安省政府公布新版性教育课程: 6岁学性 初中提口交

[某某]

尼玛。。。。。
我不知道你们中学学了些什么。

还没发育的孩子怎么生小孩？？

还没发育的小孩子也能够被传染到性病的。

 

[urus]

我早说过了，我老公他们一年级就有交流过。
他真有同学很小就生孩子，后来也一直没什么好的工作。

你老公1年纪能知道同性婚姻就不错了， 他们能讨论出两种性意向、变性、跨性别？？

你老公他们1年级就交流， 这就是零星的社区杀人事件。
现在教育部推广的 同性关系+6种性别， 这就是纳粹的杀人工厂。

这就是区别。

你以为开始教授同性关系+6种性别 就能杜绝 “有同学很小就生孩子，后来也一直没什么好的工作”的情况发生？？

 

[某某]

教育不能消除歧视。不信你看看一是黑人的人有几个是100年以前受的教育的？
教育是为了良好的成长，不是为了消除歧视。消除歧视是大人的工作好不好。
有本事把其实同性恋的成人都找出来一锅都教育了。不要去迷惑孩子。三年级TMD太早了。
这个社会已经很开放了，大家都同情支持受歧视的人，但是也不能走极端，冒着孩子confused的危险推行世界最为极端的教材吧？

是非观念就是要从小灌输的。
100年前，社会上有多少人不歧视黑人。
现在这几代，从小被灌输不可歧视的，依旧持有歧视观念的毕竟少多了。

 

[urus]

问题是，他们没有教育小孩子如何去性交，没有教育小孩子去尝试哪些体位。只是教育他们，每个人都是individual，异性恋也好，同性恋也好，都不应该受到歧视受到嘲笑。

再你这个例子里，就是笼统的说，杀人是不好的，而没有把杀人的过程教给他们。

“六年级学生学习什么是手淫?「性别表达」﹔七/八年级学生讨论节育、肛交与口交”

我不懂你们当时的教育是怎么受的，
在我看来， 如果认真的学习 手淫，肛交与口交， 如果没有图片，教具， 以及实验的话， 是无法理解这些概念以及他们的区别的。尤其是假设孩子们还没有性经验的情况下，不要做实验， 不亲身体验一下， 怎么能知道其中的区别？

我当年在国内上学的时候， 学到电压、电流以及电阻 的关系， 都是要上实验室做实验的。

 

[某某]

你老公1年纪能知道同性婚姻就不错了， 他们能讨论出两种性意向、变性、跨性别？？

你老公他们1年级就交流， 这就是零星的社区杀人事件。
现在教育部推广的 同性关系+6种性别， 这就是纳粹的杀人工厂。

这就是区别。

你以为开始教授同性关系+6种性别 就能杜绝 “有同学很小就生孩子，后来也一直没什么好的工作”的情况发生？？

哪儿和哪儿啊？你看过这大纲没有？
没看过我就不和你掰了。

 

[某某]

“六年级学生学习什么是手淫?「性别表达」﹔七/八年级学生讨论节育、肛交与口交”

我不懂你们当时的教育是怎么受的，
在我看来， 如果认真的学习 手淫，肛交与口交， 如果没有图片，教具， 以及实验的话， 是无法理解这些概念以及他们的区别的。

我当年在国内上学的时候， 学到电压、电流以及电阻 的关系， 都是要上实验室做实验的。

你先读过了大纲，再来给我引用具体你不满意的哪一句吧。

 

[urus]

还没发育的小孩子也能够被传染到性病的。

这不是废话吗， 刚出生的婴儿也能够被传染到性病的。
事实上， 任何人都能够被传染到性病的。

 

[贵圈]

试图通过教育儿童消除同性恋歧视，可以。不要走极端就好。你10岁性发育的时候，学多好。应景。
非要在孩子们还相信Santa的时候就灌输

灌输懂吗，就是中国教你草原小姐妹的灌输。

世界上这么早开始灌输性取向的。只此一家别无分号。

 

[urus]

哪儿和哪儿啊？你看过这大纲没有？
没看过我就不和你掰了。

你先读过了大纲，再来给我引用具体你不满意的哪一句吧。

楼主的帖子还不够吗？

 

[某某]

楼主的帖子还不够吗？

不够。

 

[某某]

