我较着还是数字好背点,30位
“山巅一寺一壶酒(3.14159),尔乐苦煞吾(26535),把酒吃(897),酒杀尔(932),杀不死(384),遛尔遛死(6264),扇扇刮(338),扇耳吃酒(3279)。”
100位
“山巅一寺一壶酒(3.14159),儿乐(26),我三壶不够吃(535897),酒杀尔(932)!杀不死(384),乐而乐(626)。死了算罢了(43383),儿弃沟(279)。”[前30位]
- 先设想一个酒徒在山寺狂饮,醉死山沟的情景:
“吾疼儿(502),白白死已够凄矣(8841971),留给山沟沟(69399)。”[15位]
- 接着,设想“死者”的父亲得知儿“死”后的心情:
“山拐我腰痛(37510),我怕你冻久(58209),凄事久思思(74944)。”[15位]
- 再设想“死者”父亲到山沟里寻找儿子的情景:
“吾救儿(592),山洞拐(307),不宜留(816)。四邻乐(406),儿不乐(286),儿疼爸久久(20899)。爸乐儿不懂(86280)。‘三思吧(348)!’儿悟(25)。三思而依依(34211),妻等乐其久(70679)。
- 然后,是父亲在山沟里把儿子找到,并把他救活,儿子迷途知返的情景:
http://math.about.com/cs/arithmetic/a/timestables.htm
zt
一个50多人的英国考察团来宁波交流。他们是英国顶尖的25所中小学校的校长、教导主任。他们一共分成5组,分别到宁波几所学校听数学课。
昨天,这个考察团的25人到宁波万里国际学校和宁波高新区外国语学校听课。
一位英国校长说,中国孩子的数学能力闻名世界。他们常常困惑,为什么数学方面的国际大赛,中国孩子老拿第一?他们此次来中国,就是来学习中国数学教学方式的。
昨天早上到下午,他们一共听了4节数学课,结果,数学九九乘法口诀和中国学生的数学能力,将他们深深地震慑了。
听课全过程,英国老师们都是站着的
昨天的数学课,课堂后面给英国老师坐的椅子全空着——他们走到学生中间,看学生课本、练习卷,并用手机、相机拍摄。中国孩子也确实没让他们失望。
宁波万里国际学校小学部一堂三年级数学课,老师在黑板上写了个题目:
72÷3=?
一位同学上台,立即写出答案24。这位同学说,用“九九乘法口诀”就能很快得出结论。现场12位英国老师顿时惊讶了。
一位英国老师说,在英国没有这样的口诀,72÷3=?这道题是这样算的:
10×3=30,10×3=30,4×3=12,然后进行叠加,得出的答案是24。
这道题,在英国得上好几堂课,学生才能学会。
对孩子们来说,中国式教育会不会太难了呢?一位英国老师说,他不这样认为,反而是英国的数学教学标准定的太低。
想学九九乘法口诀但没成功,原因是英文发音不顺口
课后与宁波老师交流的时候,英国老师希望能学会九九乘法口诀。
宁波万里国际学校小学教科主任郑老师说,九九乘法口诀是中国的传统方法,但英国老师学起来很吃力,因为英文发音制约了口诀的背诵。
九九乘法口诀中文最多五个字,而且一目了然,而用英文就是很长一段,比如“九九八十一”,英文是“nine nine eighty one”。
学不会就学不会吧,收获还是不小的。英国老师们表示,回国后,他们将把此次考察内容形成文件,呈交英国教育部,希望能对英国中小学数学教育有所帮助。
30位
“山巅一寺一壶酒(3.14159),尔乐苦煞吾(26535),把酒吃(897),酒杀尔(932),杀不死(384),遛尔遛死(6264),扇扇刮(338),扇耳吃酒(3279)。”
100位
“山巅一寺一壶酒(3.14159),儿乐(26),我三壶不够吃(535897),酒杀尔(932)!杀不死(384),乐而乐(626)。死了算罢了(43383),儿弃沟(279)。”[前30位]
- 先设想一个酒徒在山寺狂饮,醉死山沟的情景:
“吾疼儿(502),白白死已够凄矣(8841971),留给山沟沟(69399)。”[15位]
- 接着,设想“死者”的父亲得知儿“死”后的心情:
“山拐我腰痛(37510),我怕你冻久(58209),凄事久思思(74944)。”[15位]
- 再设想“死者”父亲到山沟里寻找儿子的情景:
“吾救儿(592),山洞拐(307),不宜留(816)。四邻乐(406),儿不乐(286),儿疼爸久久(20899)。爸乐儿不懂(86280)。‘三思吧(348)!’儿悟(25)。三思而依依(34211),妻等乐其久(70679)。
- 然后,是父亲在山沟里把儿子找到,并把他救活,儿子迷途知返的情景:
最后要加一句:
这些中小学校的校长们纷纷表示: 未来世界肯定是中国的。中国将再次震惊世界囊括所有的菲尔茨数学奖,诺贝尔科学奖,就像现在囊括所有乒乓球金牌一样。