谈谈中国家长对IB课程的误区

blacksun

新手上路
注册
2012-07-10
消息
8
荣誉分数
0
声望点数
11
在这坛子里看到很多家长提到regular常规教育之外的GT、IB、AP等课程,难免盲目追风,知其然不知其所以然,在这里谈谈我的认识。

GT(Gifted Program),中国家长称之为“天才班”。这是基于加拿大常规教育体制之上重点培养天赋优于大部分同龄人的教育形式,很多国家如美国、日本、韩国等等都有相似的program;中国有称重点班、实验班之类。但请注意GT的教育体系与其他学生一致,重在追求深度和难度,在统一考试上可以比普通学生有相对优势,但在加拿大这种没有统考的国家,这种优势就不明显了。在GT班,学习压力大,学习氛围好,这是中国家长最喜闻乐见的!上不上GT,都要快乐成长,人生道路长着呢。。。

AP(Advanced Placement),是美国大学先修课程。美国大学理事会制定的,具有权威性。进了大学可以减免学分,但对进大学没有任何优先权——美国大学必须参加SAT考试。AP有最大的好处是省钱,在高中读完,花很少的考试费(每科不用100美元),而减免的科目在大学需要数以千元的学费。省钱之余还可以节约大学的时间。建议有能力的孩子不妨上个一两科。

好了,现在谈IB,全称International Baccalaureate,即“国际文凭”。

这是一家瑞士教育机构创立的课程体系,最早是为外交官子女提供的(因为各国外交官工作性质,他们子女每到一个国家因各国教育体系不同而受到影响,故IB机构设计一套全球统一的课程,提供给各国的国际学校,后来又被各国私立学校用来提供给跨国公司高层的子女。

IB能够发展到今天有一个很大的原因:在私立学校用于高学费的借口,在公立学校用于抬高身份的工具。渥太华那几家开IB的学校就属于后者,家长不明所以送孩子去了,生源优秀了,学校也就成了名校,与IB本身无相关。(在中国,开IB成了敛财的渠道而已,但有几个因为IB进了名校的?)

对于常青藤学校认可IB的说法,是一种噱头,或者宣传手法。常青藤收生也是有潜规则的,家庭背景是绝对的衡量标准(君不见众多中国官二代读哈佛耶鲁?)。那么读IB的各国高官、跨国总裁子女们,藤校是乐意招收的,并非IB起的作用!

要读美国大学必须考SAT,在同等条件之下,IB才有参考价值。在加拿大,没有一家大学会先看IB优先录取的,请不要以讹传讹。IB是私立教育中成功的课程体系之一,不是国家常规教育标准。

我做咨询工作有涉及国际教育,故有一定的认知。有不服气的家长,不必与我较劲或辩论,我就事论事,说出事实而已。

个人观点:在加拿大上大学,高中成绩至关重要,与其IB课程80分不如常规课程90分,更能有效地申请到理想的大学;计划赴美读大学,多一些精力准备SAT考试。课外兴趣获得的成绩远比IB有用。

由于CFC在国内被屏蔽,上来一次也不容易,以上供大家参考吧。
 
好了,现在谈IB,全称International Baccalaureate,即“国际文凭”。我相信这里的大部分家长根本不知道IB是什么东东!

真自信实足啊!
 
"渥太华那几家开IB的学校"

几家?
 
最后编辑:
"渥太华那几家开IB的学校"

几家?

http://www.comefromchina.org/doc-view-266.html

五、渥太华设有 IB Program 的中学:

1. Colonel By Secondary School
Colonel By Secondary SchoolColonel By Secondary School

2381 Ogilvie Road, Gloucester, Ontario, K1J 7N4

1997年1月成为IB国际学校,提供 IB Diploma Programme 课程,属于渥太华卡尔顿公立教育局(Ottawa-Carleton District School Board)


2. Collège Catholique Franco-Ouest
411 Seyton Dr, Ottawa, Ontario, K2H 8X1

2002年7月成为IB国际学校,提供IB Middle Years Programme 和 IB Diploma Programme 课程,参加课程的学生有467人,属于安省中东部天主教教育局(法语)[Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE)]


3. Ashbury College
362 Mariposa Avenue, Ottawa, Ontario K1M OT3

1975年1月成为IB国际学校,提供 IB Diploma Programme 课程,这是一所英语私立学校。

4. Elmwood School
261 Buena Vista Drive, Ottawa, Ontario K1M 0V9

1978年6月成为IB国际学校,提供所有三种 IB Primary Years Programme, IB Middle Years Programme 和 IB Diploma Programme 课程,参加课程的学生人数 206 人。这是一所英语私立女子学校。

5. Académie de la Capitale

Suite 200, 1010 Morrison Drive, Ottawa, Ontario K2H 8K7

2004年2月成为IB国际学校,提供 IB Primary Years Programme,这是一所英法双语的私立学校,招收3岁至12岁学童。

6. École secondaire publique Deslauriers

159 Chesterton, Ottawa, K2E 7E6

2001年7月成为IB国际学校,提供 IB Middle Years Programme 和 IB Diploma Programme 课程,属于东安省公立教育局(法语)[Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario(CÉPEO)]

7. École secondaire publique Gisèle-Lalonde

500, Boulevard Millenium, Orléans, K4A 4X3

2011年2月成为IB国际学校,提供 IB Middle Years Programme,属于东安省公立教育局(法语)[Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario(CÉPEO)]

8. École élémentaire publique L’Odyssée

1770, promenade Grey Nuns, Orléans, K1C 1C3

2011年1月成为IB国际学校,提供 IB Primary Years Programme,属于东安省公立教育局(法语)[Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario(CÉPEO)]
 
谢谢, 这篇东西有用.
 
