加国每5个儿童及青年中，就有一人曾受到欺凌. 霸凌已成加国社会公害
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穿粉红衣反霸凌 全球40地响应
2012-10-20 06:49 CBC
为了纪念雅曼达的骤逝，全球超过40个城市于19日当天皆举行烛光晚会纪念活动，参加悼念会的民众身穿粉红色上衣，藉此传达反霸凌的观念，要求社会正视霸凌行为，杜绝更多霸凌惨剧发生。
组织者透过社交网络脸书（Facebook）串联，发起烛光晚会纪念活动，19日当天共有超过40个城市响应，包括加国卑省、安河及魁省，美国五州以及丹麦和印度等地。
多伦多学校局则于19日上午11时，发动学区内共25万名学生及4万名教职人员默哀一分钟，表达对雅曼达最不舍的哀痛。
目前包括英国、美国、澳洲与亚洲的全球媒体，已对因霸凌而走上绝路的雅曼达事件作出广泛报导。而雅曼达于9月初自拍的影片，虽然遭YouTube删除，不过已有许多网友存盘，重新上传，并获得上百万次的点阅。不分国界的网友更自拍影片对霸凌问题表示厌恶，也有以自弹自唱或饶舌创作对雅曼达追悼。
此外，雅曼达的家属决定于下月17日，在高贵林港举行追悼仪式，希望在雅曼达的生日前夕，为她短暂却精彩的人生画下完美句点。
民众身穿粉红色上衣藉此传达反霸凌的观念
2012-10-20 06:49 CBC
为了纪念雅曼达的骤逝，全球超过40个城市于19日当天皆举行烛光晚会纪念活动，参加悼念会的民众身穿粉红色上衣，藉此传达反霸凌的观念，要求社会正视霸凌行为，杜绝更多霸凌惨剧发生。
组织者透过社交网络脸书（Facebook）串联，发起烛光晚会纪念活动，19日当天共有超过40个城市响应，包括加国卑省、安河及魁省，美国五州以及丹麦和印度等地。
多伦多学校局则于19日上午11时，发动学区内共25万名学生及4万名教职人员默哀一分钟，表达对雅曼达最不舍的哀痛。
目前包括英国、美国、澳洲与亚洲的全球媒体，已对因霸凌而走上绝路的雅曼达事件作出广泛报导。而雅曼达于9月初自拍的影片，虽然遭YouTube删除，不过已有许多网友存盘，重新上传，并获得上百万次的点阅。不分国界的网友更自拍影片对霸凌问题表示厌恶，也有以自弹自唱或饶舌创作对雅曼达追悼。
此外，雅曼达的家属决定于下月17日，在高贵林港举行追悼仪式，希望在雅曼达的生日前夕，为她短暂却精彩的人生画下完美句点。
民众身穿粉红色上衣藉此传达反霸凌的观念
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齐心合力打击网络欺凌
作者：卑诗省省长简蕙芝（Christy Clack）
在刚过去的六月，省政府推出名為消除欺凌ERASE Bullying (Expect Respect And a Safe Education) 的十点反欺凌策略计划，当中包括提供工具和训练，去打击网络欺凌。而消除欺凌计划正制定一个举报系统，使儿童能够在匿名情况下举报欺凌行為，消除欺凌的网页亦在制定中，為家长提供所需资讯及资源。
一个给予15,000名教育工作者及社区伙伴不同程度训练的五年计划亦已展开，去协助他们去识別及防止欺凌行為。初段的训练包括如何培育一个安全及互相关怀的学校社区，以及给予孩子力量，使他们在有欺凌事件发生时，有勇气去举报及加以阻止。在2012-13学年完结前，所有校区都將已展开第一轮的训练。
