Saint88
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来源:世界新闻网
康福心理健康协会临床服务部门主管陈高颖娴表示,不同年龄层的留学生遇到的压力和问题不同,作为家长,不要只关心孩子的物质生活是否被满足,要向他们传达关心、爱护、以及支持的讯息,尝试了解他们、了解他们的世界。
陈高颖娴表示,以部分大学留学生为例,语言问题让他们不足以第一年就入读大学正式课程,所以就需要预科或者语言培训,在此期间,课程紧密,学生会给自己压力,希望早些从语言班毕业,去读正式大学课程。另一方面,学生虽然语言班毕业,但是英语能力还是无法应对自己喜欢的专业,比如喜欢文科,却因为语言不合格,只能学习理科,结果学的时候不开心,又因为不开心而学不好,恶性循环,压力重重。
对于读高中的小留学生来说,陈高颖娴认为,因为他们年纪较轻,会有叛逆情绪,特殊时刻即需要自由又需要监管,此时父母不在身边,监护人又可能管理不当,让他们没有家的归属感,容易出现负面情绪,导致问题滋生,并可能演变严重。
陈高颖娴建议留学生,遇到问题,可以尝试与长辈沟通、与有正面影响的友人交流。建议父母,如果无法保证常在孩子身边,那就尽量与孩子通过某种方式保持联系,了解孩子的生活习惯、喜怒哀乐,不隨便对点评孩子的决定,给孩子第二次机会,遇到问题时,不要轻易批评,要用沟通、交流的方式,给孩子建议。
康福心理健康协会临床服务部门主管陈高颖娴表示,不同年龄层的留学生遇到的压力和问题不同,作为家长,不要只关心孩子的物质生活是否被满足,要向他们传达关心、爱护、以及支持的讯息,尝试了解他们、了解他们的世界。
陈高颖娴表示,以部分大学留学生为例,语言问题让他们不足以第一年就入读大学正式课程,所以就需要预科或者语言培训,在此期间,课程紧密,学生会给自己压力,希望早些从语言班毕业,去读正式大学课程。另一方面,学生虽然语言班毕业,但是英语能力还是无法应对自己喜欢的专业,比如喜欢文科,却因为语言不合格,只能学习理科,结果学的时候不开心,又因为不开心而学不好,恶性循环,压力重重。
对于读高中的小留学生来说,陈高颖娴认为,因为他们年纪较轻,会有叛逆情绪,特殊时刻即需要自由又需要监管,此时父母不在身边,监护人又可能管理不当,让他们没有家的归属感,容易出现负面情绪,导致问题滋生,并可能演变严重。
陈高颖娴建议留学生,遇到问题,可以尝试与长辈沟通、与有正面影响的友人交流。建议父母,如果无法保证常在孩子身边,那就尽量与孩子通过某种方式保持联系,了解孩子的生活习惯、喜怒哀乐,不隨便对点评孩子的决定,给孩子第二次机会,遇到问题时,不要轻易批评,要用沟通、交流的方式,给孩子建议。