高中生第一个成绩单下来了，不是IB

[Knowhow]

说句真心话啊，人家一晒微信，立马感到那种巨大的差距，连你侄这种自信心爆棚心里没有对手的人，都不得不说：妈，和他真的没法比就是赌王家公子何酬君那种孩子，论什么你都完败这样的孩子在村里凤毛麟角，就见过这一个。其他的，什么天才班，ib班，eom的，普通学校学霸的，真的半斤八两，无非是你这项比我强点，我那项比你弱点，不会在今后有任何质的差别，实话

没有太大差别难道不是好事？

 

[lili25777]

没有太大差别难道不是好事？

不是坏事……

 

[2018]

咱也别大数据了，其实目测周围的中国孩子学习都不错，85-95之间居多，都能上大学，只要孩子在这个分数段，以后的发展都差不多，不会有质的不同。特别猛的就见过一个，只能说那孩子占据了基因、背景、平台等多重优势，太强大了其他的都是小牛级别的而已，有的用功早些有的用功晚些。热老师忽悠的家长们都坐不住了，好像遍地牛蛙，说句挨批斗的话，其实都差不多。

85-95之间居多?
孩子昨天拿回来成绩单, 我看是75-85 居多. 本来哥还挺满意的.

这么一比的话, 今天晚上回去得找茬揍小子一顿 ....

 

[ert0000]

说句真心话啊，人家一晒微信，立马感到那种巨大的差距，连你侄这种自信心爆棚心里没有对手的人，都不得不说：妈，和他真的没法比就是赌王家公子何酬君那种孩子，论什么你都完败这样的孩子在村里凤毛麟角，就见过这一个。其他的，什么天才班，ib班，eom的，普通学校学霸的，真的半斤八两，无非是你这项比我强点，我那项比你弱点，不会在今后有任何质的差别，实话

我相信有你说的有这样的超牛娃的存在的，按“大家普遍热捧“的标准，但人是有多样性的，世界更是如此。比如音乐中的钢琴，在音乐方面大家普遍认可的一个项目，华人家里拥有钢琴的比例远远超过其他族裔，从音乐本身来说，一般别的乐器，声乐，作曲玩的好的基本上都或多或少有相当的钢琴教育，训练基础。那么说一个孩子是否非要在钢琴玩到最高级别，或想耶鲁虎妈孩子那样非要到能在卡内基演出的程度才算是音乐大牛呢？如果非往这方向想，我认为剑走偏锋了。数学也一样，奥数也不是唯一衡量牛或不牛的标准。体育更是如此，加拿大最被追捧的体育项目是冰球，一个冰上运动不咋地的完全可以在别的项目把冰娃甩出20条大街。

 

[金陵]

85-95之间居多?
孩子昨天拿回来成绩单, 我看是75-85 居多. 本来哥还挺满意的.

这么一比的话, 今天晚上回去得找茬揍小子一顿 ....

说不定你家娃后劲足呢……很多男孩子十年级才开始觉醒，十一年级成绩像坐了火箭似的，平均分从80分左右，一下子窜到95分。

 

[ert0000]

85-95之间居多?
孩子昨天拿回来成绩单, 我看是75-85 居多. 本来哥还挺满意的.

这么一比的话, 今天晚上回去得找茬揍小子一顿 ....

黄哥可别这样，你娃有潜力，以后肯定能火箭般冲上98+的。

 

[ccc]

85-95之间居多?
孩子昨天拿回来成绩单, 我看是75-85 居多. 本来哥还挺满意的.

这么一比的话, 今天晚上回去得找茬揍小子一顿 ....

