现在IB还有吸引力吗?

这里以村长为首的很多家长喜欢神话IB,以前讨论过这个问题,水卢对生源做过统计,大一新生成绩,多伦多的tops学生水平确实高一些,其次是gifted和大公校的学生,IB学生叼陪末座,你可以说样本不够大,但也足够说明IB就正常学校而已。
这个有公开的数据吗?
 
收到IB的信,说孩子在1st quater waiting list English cohort. 这个English cohort是什么意思,难道IB还分文科理科?
 
IB分普通的English和French Immersion program
收到IB的信,说孩子在1st quater waiting list English cohort. 这个English cohort是什么意思,难道IB还分文科理科?
 
据说IB每天3个小时的作业。
那要看是几年级。不过作业量明显比gifted program多。个人觉得严格训练对孩子有好处,但是如果影响申请大学的成绩,我还是有一点犹豫。MHIB到十二年级的时候有接近一半孩子退出,应该是回home school 可以得到很好的成绩。因为前两年基础比一般学校好很多。
 
以前cb退出的都留在cb
那要看是几年级。不过作业量明显比gifted program多。个人觉得严格训练对孩子有好处,但是如果影响申请大学的成绩,我还是有一点犹豫。MHIB到十二年级的时候有接近一半孩子退出,应该是回home school 可以得到很好的成绩。因为前两年基础比一般学校好很多。
 
呵呵呵!你给这个年纪的屁孩儿讲未来靠的是努力,可他满脑子里都是游戏……
太对了,如果孩子自己忙着编程,做机器人,等等,等等。真的不用送ib,浪费时间不如专注自己喜欢的。
如果就是喜欢玩游戏,真不如三个小时在路上和同学朋友聊天。没选好目标没想好志向,所以才忽悠去ib忙碌起来。
 
太对了,如果孩子自己忙着编程,做机器人,等等,等等。真的不用送ib,浪费时间不如专注自己喜欢的。
如果就是喜欢玩游戏,真不如三个小时在路上和同学朋友聊天。没选好目标没想好志向,所以才忽悠去ib忙碌起来。

就是忙着玩儿游戏,还有刷tiktok。就是在车上,也有很多家长给小孩带ipad,真不知道那些家长怎么想的
 
这个有公开的数据吗?
 
进入11,12年级的时候去跟老师说?还是在Pre-IB的时候就去提?
十一年級以前不確定性較高,主要是了解自己的專長,即使某些科目低分也是有效的資訊,不要往那個方向走就好了。

十二年級上學期的時候問吧。老師,我想走某某專業,因為我覺得我在那方面有些相對的專長,大概需要幾分才能錄取。請問我在這門課該怎麼做,如果成績暫時不到,可不可以請老師提醒我怎麼補強,等等。

雖然說企業公司招聘時會看大學,中年以後的成就還是靠自己的能力與態度(當然還有很大的運氣成分),得失心輕些,早年的運氣差,十年以後可能會覺得那是運氣好。
 
那要看是几年级。不过作业量明显比gifted program多。个人觉得严格训练对孩子有好处,但是如果影响申请大学的成绩,我还是有一点犹豫。MHIB到十二年级的时候有接近一半孩子退出,应该是回home school 可以得到很好的成绩。因为前两年基础比一般学校好很多。
1.MH9年级数学在去年十月之后就已经都是10年级的课程内容了。
2.作业多,考试多,拿高分非常难。但是每天三小时作业是没有的。
3.学生中华裔,印度,穆斯林占大多数。学习氛围较好。
4.据说PRIB两年老师都不会给好成绩,到了11年之后,只要任何一门功课在考试时候有两次低于70,就会被要求退出IB
5.如果孩子能上IB,那么去至少上两年也好。这里普通高中实在水平有限。家里的LDH TOP s 原来成天玩儿,如今到了MH也不得不开始用功了。感觉上IB对培养学习和生活习惯好处很多,IB学生应该更能适应这里残酷的大学。
 
最后编辑:
那要看是几年级。不过作业量明显比gifted program多。个人觉得严格训练对孩子有好处,但是如果影响申请大学的成绩,我还是有一点犹豫。MHIB到十二年级的时候有接近一半孩子退出,应该是回home school 可以得到很好的成绩。因为前两年基础比一般学校好很多。
9-12
 
太对了,如果孩子自己忙着编程,做机器人,等等,等等。真的不用送ib,浪费时间不如专注自己喜欢的。
如果就是喜欢玩游戏,真不如三个小时在路上和同学朋友聊天。没选好目标没想好志向,所以才忽悠去ib忙碌起来。
那绝对是不务正业那种,一直放羊。
 
发现没有。:jiayou:
能让各派系网友坐下来心平气和交流观点的只有孩子们的学业问题。
 
忘了,CB的IB还有国际交流生可供选择,我的孩子就是10年级去的卢森堡,这是一个很好的节目,对孩子的影响,可谓之大。
 
1.MH9年级数学在去年十月之后就已经都是10年级的课程内容了。
2.作业多,考试多,拿高分非常难。但是每天三小时作业是没有的。
3.学生中华裔,印度,穆斯林占大多数。学习氛围较好。
4.据说PRIB两年老师都不会给好成绩,到了11年之后,只要任何一门功课在考试时候有两次低于70,就会被要求退出IB
5.如果孩子能上IB,那么去至少上两年也好。这里普通高中实在水平有限。家里的LDH TOP s 原来成天玩儿,如今到了MH也不得不开始用功了。感觉上IB对培养学习和生活习惯好处很多,IB学生应该更能适应这里残酷的大学。
大学很残酷吗?那要大学残酷高中还辛苦,毕业还辛苦,那当孩子的乐趣在哪里?就是来当驴辛苦一生给他们交税吗?
 
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