我的英法双语背景的同事的启示

[我爱坐公车]

论坛里混的，彼此彼此了

大家就当练习书面写吧

 

[CanMa2011]

建议＂坚持认为学了法语会影响英语＂的家长，和＂相信学法语不会影响英语＂的家长，比比英文。
我猜想，"坚持认为学了法语会影响英语的家长", 自认英文较差，从而推出孩子多学一门语言是不可能学好的结论；
而"相信法语不会影响英语的家长", 自认英文不差，才认为技不压身。

呵呵，要被拍了:blowzy:

 

[柳柳]

借个贴
问问看哪里可以测试自己英文的真实水平？然后可以提供指导的？觉得有必要再进修一下

 

[幕天席地]

我们还上的是FRENCH SCHOOL呢，连EFI都省了。英文肯定要差得没边儿了，想来想去只能砸钱请家教了，英语法语天天都有辅导，听说读写，周末还有中文，当然中文每天都练字，感觉３头６臂都不够用了。

 

[CanMa2011]

刚移民来加时，也想去免费的ESL混混，到移民部预约了，测试英文水平，好插班。答完一份，再给一份，答了３小时，３份卷子，最后人对俺说，你这是college的水平，不qualify。（注：俺在国内可不是英文专业，所以自认为不行:blowzy:）

 

[CanMa2011]

不是哪个语言影响了哪个语言，而是一个人的智慧是无限的，但精力却是有限的。如何分配孩子这有限的精力，是家长的课题。

PS：自认为英文不差的人很多，所以是，自认为；技不压身，我理解的技能是专业技能，也就是职业技能，例如木工工匠，软件开发等，语言只是基本技能中的一项，语言技能而已，写的好的作家，说的好的相声/主持人/媒体等。

这里有几个家长plan孩子将来当英文作家的？
俺从小学到高中学了这么多年汉语，还不敢用中文写个文学作品。:blowzy:

 

[yoyo悠妈]

刚移民来加时，也想去免费的ESL混混，到移民部预约了，测试英文水平，好插班。答完一份，再给一份，答了３小时，３份卷子，最后人对俺说，你这是college的水平，不qualify。（注：俺在国内可不是英文专业，所以自认为不行:blowzy:）

所以您认为孩子掌握不好法语？还是？

 

[yoyo悠妈]

这里有几个家长plan孩子将来当英文作家的？
俺从小学到高中学了这么多年汉语，还不敢用中文写个文学作品。:blowzy:

这个是针对法语的，法语从小学开始大比例的学，以后准备当作家吗？还不是与人交流方便？与人交流方便的话，业余学个2，3年足够了，自我感觉，很多进政府的朋友都是3，40岁然后自学的也都过了考试了，而且工作中有几个天天用的？

PS：不少人不是认为孩子英语/汉语特别好吗？您学了这么多年汉语，也觉得自己没法写个像样的文学作品（换言之觉得语文没那么好？），那大家觉得自己家孩子英文/汉语文特别好，是何以判断的呢？

 

[gaopeng1980]

刚移民来加时，也想去免费的ESL混混，到移民部预约了，测试英文水平，好插班。答完一份，再给一份，答了３小时，３份卷子，最后人对俺说，你这是college的水平，不qualify。（注：俺在国内可不是英文专业，所以自认为不行:blowzy:）

College? I bet you are over-qualified for the community colleges here in Ottawa. Good enough for grad school application

 

[CanMa2011]

所以您认为孩子掌握不好法语？还是？

俺是用自个的事例，说明有时你自认不行的时候，不见得真不行。所以，也不要替孩子判定TA就不行。

如果孩子爱学习，为什么要限制TA呢？如果TA不爱学习，少学一点就解决问题了吗？

 

[CanMa2011]

您学了这么多年汉语，也觉得自己没法写个像样的文学作品（换言之觉得语文没那么好？)

呵呵，俺是学理工的，不跟文科的抢饭吃。
俺当年高中分文理科时，去文科的不是因为文科太好了，而是因为理科太差了。
CFC的文科男／女先别拍俺：俺和你不是校友，你们学校的去文科的都是因为文科太好了。

 

[yoyo悠妈]

俺是用自个的事例，说明有时你自认不行的时候，不见得真不行。所以，也不要替孩子判定TA就不行。

如果孩子爱学习，为什么要限制TA呢？如果TA不爱学习，少学一点就解决问题了吗？

那这个个例并没有说服我，因为ESL测验是比较基础的，是给第二语言的测试，你孩子如果考SAT的话，难度在这个之上多少？一代移民在很多事情上都认为自己不行，有时候也是一种谦虚，所以我从来不以任何人的情况判断。

我不替孩子判断行不行的问题，从来都是喜欢不喜欢的问题，换言之他走的是自己的人生轨迹，我不会自己选择让他上什么样的学校，然后等10年之后他反过头来埋怨我。他想学法语就学，我会和他一起做些research，指出学法语，中文等的利弊，让他自己选择。我不过分相信自己的判断力，而是尊重孩子的选择。

天生就爱学习的孩子很少，孩子从小喜欢读书写字坐桌子边一动不动自然省心，不过哪个小学生听到要出去玩不都是高高兴兴的？他不爱学习，我觉得是正常天性，不让他少学一点难道让他多学一点？也就是逼着他学习？如果没有主动性的学习，被动的填鸭，不仅孩子痛苦，家长也痛苦，看了多少孩子在家里看书，半小时了书都没翻一页，不知道神游到哪里去了。

 

[gaopeng1980]

呵呵，俺是学理工的，不跟文科的抢饭吃。
俺当年高中分文理科时，去文科的不是因为文科太好了，而是因为理科太差了。
CFC的文科男／女先别拍俺：俺和你不是校友，你们学校的去文科的都是因为文科太好了。

对于理工科的移民来说（整体水平，不排除特例），您的英语是相当出色了 没有任何贬低理工科移民的意思，只是就整体实话实说。

 

[yoyo悠妈]

呵呵，俺是学理工的，不跟文科的抢饭吃。
俺当年高中分文理科时，去文科的不是因为文科太好了，而是因为理科太差了。
CFC的文科男／女先别拍俺：俺和你不是校友，你们学校的去文科的都是因为文科太好了。

我也是学工科的，可是您这段话的point是？

 

[gaopeng1980]

那这个个例并没有说服我，因为ESL测验是比较基础的，是给第二语言的测试，你孩子如果考SAT的话，难度在这个之上多少？一代移民在很多事情上都认为自己不行，有时候也是一种谦虚，所以我从来不以任何人的情况判断。

我不替孩子判断行不行的问题，从来都是喜欢不喜欢的问题，换言之他走的是自己的人生轨迹，我不会自己选择让他上什么样的学校，然后等10年之后他反过头来埋怨我。他想学法语就学，我会和他一起做些research，指出学法语，中文等的利弊，让他自己选择。我不过分相信自己的判断力，而是尊重孩子的选择。

天生就爱学习的孩子很少，孩子从小喜欢读书写字坐桌子边一动不动自然省心，不过哪个小学生听到要出去玩不都是高高兴兴的？他不爱学习，我觉得是正常天性，不让他少学一点难道让他多学一点？也就是逼着他学习？如果没有主动性的学习，被动的填鸭，不仅孩子痛苦，家长也痛苦，看了多少孩子在家里看书，半小时了书都没翻一页，不知道神游到哪里去了。

支持您对孩子教育的这种心态。