB program, 如果学校允许的话, 我们想让他挑战英语, 数学, 物理, 化学, 生物五门功课的high level 课程, high level 课程都是大学一年级的基础课程,靠这里所学习的东西在高中阶段对付这么多high level的课程根本不可能。他脑子很好,东西粗粗的讲一遍,很快就能弄懂。记忆力也很好, 暑假记忆1000个SAT常考单词,那些单词真的很生僻,我是考过GRE的人, 也不认识几个。他每天只花10几分钟记10个单词,就能把单词的意思背来。 我每天还抽查两个不是当天, 是以前背的单词,很少有他记不来的。
 
奇怪这孩子学的如此超前,他还愿意去上学,上数学课时他还用听吗??
这的确是他超前学习一个不利的方面,八年级的数学老师说他的数学水平是这里12年级的水平,上数学课的时候了, 别人1个小时的test, 他只要几分钟, 说是太小儿科了。他倒愿意上学, 这种超前的学习培养了他对学习任何其他东西的自信,以及和别人相比有更高的要求。任何事情都有有利的一方面和不利的方面。但是我宁愿他一直在前面领跑, 而不是在别人屁股后面追。
 
IB program

Hi, iamtank:

请问进入IB program 的孩子是不是大学想要学理科? 如果想学医或学文, 进 IB program 还有必要吗?

Thanks,
 
这还不难啊,可是要了爹妈的命。
真佩服你们这样坚持教孩子,我是做不到。估计孩子也不干。
 
请问进入IB program 的孩子是不是大学想要学理科? 如果想学医或学文, 进 IB program 还有必要吗?

楼上可能还是问我的, 因为iamtank只是转载我的帖子。IB选课有限制性,总共有六组,必须选至少六门课作为IB课程, 其中至少三门是High Level, 另外三门可以为Standard Level (HL 是大学级别的课程, SL是高中级别的课程)。
第一组 英语 必选
第二组 数学 必选。
第三组 外语:法语 或 西班牙语,必选其一
第四组 人文科学:历史, 地理, 信息技术, 必选其一
第五组 Science 课:物理, 化学, 生物,必选其一。
第六组 艺术课: 音乐, 戏剧,视觉艺术,可以不选, 但是需要从1-5组中再选一门, 凑足6门。

读文科我不知道是否有利, 但我认为IB对学医大大有利。在大学进入职业学院例如药学院(当药剂师),或医学院(当医生),都要求必须修完一些prerequisite的课程,英语, 数学, 化学, 生物, 物理一般都是在所要求的课程之列。如果你在高中不是IB或修了AP课程的学生, 你必须在大学一年级按规定修完这些基础课程。如果你是IB学生,而且有些规定的课程像数学, 化学, 生物修的又是high level的课程,你就可以在大学一年级免修这些课程, 直接修大学二年级药学院或医学院要求的课程比如说有机化学, 生物化学, 物理化学的课程。这样你就可以提前一年有资格报考药学院或医学院。你也可以不免修这些课程,但是你再修这些课程相比非IB的学生将是小儿科,你就可以获得很高的GPA。报考药学院或医学院的成绩依据都是你在大学的成绩GPA以及标准化入学考试的成绩PCAT和MCAT。而PCAT和MCAT考的主要还是英语, 数学, 化学, 生物, 物理。可见在IB program 里打好英语,数理化生的基础,对进入大学报考药学院或医学院帮助有多大。我们家孩子的未来定向就是要立志进入药学院或医学院。我们可能会把这种超前教育继续下去, 在完成中国高中数理化学习以后, 提前学习大二的有机化学, 生物化学, 物理化学的课程。
 
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