楼主的帖子还不够吗？

http://bbs.comefromchina.com/threads/1427644/page-2#post-9281649
我都帮你摘出来了，不用读几百页的，自己好好读过再说吧。

你评论电影的时候，不会不先看电影只看别人的影评就吧啦吧啦的吧？
你评论书籍的时候，不会不先看书只看别人的书评就吧啦吧啦的吧？
既然这教程对你家孩子这么重要，请先看过，再来评论。

 

[贵圈]

http://bbs.comefromchina.com/threads/1427644/page-2#post-9281649
我都帮你摘出来了，不用读几百页的，自己好好读过再说吧。

你评论电影的时候，不会不先看电影只看别人的影评就吧啦吧啦的吧？
你评论书籍的时候，不会不先看书只看别人的书评就吧啦吧啦的吧？
既然这教程对你家孩子这么重要，请先看过，再来评论。

大家有话好好说。
有一点我必须指出。哪怕是以前适中或保守的教纲，也会被教育系统扭曲极端化。不信你查查多伦多教育局以前的作为。我在这个坛子贴出来过。

如今教纲更加极端了，在实施过程中，出现更为离谱的课堂行为，99%有可能。出现更多的受害儿童也完全有可能。
被教纲温和的行文所欺骗。就不好了。这个教纲本质四个字
极端
私货

 

[雪上足迹]

http://bbs.comefromchina.com/threads/1427644/page-2#post-9281649
我都帮你摘出来了，不用读几百页的，自己好好读过再说吧。

你评论电影的时候，不会不先看电影只看别人的影评就吧啦吧啦的吧？
你评论书籍的时候，不会不先看书只看别人的书评就吧啦吧啦的吧？
既然这教程对你家孩子这么重要，请先看过，再来评论。

Grade 7:
Human Development and Sexual Health
C1.3 explain the importance of having a shared understanding with a partner about the following: delaying sexual activity until they are older (e.g., choosing to abstain from any genital contact; choosing to abstain from having vaginal or anal intercourse; choosing to abstain from having oral-genital contact); the reasons for not engaging in sexual activity; the concept of consent and how consent is communicated; and, in general, the need to communicate clearly with each other when making decisions about sexual activity in the relationship

我之前没有时间关注，正好有连接我就点进去看了，谢谢链接。
我个人认为教孩子delay是有好处的，但是上面标红的部分有没有必要？我签名了。

 

[某某]

大家有话好好说。
有一点我必须指出。哪怕是以前适中或保守的教纲，也会被教育系统扭曲极端化。不信你查查多伦多教育局以前的作为。我在这个坛子贴出来过。

如今教纲更加极端了，在实施过程中，出现更为离谱的课堂行为，99%有可能。出现更多的受害儿童也完全有可能。
被教纲温和的行文所欺骗。就不好了。这个教纲本质四个字
极端
私货

那这就不是教程的问题，而是教师的问题，或者学校的问题，乃至与整个教育局的问题。

 

[urus]

http://bbs.comefromchina.com/threads/1427644/page-2#post-9281649
我都帮你摘出来了，不用读几百页的，自己好好读过再说吧。

你评论电影的时候，不会不先看电影只看别人的影评就吧啦吧啦的吧？
你评论书籍的时候，不会不先看书只看别人的书评就吧啦吧啦的吧？
既然这教程对你家孩子这么重要，请先看过，再来评论。

大部分还可以， 也是我一直赞同的教育。

不过， 还是有些部分，
比如
Gender expression refers to how you demonstrate your gender (based on traditional gender roles) through the ways you act, dress, and behave. Gender identity, gender expression, and sexual orientation are connected to the way you see yourself and to your interactions with others. Understanding and accepting your gender identity and your sexual orientation can have a strong impact on the development of your self-concept. A person’s self-concept can develop positively if the person understands and accepts their gender identity and sexual orientation and is accepted by family and community. It is harder to develop a positive self-concept, however, if the way a person feels or identifies does not meet perceived or real societal norms and expectations or is not what they want, or if they do not feel supported by their family, friends, school, or community. A person’s self-concept can be harmed if a person is questioning their gender identity or sexual orientation and does not have support in dealing with their feelings of uncertainty. What kind of support do people need to help them understand and accept their gender identity and sexual orientation?”

初一学生能理解这个？ 他们能保持理性学术讨论的态度， 而不是开始遐想？ 我怀疑。