中美大战延申到美国AP证书考试,厉害了

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中国通知暂停部分美大学先修课程考试 科目很有意思
文章来源: RFA 于 2019-06-21 12:00:16 - 新闻取自各大新闻媒体,新闻内容并不代表本网立场!
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中国教育部星期四发通知,暂停部分美国大学先修科目在中国大陆的考试。消息引发外界关注。


路透社21报道,通知指,美国历史、世界历史、欧洲历史、人文地理的科目考试将暂停在中国境内的开放考点举行。包括北京、广州、南京以及上海的5个考试中心受影响。


报道提到,中国官方近期加强意识形态宣传,抵制西方文化。教育部去年9月对中小学课程教材“使用境外教材”的现象展开排查。


另外,在美中关系约趋紧张的情况下,美国收紧对中国留学生的签证和管制;中国早前也向前往美国的公民发出了旅行警告。

AP China考试信息网发布通知:暂停部分AP科目在中国大陆的考试,包括美国历史、世界历史、欧洲历史和人文地理。

AP考试在中国大陆暂停考试科目的通知

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对于今年已经考试过的考试而言,没有什么影响;对于明年计划考试的考生来说,就要注意了。

如果你报考了这四个科目中的任何一科,就意味着你需要去大陆之外的其他考场考试,CB官方推荐的考场是印度、香港、韩国、新加坡。

AP课程和功用

AP 项目是为高中学生设计的,使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分,因此吸引了很多成绩优秀的高中生选修。

目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。

AP考试成绩为5分制,满分5分的意义是极为优秀,4分为优秀,3分相当于合格,即可为大多数学校所接受。

AP考试每年一次,为期两周,被安排在5月进行。每门课的考试时间约2-3个小时。目前已在全球80个国家开设。

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美国高中AP课程有22个专业37门课程,每门考试分两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。

根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。考生可以根据自己的实际需要选报考试科目,并向美国教育考试服务中心(ETS)申请。6月底之前考生就可以收到成绩单。
 
对拥有安省东部地区开设最多AP课程的EOM是一大利好。 预计之后几年EOM去美校的人数会暴增。

现在还在EOM的孩子们,家门口的资源得好好利用啊,把眼光放远点,蓝翔不稀奇,不要光拼普通课的分数, 去boston charles river荡舟去,去 Massachusetts Avenue (连接MIT和哈佛的大道) 散步喝咖啡去。:)
 
最后编辑:
这个阿P这么多门道儿啊
 
对拥有安省东部地区开始最多AP课程的EOM是一大利好。 预计之后几年EOM去美校的人数会暴增。

现在还在EOM的孩子们,家门口的资源得好好利用啊,把眼光放远点,蓝翔不稀奇,不要光拼普通课的分数, 去boston charles river荡舟去,去 Massachusetts Avenue (连接MIT和哈佛的大道) 散步喝咖啡去。:)
又在给EOM拉活动房:evil:
 
又在给EOM拉活动房:evil:
你错了,没看见另外一贴,我说分子和分母理论了么?

自己选好最适合的,能当分子的地方最重要

看看赢面有多大? 当赢面不够的时候,别硬来。
 
你错了,没看见另外一贴,我说分子和分母理论了么?

自己选好最适合的,能当分子的地方最重要

看看赢面有多大? 当赢面不够的时候,别硬来。
也许你的孩子小,或者比较lay back。这些香蕉二代决定(高中)的时候,一般希望和自己的好朋友一起。决定大学和专业的时候,绝大多数是自己拿主意。父母分析分子和分母,是自己和自己较劲。:rolleyes:
 
也许你的孩子小,或者比较lay back。这些香蕉二代决定(高中)的时候,一般希望和自己的好朋友一起。决定大学和专业的时候,绝大多数是自己拿主意。父母分析分子和分母,是自己和自己较劲。:rolleyes:

AP我说了好几年了,没有多少人响应,因为选AP课的成绩会下来一些。如果功利思想主导的话,就不会选AP,但去选AP的学生的水平长进是很明显的,天道酬勤,学到和掌握更多更深内容的会走得更远。
 
AP我说了好几年了,没有多少人响应,因为选AP课的成绩会下来一些。如果功利思想主导的话,就不会选AP,但去选AP的学生的水平长进是很明显的,天道酬勤,学到和掌握更多更深内容的会走得更远。
你太强调硬性条件了,培养软实力是最重要的,特别是孩子小,能够接受性格和习惯培训的时候,不要错过机会。等到你的孩子上初中,尽量去参加学校组织的youth psychologist主讲的培训班,会有启发。另外鼓励孩子从小参加team sports、做义工。不能急功近利,重要的事情说三遍:)
 
你太强调硬性条件了,培养软实力是最重要的,特别是孩子小,能够接受性格和习惯培训的时候,不要错过机会。等到你的孩子上初中,尽量去参加学校组织的youth psychologist主讲的培训班,会有启发。另外鼓励孩子从小参加team sports、做义工。不能急功近利,重要的事情说三遍:)
你说得很好,课外的文体活动,俱乐部,COOP, 义工都不错。
 
AP我说了好几年了,没有多少人响应,因为选AP课的成绩会下来一些。如果功利思想主导的话,就不会选AP,但去选AP的学生的水平长进是很明显的,天道酬勤,学到和掌握更多更深内容的会走得更远。
人的时间不是无限的,潜力基本是基因决定的。有时间选AP课,多花时间在上面,学的会深一点。但是这个时间就不能做其他事了,要看孩子的priority, 像上面人说的,孩子是去培养软实力多接触社会,还是一门心思啃书本?每个人心里一杆秤,家长得帮着把握方向。
 
你说得很好,课外的文体活动,俱乐部,COOP, 义工都不错。
这些都需要,但是有些是铺垫。除了学习、文体活动,很多本地孩子六岁就跟着大人做义工。到了高中leadership skills和team work skills,优势非常明显,高中自然而然地成为各种俱乐部主席。
 
人的时间不是无限的,潜力基本是基因决定的。有时间选AP课,多花时间在上面,学的会深一点。但是这个时间就不能做其他事了,要看孩子的priority, 像上面人说的,孩子是去培养软实力多接触社会,还是一门心思啃书本?每个人心里一杆秤,家长得帮着把握方向。

我观察得结果是上了AP的孩子最后的实际能力比普通班确实要高。当然有个时间安排。想想在EOM的学生比去IB的学生每天可以省出的1.5-2个小时。那得自己斟酌了,
 
我观察得结果是上了AP的孩子最后的实际能力比普通班确实要高。当然有个时间安排。想想在EOM的学生比去IB的学生每天可以省出的1.5-2个小时。那得自己斟酌了,
是能力高才上AP, 不是上了AP才能力高。不擅长的课不要上AP.
 
是能力高才上AP, 不是上了AP才能力高。不擅长的课不要上AP.
不矛盾,你这补充得不错

不擅长的课不要上AP
喜欢的有学习潜力想挑战的,可上AP。最后实际能力会更强。
 
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