GT天才班和普通班的区别就是选择鸡头还是凤尾。在普通班当鸡头,便于培养孩子的自信心。但是可能是一种没见过世面的井底蛙信心。在天才班不努力得当凤尾。但是一般一个城市只有一两个天才班,会配备最好的老师。周围的同学几乎各个都是尖子。当年我儿子上天才班12年纪,考滑铁卢大学的数学竞赛。全市参赛成绩前三名都在他们班上。有什么科技或学科比赛,也优先给更多的名额。有一次一个手工科技比赛,每队四人,用所给的材料在两小时作一部遥控电动汽车模型。然后比哪个模型跑得远。每个城市的前三名再到安省参加决赛。一般每个中学只给一队(四人)名额参赛。他们天才班一个班可以出两个队(8个人)。我儿子的队最后打入本城前三,全省第5名。我儿子负责电器部分。所以天才班的孩子有更多机会见世面。而且在大学录取时,同样成绩,天才班有可能优先。因为他们的成绩前面注明E(enhansive)。利与弊自己判断。俺觉得上天才班利大于弊。
 
我个人觉得吧,单纯从学业上来说,,IB,gift之类的肯定好,利远大于弊,让孩子在有竞争的环境中努力发奋看到强中自有强中手。
不过每个家庭和孩子的情况不一样,比如孩子除了学习外很多文体和social活动要参加,不愿把几乎所有时间都花在路上和作业上,就算花了也就中等却放弃了很多其它东西,或者孩子压力太大,我个人觉得不那么值。比如有的孩子代表学校参加体育比赛音乐比赛拿到奖牌,ta可能回觉得这种自豪感不亚于数学竞赛拿到名次。
而且还有个因果关系,是因为有了那些尖子生才有学校的竞赛成果还是因为竞赛成果造就更多的尖子生。。
所以我个人觉得吧,每个孩子和家庭情况不同目标不同,很难绝对一味地说什么好什么不好。加拿大学校,都有自己的特色,孩子有各种开阔眼界的机会,如果学业排名比较靠前不落后的,应该不会耽误孩子什么的。学业方面的压力,其实可以家长自己给孩子,比如自己多教点,上课外学习班,但有些文体和social方面的条件和环境可能还是要靠学校和孩子自己。
个人愚见,表拍砖。
我到是希望加拿大有sat那样的统考,咱们中国家长的教育理念可能还沾点优势,可惜没有统考,有时候真拿捏不好尺度。
 
但是一般一个城市只有一两个天才班,会配备最好的老师。周围的同学几乎各个都是尖子。
公立学校,加拿大人也不是傻子,他们能容允将最好的老师配给天才班,而把一般老师给普通班?
加拿大社会讲的不是公平吗:confused:
 
好了,现在谈IB,全称International Baccalaureate,即“国际文凭”。我相信这里的大部分家长根本不知道IB是什么东东!

真自信实足啊!


是滴!我是看了置顶的那贴渥太华高中排名中,有不少人在谈论IB,才写这篇帖子的。

对于一个经过了国际学校、私立学校的华丽包装的“课程产品”,你得到信息的真实性有多少?如果真有宣传那么权威,美国还需要SAT,英联邦国家还需要A-Level做什么?

很多人不了解IB的起家背景就盲目推崇,以为只要游离于常规教育之外的难度大的、作业多的课程就是好的,不能不说在一定程度上满足了家长自己的好面子,又有多少家长是分析过是否适合自己的孩子呢?IB的英文写作就比regular English难度大,移民孩子并不容易得到好的分数。

远离了中国从幼儿园到高考拼作业拼分数的无可奈何,来了加国又把孩子圈起来,一定要这样才能成才吗?
 
公立学校,加拿大人也不是傻子,他们能容允将最好的老师配给天才班,而把一般老师给普通班?

加拿大社会讲的不是公平吗:confused:

这个咱就不懂了。只知道当年那个学校里仅有的两位PHD学位的教师,主教天才班。当然这两位老师也教普通班。但是据说教的内容不太一样。天才班讲得更深更广泛。
 
See in-line comments.

简而言之,不能一概而论,不能片面否定一个东西。


是滴!我是看了置顶的那贴渥太华高中排名中,有不少人在谈论IB,才写这篇帖子的。

你说,"我相信这里的大部分家长根本不知道IB是什么东东!"

我可以告诉你,"我相信这里的大部分家长都知道IB是什么东东!"


...?

很多人不了解IB的起家背景就盲目推崇,以为只要游离于常规教育之外的难度大的、作业多的课程就是好的,不能不说在一定程度上满足了家长自己的好面子,又有多少家长是分析过是否适合自己的孩子呢?IB的英文写作就比regular English难度大,移民孩子并不容易得到好的分数。

你这里的"移民孩子"是什么定义?

如果孩子自己决定要去读IB,如何认识呢?如果孩子的英文写作是强项之一,你会感到奇怪么?


远离了中国从幼儿园到高考拼作业拼分数的无可奈何,来了加国又把孩子圈起来,一定要这样才能成才吗?

成才的路子多了去了。君不见大学弃学者Gates, Jobs的成功么。但是,不能有这么几个例子,就关闭孩子去读大学的门吧?
 
后退
顶部