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我觉得lz的孩子英语不好是个表象,因为觉得被同伴排斥了而没有自信心才是真的问题。一般来说因为语言而连和老师做作业的时候都不去反应还是有点特别的,至少我知道的孩子来这不懂英语的都没有这么严重。可能和孩子飘泊的环境也有关系。lz把家庭情况和学校好好谈谈,要学校配合,但不要让学校太公开啥伤了孩子的自信心。
lz你孩子有啥特长吗,从这找突破点,给孩子一个机会找找自信。我记得我儿子上学没多久的时候也是不够自信,老师说他太不活跃,不乐意回答问题,他就觉得老师不喜欢他。因为我一直帮孩子学英语,我觉得他的语法写作比别人出色,错误少,老师不是说他语言不够好吗,我带着孩子做完interview后,孩子有点沮丧,我让儿子看他们班贴出来的孩子的做文,孩子发现,只有他的做文几乎没有语法和拼写错误,老师没有一处改动的地方,明显好过那些错误多的,我就鼓励孩子"看到了吗,你也有比很多人好的地方", 我记得孩子当时笑的很开心,后来我和老师谈话让老师私下表扬他的写作,给孩子自信心。
lz想办法找找孩子的优点和特长,最好能展示出来,对孩子建立自信可能有好处。
lz你孩子有啥特长吗,从这找突破点,给孩子一个机会找找自信。我记得我儿子上学没多久的时候也是不够自信,老师说他太不活跃,不乐意回答问题,他就觉得老师不喜欢他。因为我一直帮孩子学英语,我觉得他的语法写作比别人出色,错误少,老师不是说他语言不够好吗,我带着孩子做完interview后,孩子有点沮丧,我让儿子看他们班贴出来的孩子的做文,孩子发现,只有他的做文几乎没有语法和拼写错误,老师没有一处改动的地方,明显好过那些错误多的,我就鼓励孩子"看到了吗,你也有比很多人好的地方", 我记得孩子当时笑的很开心,后来我和老师谈话让老师私下表扬他的写作,给孩子自信心。
lz想办法找找孩子的优点和特长,最好能展示出来,对孩子建立自信可能有好处。