加拿大华人重教育迷失根本:孩子最需要补的课

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加拿大华人重教育迷失根本:孩子最需要补的课
2012-01-07 23:21 来源: 环球华报 作者: 旌升


问起华人为什么选择移民北美,絶大部分人都是回答为了子女的敎育。应该说,华人重敎,举世无双,这点无可厚非。可是,华人在重敎方面是否有点像赶时髦一样,失去了根本,偏离了方向? 家 园 网

让孩子努力学习的目的是什么?仅仅是为了让孩子出人头地,父母脸上有光吗?如果你的孩子今后当了大老板,可是一身的病痛,一生的忧郁,这是你希望看到的吗?不是!

一个眞正爱自己孩子的人,应该把孩子的身心健康放在第一位。有人做过这样的比喩,身心健康就好比是1,其它如金钱、地位、爱情等等一切身外之物都好比是一个个的0,有了这个1,后面可以挂无数个0;没有了这个1,其它的0再多最终还是0。

因此,如果你眞爱你的孩子,那就应该把孩子的身心健康放在第一位,让孩子永远健康,永远快乐。事业则在其次。


身体健康好说,增加营养,加强体育锻炼就可以达到。可是乐观向上的快乐情绪就难以培养了。人是群居的人,社会的人,因为群居,就会发生相互之间的人际交往。善于为人处事的人,就会朋友多多,左右逢源,心情无比快乐;不会为人处事的人,就会矛盾重重,处处树敌,心情无比沮丧。华人孩子普遍在学业方面优于其它族裔;可是,在为人处事方面,却明显地技不如人。由于不善于为人处事,社交障碍、心理障碍等心理疾病已使许多华人孩子陷于精神痛苦而不能自拔。


记得我们小时候,兄弟姐妹相依相伴,小伙伴们一起玩耍,从小就在人与人之间的交往和沟通中学会瞭如何更好地为人处事,为自己今后更好地融入社会奠定了基础。可是,这一代独生子女,他们没有兄弟姐妹,从出生那一天起就缺失了人际关系的历练。计算机时代,又使他们把自己关进小屋,与他人隔絶。在学校,他们虽然融入了集体;但是,课上是繁重的学业和考试,课后是完不成的作业和上不完的补习班,他们根本就没有时间和精力去学习如何的为人处事。该维的人父母替他们维了,该处的事父母替他们处了,他们只是一部学习机器,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。然而,他们终究要长大,要脱离父母走向社会。一旦脱离了父母的庇护,要独自奋飞的时候,却突然发现自己翅膀还没有长成。


相反,西方社会非常注意孩子为人处事能力的培养,家长会从小就让孩子参加各种各样的社会活动,学校的很多课程都会有小组活动,让孩子在一个团队里练习相互协作、相互配合,共同去完成某项任务和学业。因此,西人孩子普遍为人处事能力较强,人际关系较华人孩子更为融洽,心境也较华人孩子更加开朗、快乐。


因此,华人家长应该到了觉醒的时候了,你对孩子在学习上面的投资相信已经富富有余,接下来,应该在培养孩子的为人处事的技能方面下功夫了。社会上有那样众多的中文学校、艺术学校、补习学校,为什么就没有有识之士出来开办一下人际关系学校?
 
迷失什么啊, 累不累啊!
 
健康开心就好。不用搞太复杂。
 
读书就是十几年的事,人际关系至少要搞几十年,小孩子家,让人家单纯点不好吗?提前衰老---很小就用心计,损失童真?
 
渔夫四啊,我关注了你很多帖子, 总结如下,
  1. 加拿大相对不积极的新闻的转载。
  2. 总是让华人紧张的帖子。
  3. 揭露华人弱点的帖子
我说啊, 你这不是找不快吗? 我党曾经告诉我们:与人民大众为敌,注定要灭亡的:D:D:D:D
 
:cool:同感,加拿大的学校教育对培养人际关系能力不是一般的重视

:flaming:好好笑,加拿大的学校教育是怎样培养学生人际关系能力?什么都没有。比喻,我们在小学时,有家庭复习小组。同学们3~5人聚集在一人家里温习功课。有“学雷锋”小组,十来个小孩一起去敬老院给老人表演节目。

加拿大的学校是“无为而治”,放羊式教育,即大孩子管小孩子,因为学校不让老师管学生,而老师不让家长管学生。一个坏的大孩子,常常毁掉一班好学生。大一到大二>34%的淘汰率就是证例。
 
:cool:同感,加拿大的学校教育对培养人际关系能力不是一般的重视

:flaming:好好笑,加拿大的学校教育是怎样培养学生人际关系能力?什么都没有。比喻,我们在小学时,有家庭复习小组。同学们3~5人聚集在一人家里温习功课。有“学雷锋”小组,十来个小孩一起去敬老院给老人表演节目。

加拿大的学校是“无为而治”,放羊式教育,即大孩子管小孩子,因为学校不让老师管学生,而老师不让家长管学生。一个坏的大孩子,常常毁掉一班好学生。大一到大二>34%的淘汰率就是证例。
 
:flaming:好好笑,加拿大的学校教育是怎样培养学生人际关系能力?什么都没有。比喻,我们在小学时,有家庭复习小组。同学们3~5人聚集在一人家里温习功课。有“学雷锋”小组,十来个小孩一起去敬老院给老人表演节目。

加拿大的学校是“无为而治”,放羊式教育,即大孩子管小孩子,因为学校不让老师管学生,而老师不让家长管学生。一个坏的大孩子,常常毁掉一班好学生。大一到大二>34%的淘汰率就是证例。

你把孩子送哪里培养?
 
在哪里也不能一概而论消极地看待事物。适者生存。
 
有没有人和我一样,觉得加拿大的教育挺好的。男孩子出来都是活蹦乱跳的,女孩子也是健康向上。而且都特别有自信。

唯一的缺点就是理论部分差些,不过谁没事用微积分呢。
 
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