网络欺凌的发生，是当有儿童透过科技成為另一名儿童骚扰、羞辱、威嚇或伤害的目標，这会在互联网及手机透过文字短讯、即时通讯、社交网络、谈天室、网页及电邮进行。而欺凌事件可能会涉及到意图伤害或羞辱、残酷流言、入侵个人网站的影像，及创造出来用以针对个人的网页。
有很多信號都能显示出儿童正受到网络欺凌，他们使用电脑或手机的模式可能会有转变，在使用电脑后可能会有情绪上的转变，他们可能会在上网时表现得焦虑、情绪低落、烦躁或恐惧，亦可能会迴避有关他们上网情况的討论或问题，或会抱怨感到身体不適，或有失眠或梦魘的问题。
留意儿童有没有欺凌其他儿童的信號亦都是重要的，这些信號包括花很长时间上网，及在上网时表现诡秘、激动或兴奋，又或者是使用多个网上户口及拥有不同的网上身份。
这些都只是其中一些警告信號，如果大家留意到这些信號，及相信有儿童正受到欺凌或相信有儿童是欺凌者，就应该鼓励他们停止上网，去培养一些在互联网以外的友谊。教导所有儿童参与解决问题，是防止网络欺凌的关键。
网络欺凌者往往都能够保持匿名，躲藏在虚假的网上身份后面，而一些网络上的活动，例如是討论区，通常都不会有成年人监督。
欺凌及网络欺凌是社会问题，而省府採取打击欺凌的行动是重要的，只要个人、家庭、学校、警方及社区伙伴与政府通力合作，展示对欺凌行為的绝对不容忍，这些行动將会是成功的。
省长简蕙芝
作者：卑诗省省长简蕙芝（Christy Clack）
在刚过去的六月，省政府推出名為消除欺凌ERASE Bullying (Expect Respect And a Safe Education) 的十点反欺凌策略计划，当中包括提供工具和训练，去打击网络欺凌。而消除欺凌计划正制定一个举报系统，使儿童能够在匿名情况下举报欺凌行為，消除欺凌的网页亦在制定中，為家长提供所需资讯及资源。
一个给予15,000名教育工作者及社区伙伴不同程度训练的五年计划亦已展开，去协助他们去识別及防止欺凌行為。初段的训练包括如何培育一个安全及互相关怀的学校社区，以及给予孩子力量，使他们在有欺凌事件发生时，有勇气去举报及加以阻止。在2012-13学年完结前，所有校区都將已展开第一轮的训练。
网络欺凌的发生，是当有儿童透过科技成為另一名儿童骚扰、羞辱、威嚇或伤害的目標，这会在互联网及手机透过文字短讯、即时通讯、社交网络、谈天室、网页及电邮进行。而欺凌事件可能会涉及到意图伤害或羞辱、残酷流言、入侵个人网站的影像，及创造出来用以针对个人的网页。
有很多信號都能显示出儿童正受到网络欺凌，他们使用电脑或手机的模式可能会有转变，在使用电脑后可能会有情绪上的转变，他们可能会在上网时表现得焦虑、情绪低落、烦躁或恐惧，亦可能会迴避有关他们上网情况的討论或问题，或会抱怨感到身体不適，或有失眠或梦魘的问题。
留意儿童有没有欺凌其他儿童的信號亦都是重要的，这些信號包括花很长时间上网，及在上网时表现诡秘、激动或兴奋，又或者是使用多个网上户口及拥有不同的网上身份。
这些都只是其中一些警告信號，如果大家留意到这些信號，及相信有儿童正受到欺凌或相信有儿童是欺凌者，就应该鼓励他们停止上网，去培养一些在互联网以外的友谊。教导所有儿童参与解决问题，是防止网络欺凌的关键。
网络欺凌者往往都能够保持匿名，躲藏在虚假的网上身份后面，而一些网络上的活动，例如是討论区，通常都不会有成年人监督。
欺凌及网络欺凌是社会问题，而省府採取打击欺凌的行动是重要的，只要个人、家庭、学校、警方及社区伙伴与政府通力合作，展示对欺凌行為的绝对不容忍，这些行动將会是成功的。
省长简蕙芝