关键是看他是否有潜力，换句话说，努力到什么程度。高中使出浑身解数拿个93，到了大学咋整。

本科成绩高于高中那才是真牛。

 

[eclipse]

这里高中生还别为成绩别苗头，你是不是太夸他们了，我看他们个个自在的很，不会因为别人高几分就羡慕。

看环境看朋友，最后11-12年纪也会在乎的，如果他的朋友们都打算上好学校热专业。

 

[故乡明月]

说不定你家娃后劲足呢……很多男孩子十年级才开始觉醒，十一年级成绩像坐了火箭似的，平均分从80分左右，一下子窜到95分。

我看到的95+的孩子，一贯成绩都好。

 

[故乡明月]

关键是看他是否有潜力，换句话说，努力到什么程度。高中使出浑身解数拿个93，到了大学咋整。
本科成绩高于高中那才是真牛。

本科成绩好，有什么好处？

 

[ccc]

本科成绩好，有什么好处？

说明有那个能力和潜力。

在加拿大读本科拿到比高中好的成绩实在不容易。

 

[ert0000]

加拿大的孩子们被各级政府泛自由化工会化教育政策可害苦了。正是因为没有统一的省级和全国级别的统一大学入学考试。才整出这些让家长迷茫的高中评分体系。教育体系为了自己的轻松和政治正确，千方阻扰任何大范围统一考试的提议。连最MINIMUM的EQAO （才覆盖3，6，9年级）也差点被NDP砍掉。

如果有类似美国SAT, ACT考试机制，根本不会有现在大家对不同的评分机制的吐槽和担忧。一个标准下，教学质量一目了然。当然成绩不是录取的全部。很简单，大学自己再加权即可。比如全国考试的表现是一个比例，全国啥竞赛等再再另外指标加分，课外别的出色的活动加分等等。

现在的惨痛现状是加拿大高中教育整体呈滑坡趋势， 加拿大学生在国际各类竞赛表现平平，MIT 5年前在加拿大可以招10个本科学生，最近两年每年只能招4到5人。有人传 50%的加拿大学生去美国大学后不能跟上进度（退学，延迟毕业等等），本地某天才班TOP 3的学生去美国去个TOP 30的大学，第二学期就无法跟上，只能转容易毕业的专业。

这里1-6年级基本是放羊，这里首都地区多年排名第一的小学 WEJ 的好学生小学毕业后都说感觉这6年没学啥，要不是7/8年级时候FILL THE GAP， 如果在要求严的高中（EOM, CB），在10-12年级基本上要听天书了。WEJ都况且如此， 别的小学会怎样，大家自己应该清楚了。

 

[金陵]

我看到的95+的孩子，一贯成绩都好。

那你看到的孩子少

 

[uglyducking]

85-95之间居多?
孩子昨天拿回来成绩单, 我看是75-85 居多. 本来哥还挺满意的.

这么一比的话, 今天晚上回去得找茬揍小子一顿 ....

你让你儿子给你去拿计算器，你儿子会说，“你算什么啊？”你就可以揍他一顿了。

 

[ccc]

加拿大的孩子们被各级政府泛自由化工会化教育政策可害苦了。正是因为没有统一的省级和全国级别的统一大学入学考试。才整出这些让家长迷茫的高中评分体系。教育体系为了自己的轻松和政治正确，千方阻扰任何大范围统一考试的提议。连最MINIMUM的EQAO （才覆盖3，6，9年级）也差点被NDP砍掉。

如果有类似美国SAT, ACT考试机制，根本不会有现在大家对不同的评分机制的吐槽和担忧。一个标准下，教学质量一目了然。当然成绩不是录取的全部。很简单，大学自己再加权即可。比如全国考试的表现是一个比例，全国啥竞赛等再再另外指标加分，课外别的出色的活动加分等等。

现在的惨痛现状是加拿大高中教育整体呈滑坡趋势， 加拿大学生在国际各类竞赛表现平平，MIT 5年前在加拿大可以招10个本科学生，最近两年每年只能招4到5人。有人传 50%的加拿大学生去美国大学后不能跟上进度（退学，延迟毕业等等），本地某天才班TOP 3的学生去美国去个TOP 30的大学，第二学期就无法跟上，只能转容易毕业的专业。

这里1-6年级基本是放羊，这里首都地区多年排名第一的小学 WEJ 的好学生小学毕业后都说感觉这6年没学啥，要不是7/8年级时候FILL THE GAP， 如果在要求严的高中（EOM, CB），在10-12年级基本上要听天书了。WEJ都况且如此， 别的小学会怎样，大家自己应该清楚了。

你就扯吧。