西老师德华同志,难得写这么长,谢鸟
西老师,你成名已久,文学造诣嘛不多说,至少在海外版混了些日子了,还在那里发表过诗歌啦故事会啦啥的。
韩是否代笔与方舟子是否构陷没有一毛钱关系,也甭听别人说啥了,你就凭你自己在原创版的熏陶,看看韩寒在采访视频中(看那些韩事件前的视频)对文学对名著 对自己作品的评论(说评论是恭维韩了,基本是一问三不知),看看韩寒的类似赛车调校文以及似两拔干片与三重门等的巨大反差,自己脑子作次主吧
要是不相信自己的脑子,那就回到你早先说的,等重新提诉吧,那是韩寒自己信誓言旦旦说的,其它也看不出什么更好的办法。。。
质疑方提出再多的质疑,挺韩的可以解释为小节可以解释为笔误,就是父子穿帮当事人穿帮也可以解释为记忆错误。。。除了提诉,还有什么更好的:blink: 等韩寒以后的文章,那就是笑话了:blowzy:
你这里的'纯学术'应该改为'写作风格','不会写'应该改为'学作口气的不同','出名文章'应该是'文笔通顺的文章'。
原因在于,韩仁均是文学的自修大学毕业,既编辑又投稿。韩2只是会长跑的而学习不及格的初中生。
他们的写作风格完全不一样,其实'小篆'已经有体会又表明了这些不同,却又不认为那是事实,真是自掌嘴巴。
这里举个例,韩仁均的文章<话说韩寒>是在韩2的文章<穿着棉袄洗澡>之后发表的。但是,<穿着棉袄洗澡>与韩2的博客文章的口吻相似,而<话说韩寒>与那些'代笔韩2'的风格文章相似。
至于方舟子和其他人的视频,甚至韩2的视频,都只能作为参考。'小篆'要揣着明白装糊涂,是因为他非常欣赏韩2的博客文章。只可惜他不可能有韩仁均的生活经历,硬拗也是可以原谅的。人们大可不必把这小屁孩的打赌当一回事。
你和韩寒谁写的要好些呢~~看名字你比他写的要好~~:blowzy:可笑!一群写作的外行们,自以为是地去凭空猜测写作者的文风等等,自己学着写上几年,再多读些书就会明白这样的结论有多么的狭隘和愚蠢。隔行如隔山。懒得说。小篆同学还和他们掰来掰去,真有耐心,道不同不相与谋,白白地惹身骚,还赌?赌鱼游的远,还是鸟飞得高?
写作的辛苦、波折和进步只有写作者自知。错别字、翻书取材、尝试不同角度入手、改变文风都是很正常的写作修习过程。写作需要的是写作的激情和无休止的写作修习,完全可以和学历无关。作家群里也有学院派和野狐派等等之分,偏科和另类个性可以使一个人被大学拒之门外,却可能恰好成就了写作者所珍视和需要的极端热情、异类情绪和写作动力。写作,与科学研究以及一步一级地升学是完全不同方式的成就过程。
大群站着说话不腰痛之人。鱼们硬要评论鸟的飞行姿势和强弱,有趣,真不怕糟蹋了CFC这块宝地。先多读几本书,再来评论写书的人吧。
谢谢找到这个证据。
我一直在想,单独一个手写的“干”或“千”是说明不了问题的,有些人就喜欢把一撇写成一横,比如“我”字的第一笔。只有找出韩寒手写的“干”和“千”拿来对比,才能说明他写的到底是不是“四两拔干片”。有了这个证据,说明韩寒果然不负总望,抄写的是“干片”。
听起来,谁都会写错字,挑一个人手稿中的错别字,有点无聊,好像鸡蛋里挑骨头。但是在韩寒的手稿中出现的错误是属于写错还是抄错,意义就大了。一个自己一边思考一边写作的人,是不可能把“千斤”写成“干片”的。只有抄写才会依样画葫芦,错抄成形似的别字。
看看这些出现在韩寒“手稿”中的抄写错误吧:
http://www.xys.org/xys/netters/Fang-Zhouzi/blog/hanhan26.txt
像“可以”写成“开以”、“妥协”写成“觅协”、“其实”写成“真实”、“失望”写成“火望”、“妓女”写成“枝女”、“秉公”写成“乘公”、“光线”写成“光钱”、“隐私”写成“稳私”、“吃面”写成“咬面”、“不至于”写成“不歪于”、“众生大哗”写成“众生不哗”、“手脚笨拙”写成“手脚笨掘”、“功亏一篑”写成“功亏一贯”、“抑扬顿挫”写成“柳扬顿挫”,这些不可以思议的荒唐笔误,也都是由于字形相近抄错。这些字的读音、写法都差别很大,不是书写笔误。
