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我长子从小读French Immersion即50/50,两样都是半桶水,上高中时的问题就出现,他们英语课跟不上,缺了很多课。当年我问一位老师,她说如果是她孩子,她只会选一种语言,另一种语言用其它方法补足。
所以,我小儿上小学时只选英文,法语则一直请家教。但他固执,不肯用功学,也不与街上讲法语的小朋友玩,所以没什么进步。
长子小时候,我们住公寓,有两个他同年纪的男孩一起玩。这是最好的学习法语口语环境。
MFI百分之七十的学时给了法语。。英语好的可能都得补。。你得掂量掂量。。你的建议非常中肯,谢谢!我儿子其实语言接受能力并不强,我就怕会发生两种语言都学不好的问题。。。我个人认为英语在众多语系里无论语法拼写都是最简单的,所以考虑让他学法语补充一下,但这可能只是我美好的愿望。。强加给儿子身上也困难
你孩子从国内来的,现在还在上ESL,按你说的语言接受能力不强,还是不要去 French Immersion了。如果本地出生长大的孩子,语言能力中上,一般上浸润式法语问题不大。儿子是去年从国内来这里,注册到一家英文学校Carlson Grove elementary school,其实这学校好不好至今不是很有底,homework基本没有,有时候带一本书回来读,儿子一直在ESL program,阅读在level E,其实英语学习进度不快,但考虑到以后在渥太华发展,法语还是很重要,而我们的district里只有一家学校有middle French immersion program,Queen Elizabeth Public school,可排名才3.5,在Ottawa基本算垫底了,不过我儿子现在的学校我连排名都找不到,纠结中。。。
儿子是去年从国内来这里,注册到一家英文学校Carlson Grove elementary school,其实这学校好不好至今不是很有底,homework基本没有,有时候带一本书回来读,儿子一直在ESL program,阅读在level E,其实英语学习进度不快,但考虑到以后在渥太华发展,法语还是很重要,而我们的district里只有一家学校有middle French immersion program,Queen Elizabeth Public school,可排名才3.5,在Ottawa基本算垫底了,不过我儿子现在的学校我连排名都找不到,纠结中。。。
这年级还是别去了,除非特别聪明,否则跟不上,还把英语也拉下来了。我儿子现在读三年级,九月份升四年级
我儿子现在读三年级,九月份升四年级