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- 2012-06-29
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和大多数的家长一样，我们都希望自己的小孩能掌握好中文．没上幼儿园之前，他也只能和我说中文啦，慢慢发现，他上学时间越久，回家后就越不愿意说中文．没办法，只好送他上中文学校．但是每周一堂的中文课，根本就没什么连贯性的效果，而每一次我还得花个把小时，不停的＂强迫＂，＂哄骗＂之下，他才会把课后作业勉强完成，学习效果就可想而知啦．看他那极不情愿又极其痛苦的样子，我真是既＂恨＂又＂疼＂－既恨铁不成钢，又心疼他那"痛苦＂样．．．．．．
后来，国内的朋友给我介绍了一款叫酷比娃的东西，说是新面世的一款具有点读功能的毛绒玩具，他们家的小女孩在使用后，效果非常明显．现在中，英文都说得挺不错的，而且每天晚上还得非抱着那熊宝宝睡觉不可．于是，我做了一个＂贸然＂的决定－让朋友给我邮寄一套酷比娃，作为送给儿子的生日礼物．儿子很喜欢这份生日礼物，没想到熊宝宝的设计是如此可爱，就连小男孩都爱不释手．儿子拿着点读笔就忙开了，满脸好奇，专注，自得其乐的样子，这神情在他做中文作业的时候我可从没见过！
之后呢，小家伙每天都会自觉地拿着点读笔来学习，我也就省了那一个小时的鞭策之苦了．．．．．．三个月后，我发现他不但自己学会了拼音和一些简单的读写，对话，他还能念几首唐诗！我当时高兴得马上打电话回去和国内的朋友分享了这一份喜悦，同时也很欣喜自己做的这个“贸然”决定。
之后，我又做了另外的一个“贸然”决定。我想，象我儿子这样的情况应该也是挺普遍的，既然酷比娃能帮助他自觉地学好中文，那它也应该可以帮助有这方面需要的小朋友学好中文啊，没准在这里，酷比娃还真是个生意机会呢。于是，机缘巧合之下我谈下了酷比娃的独家代理，从此开始了我的酷比娃加拿大之旅......
这是关于我自己的一个真实故事，我希望若干年后，我也会欣喜自己做的这个“贸然”决定。
如果你跟我之前一样，对小孩子学中文也有同样感受的话，我真诚的邀请你了解一下酷比娃的相关资料，特别是在有冲动做这个“贸然”决定之前......
关于宝宝的学前教育问题。。。
父母对宝宝的期望:
1。能说标准的，流利的中（英）文----最好会背诗词，会唱儿歌；
2。能有主动的求知欲望----最好是由“要我学”变为“我要学”；
3。能尽早的开发智力和培养能力----最好是既有思考能力，又有动手能力；
4。能尽可能的不失童真----最好是在“学习中玩游戏”，在“玩游戏中学习”；
父母对宝宝的担忧:
1 平常由祖父母或保姆照顾宝宝----可能缺乏系统的，科学的学前教育；
2 平常宝宝会多看电视，多玩游戏----可能会造成有近视眼，或是过度沉迷；
3 平常不连续的中文学习,宝宝往往只有“三分钟热度” ----可能缺乏学习兴趣和耐心；
4平常的玩具（书本）多是一次过用品----可能使用一次后就没有什么价值了；
酷比娃--全球首款可点读毛绒玩具的面世，最大可能地满足了父母们的期望，消除了父母们的担忧。 轻松一“点”，乐趣无限！
如果大人值得拥有一部iPad，那么宝宝就更值得拥有一套 酷比娃！
加拿大总代理---- GLET Smart Enterprise Inc.
联系人：Bruce Deng (邓先生)
联系方式：416-897-0688
Email: deng.bruce@gmail.com
后来，国内的朋友给我介绍了一款叫酷比娃的东西，说是新面世的一款具有点读功能的毛绒玩具，他们家的小女孩在使用后，效果非常明显．现在中，英文都说得挺不错的，而且每天晚上还得非抱着那熊宝宝睡觉不可．于是，我做了一个＂贸然＂的决定－让朋友给我邮寄一套酷比娃，作为送给儿子的生日礼物．儿子很喜欢这份生日礼物，没想到熊宝宝的设计是如此可爱，就连小男孩都爱不释手．儿子拿着点读笔就忙开了，满脸好奇，专注，自得其乐的样子，这神情在他做中文作业的时候我可从没见过！
之后呢，小家伙每天都会自觉地拿着点读笔来学习，我也就省了那一个小时的鞭策之苦了．．．．．．三个月后，我发现他不但自己学会了拼音和一些简单的读写，对话，他还能念几首唐诗！我当时高兴得马上打电话回去和国内的朋友分享了这一份喜悦，同时也很欣喜自己做的这个“贸然”决定。
之后，我又做了另外的一个“贸然”决定。我想，象我儿子这样的情况应该也是挺普遍的，既然酷比娃能帮助他自觉地学好中文，那它也应该可以帮助有这方面需要的小朋友学好中文啊，没准在这里，酷比娃还真是个生意机会呢。于是，机缘巧合之下我谈下了酷比娃的独家代理，从此开始了我的酷比娃加拿大之旅......
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如果你跟我之前一样，对小孩子学中文也有同样感受的话，我真诚的邀请你了解一下酷比娃的相关资料，特别是在有冲动做这个“贸然”决定之前......
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1。能说标准的，流利的中（英）文----最好会背诗词，会唱儿歌；
2。能有主动的求知欲望----最好是由“要我学”变为“我要学”；
3。能尽早的开发智力和培养能力----最好是既有思考能力，又有动手能力；
4。能尽可能的不失童真----最好是在“学习中玩游戏”，在“玩游戏中学习”；
父母对宝宝的担忧:
1 平常由祖父母或保姆照顾宝宝----可能缺乏系统的，科学的学前教育；
2 平常宝宝会多看电视，多玩游戏----可能会造成有近视眼，或是过度沉迷；
3 平常不连续的中文学习,宝宝往往只有“三分钟热度” ----可能缺乏学习兴趣和耐心；
4平常的玩具（书本）多是一次过用品----可能使用一次后就没有什么价值了；
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联系人：Bruce Deng (邓先生)
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Email: deng.bruce@gmail.com
