I like to see what is the difference? IB, I don't see any thing special,it is just a way to learn. The teachers are different? I don't see anywhere they are better than any other places. Then, the result, I see many my friend's kids going to Queen,Waterloo,Toronto after regular schools.
Three hours are on the road, I think it is crazy.
I like to see what is the difference? IB, I don't see any thing special,it is just a way to learn. The teachers are different? I don't see anywhere they are better than any other places. Then, the result, I see many my friend's kids going to Queen,Waterloo,Toronto after regular schools.
Three hours are on the road, I think it is crazy.
关于鸡头凤尾的问题,我的看法:
孩子迟早要面对大学学习,社会就业等剧烈竞争。为了当个快乐的鸡头,让有能力的孩子就读一般的高中,而不给他充满竞争的环境,并不明智。孩子的潜力是无穷的,你要提供机会让他释放出来。另外有句话说得好,你是愿意先苦后甜,还是要先甜后苦。有多少孩子在一般高中成绩都自我还满意,也申请上了很有名的大学,上大学不到一年,就给踢掉,落得一个去读college的地步。还有你凭什么就不会觉得你的孩子在IB里面只能是当凤尾的角色,而不能能继续当鸡头。一个充满自信,上进心的孩子在任何环境里面都会努力出头的。同时不要误会Colonel By的IB学生都是书呆子,他们的课外活动一点不比普通高中差,甚至更强。他们的Band,运动成绩在渥太华高中里面都是数一数二的。
关于鸡头凤尾的问题,我的看法:
孩子迟早要面对大学学习,社会就业等剧烈竞争。为了当个快乐的鸡头,让有能力的孩子就读一般的高中,而不给他充满竞争的环境,并不明智。孩子的潜力是无穷的,你要提供机会让他释放出来。另外有句话说得好,你是愿意先苦后甜,还是要先甜后苦。有多少孩子在一般高中成绩都自我还满意,也申请上了很有名的大学,上大学不到一年,就给踢掉,落得一个去读college的地步。还有你凭什么就不会觉得你的孩子在IB里面只能是当凤尾的角色,而不能能继续当鸡头。一个充满自信,上进心的孩子在任何环境里面都会努力出头的。同时不要误会Colonel By的IB学生都是书呆子,他们的课外活动一点不比普通高中差,甚至更强。他们的Band,运动成绩在渥太华高中里面都是数一数二的。
其实高中的孩子多点作业没什么,家附近的高中也很不错,高中也有不少作业的,我们自己也会给孩子多学点多看点书。问题是每天在路上的时间太多,而且悲剧的是,咱没有school bus,俺门双职工要工作,还有另外一个小的孩子要顾,孩子只能自己做bus,起码路上3个小时以上,是真的crazy。。冬天很可怕。。
就象前面有人说的,孩子和全家那么辛苦,而且孩子的体育文艺活动比赛演出和其它社会实践活动都得放弃,但最终也就是和在其它高中上的大学一样,那就真不值,我就怕一个比较全面的孩子学成了个书呆子。。。。and加拿大没有考大学统考,都是老师给分数,在尖子成堆的地方分数不够高,申请大学并不占优势。
所以我就想啊,宁愿当个快乐的鸡头,也别打算当那个辛苦不快乐的凤尾。。
话说全市就那么一个英语IB,干嘛选在那么个地方。