一道 2 年级数学题

靠, 我开始想到了"海伦公式", 还要开方;
后来觉得不对劲, 这是二年纪的数学题哦, 又想到分块面积减法;
再后来, 看了LS的绝妙答案, 才发现自己真的是老得不能再老了... ...晕
 
把B的面积假设为0,和10两种情况,一看就知道那三角形面积是5了。
 
我的问题是,谁说B的面积可以随便设了,这题正好是三角形面积和B面积无关,所以不管怎么设都是答案都是5。可是不是所以的题都可以这么乱射的啊。
 
:cool:

既然B的面积不定,说明与它的大小无关设B的面积是0最简单

老闲, 这就是我顶你的原因:cool:

那么多答案5花8门的,忽视了小学2年级
2年级的学生重要的是考察他的思维能力

你象2年级的阳刚同学一口答出來5, 就是把B的面积看成0
那答案不就是秃子头上的那啥, 明摆着了的吗:p:D
 
老闲, 这就是我顶你的原因:cool:

那么多答案5花8门的,忽视了小学2年级
2年级的学生重要的是考察他的思维能力

你象2年级的阳刚同学一口答出來5, 就是把B的面积看成0
那答案不就是秃子头上的那啥, 明摆着了的吗:p:D



哈哈, 谢了! 这要是个社会科学方面的题,就有的争论了。我能想到的有:
1. 为什么B的面积不定, 题目的答案就一定与B的大小无关?
2. 即使与B的大小无关,B的面积为什么可以是0?
3. 如果B的面积可以是0, 那为什么B还是正方形。 一个面积是0东西可以是任何形状,对不对?
等等 。。。
 
小学2年级已经学三角形的面积了?都忘了当年我学的是啥了。另外出一个题:求证这个三角形的面积和正方形B的面积无关~~
 
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