类似的形近错误在韩寒抄稿中比比皆是,例如:“干(千)山鸟飞绝”、“不断拖(施)问”、“乱而有轶(秩)”、“跳(逃)都来不及”、“阵(陈)年老醋”、“一撒(撕)为二”、“隐憋(蔽)”、“吓了一逃(跳)”、“弊(憋)不住”、“多(够)县重点自费”、“臂(劈)头就是恭喜”、“渴(喝)酒”、“稳稳(隐隐)约约”、“攀岸(岩)运动”、“学校翻(播)寄宿生须知”、“怎(急)得雨翔没话说”、“限(恨)不得”、“选选(远远)超过”、“拖(施)威”、“双体(休)日”、“单体(休)”、“撒(撕)得粉碎”、“雨果尝(堂)”。
有网友认为这些错字有的可能是用五笔输入法出错,即韩寒是根据一份用五笔输入法打成的电脑打印稿抄写的。
可笑!一群写作的外行们,自以为是地去凭空猜测写作者的文风等等,自己学着写上几年,再多读些书就会明白这样的结论有多么的狭隘和愚蠢。隔行如隔山。懒得说。小篆同学还和他们掰来掰去,真有耐心,道不同不相与谋,白白地惹身骚,还赌?赌鱼游的远,还是鸟飞得高?
写作的辛苦、波折和进步只有写作者自知。错别字、翻书取材、尝试不同角度入手、改变文风都是很正常的写作修习过程。写作需要的是写作的激情和无休止的写作修习,完全可以和学历无关。作家群里也有学院派和野狐派等等之分,偏科和另类个性可以使一个人被大学拒之门外,却可能恰好成就了写作者所珍视和需要的极端热情、异类情绪和写作动力。写作,与科学研究以及一步一级地升学是完全不同方式的成就过程。
大群站着说话不腰痛之人。鱼们硬要评论鸟的飞行姿势和强弱,有趣,真不怕糟蹋了CFC这块宝地。先多读几本书,再来评论写书的人吧。
代笔不一定是本人不参与写作,H2自己将话讲得太绝了:没有一个字代笔。假设阿Q有幸是个文学青年,儿子也争气,16岁就要写长篇小说,我认为阿Q会忍不住帮他把把关,我相信只要不影响儿子主创的角色,没有人会较真的
就已经看过的视频,阿Q的看法是:
1)在对邱老师的采访中,没有一句是明明白白谈到邱老师对确定是H2作文的评价的(比如文学社活动的写作),讲的都是对H2发表过文章的评价
2)袁敏讲H2对作品极其熟悉,可以和她当面沟通修改意见;还有他思想有深度;可是在H2那么多视频采访中,我们看到的H2不是这样的
3)朱莲很肯定地讲H2语文成绩也很差,跟H2父子的说法是不一致的;金丹华口中H2的语文成绩好一点
4)金丹华讲的是,H2在最后一排,自己单独一个座位,用书将自己隔起来,躲在里面看书,写东西,还有“谁知道他在做什么”。金丹华并不能证明H2是在写还是在抄。不管H2在写还是抄,都不影响H2在同学面前讲他当天的写作
5)金丹华和陆乐的采访中,都是侧面讲H2在写东西,并没有讲曾经当面看着他在写,这能证明H2是在写还是抄?
6)朱莲的采访比较积极。阿Q认为不能作为结案的证据。疑问是:(1)理论上H2可以自己写一些东西,比如提供一些素材给他老爸;(2)如果H2在隐瞒抄写,别的同学不一定一定会知道;何况作为最重要的证人,陆乐一问三不知。其他不是同座的人,可能知道多少呢?阿Q以前讲过的,H2自己博客讲,他的一个同学打电话问他:你究竟是不是代笔?如果不是铁哥们,同学之间了解有限,泛泛之谈不能定案的,更何况每个人都只同学一年
7)同学之间发生过的那些段子,阿Q没有认为哪一个能说明H2是那些东西的作者,或者证明H2很有水平。十几万字三重门不是白抄的,弄一点让高一学生认为很高深的东西并不是太难
8)金丹华讲H2买和借很多书,但是“那些书他有没有看只有他自己才知道”,这句话是客观的。阿Q不是否认H2一本书没有看过,阿Q感兴趣的是H2有没有啃过管锥篇?