ib中文

在接触过的IB学生里，我时常听到学生说：小说不就是讲故事吗？而且看过的小说只能记住主要的情节，更谈不上分析。所以今天的文章，主要想要和大家分享：“如何高效地阅读一本小说。” 一、阅读应开始于翻开书前 在准备IB考试时，学生一定要时刻记得带着目的去进行阅读。尤其在新的大纲要求下，IB更多的在考察学生对于全球化问题的思考，这就要求学生在开始阅读前就去查找作者以及故事的创作背景。 以《追风筝的人》为例，作者卡勒德·胡赛尼是一位美籍阿富汗人，这本书大部分内容就源于作者少时在阿富汗生活的经历和感受。如果学生带着对作者本人的了解，就可以更加深刻的体会书中的情节。...

IB中文分为中文 A，中文 B，中文Ab initio，知乎上已经有许多科普其三者的区别，这里也就不再赘述。从我带过的学生人数比例来看，基于体制内教育的语文基础和文学造诣，大部分中国学生会很自然而然地选择中文A中的语言与文学（studies in language and literature）部分。 因此，今天我们重点讲解一下中文A 部分。 首先，就课程考察内容来说，包括文学，语言与文学和文学与表演艺术三种。 在IB中文的学习过程中，很多学IB的同学（母语中文）会觉得中文是各个科目中相对很简单的一门了，但实际上中文只是看似简单，写起来的时候往往不知如何下手，尤其难拿到高分。...

目前很多参加IB中文考试的学生， 大多是在国外的华裔学生，在阅读各种小说，散文和诗歌的时候，经过老师的指导，都能很好地理解文本的主旨和作者要表达的意象。 但是每当口头考试和笔试的时候会遇到这么一个困难，各种要表达的意象和对文章的理解在脑子里很杂乱，导致写论文的时候没有重点，思路也很混乱。 那么要解决这个问题，就需要我们借助结构化思维来使脑海里的论点条理化？ 什么是结构化思维呢？ 结构化思维是一个先总后分的立体化金字塔式的思维方式，可以进行拆解问题、表达问题、归纳问题的一种方式。 第一层是G，是对文本理解之后归纳的结论，表达的意象和感情。...

在IB课程中的语言课程中，中文是很受欢迎的，其中大多数考生都是居住在国外的华裔学生，对于他们而言，面对本身具有很高挑战性的IB课程，文学科目也是具有一定的挑战性，学生们一定要在不断巩固语言技能的基础之上，阅读大量的文学作品，进行文学欣赏，这其中就包括对于诗歌的鉴赏，今天就诗歌鉴赏取得高分的要点我来谈谈自己的一些建议。 诗歌是文学基本的体裁之一，一般的诗歌都是作者有感而发，自己情感的寄托。在诗歌鉴赏这部分，IB考生在备考的时候，一定要把握以下几点内容：...