这件事真的这么难理解?那就举个死板的例子,看有没有帮助。
A组有排名1,3,5,7的运动员,B组有2,4,6,8; 这两个组谁强?
如果B组跟A组的比赛是2对1; 4对3,6对5, 8对7,B组是不是四弱? 但是如果调整一下,8对1, 2对3, 4对5,6对7, B组是不是三强一弱?
抛开这个死板的例子,还有一点我无法证明给你看但在原文提供了分析的是,三强一弱的排列确实能提高我们小组的总成绩。你可以去看一下,然后再挑挑我分析的毛病。我们都不是专业运动员,这个方法对我们就是有效,能帮我们跑出比单项好的总成绩,拿到冠军,你爱信不信。
哎,我这么懒的人能打这么多字解释这个问题,我都觉得我已经闲得超常发挥了。还有问题的话,看情况吧,有趣的回答,没趣的忽略。
9981是故意跟你找话讲, 他昨天是帮你说话,夸你的
我大学也跑4X100, 4人中属于跑的慢的:blowzy: 所以把我安排跑弯道, 跑得快的跑直道, 发挥速度优势
你们女生这么玩也许行吧, 或者讲单对单比较你也许胜3场你赢了, 可是接力是4人总成绩在一起, 有多大用处:blink:
我赞成你讲的有一定道理, 可你事先不知道对方跑的顺序,再说了跑步都是跑得慢的跟跑的快的后面会提高成绩的, 你3个快的带人家3个慢的跑不是帮对方提高成绩吗:blink:
你讲的那个跑得慢的接力成绩比她单项比赛成绩好, 这个是普遍现象. 太容易理解了, 因为接力跑队员有助跑啊, 这个跑接力的都应该知道吧:blink:
最后我想讲, 你们4人不是最强但是总得冠军, 按我的经验看是你们4人配合好, 不一定是排序的事, 我猜是你们交接棒做得一定是相当地好

象我们学生业余跑跑的, 提高接力成绩最有空间的就是交接棒了, 这个你跑接力肯定有体会吧
