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九袋长老
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南京外国语学校2015届出国学生申请成绩斐然，硕果累累。据初步统计，截至2015年4月5日，2015届高三 学生共有295名同学被美国、英国、加拿大、法国、澳大利亚、日本、新加坡等国家的大学录取，其中，哈佛大学1人，耶鲁大学2人，普林斯顿大学2人，哥伦比亚大学4人，斯坦福大学2人，芝加哥大学5人，杜克大学5人，宾夕法尼亚大学3人，加州理工学院3人，约翰霍普金斯大学1人，西北大学4人，布朗大学3人，华盛顿圣路易斯大学11人，康奈尔大学3人，范德堡大学9人， 圣母大学7人，埃默里大学12人，乔治城大学2人，加州伯克利14人，威廉姆斯学院1人，阿姆赫斯特学院1人，珀莫纳学院1人， 威尔斯利学院2人等。
今年南外出国学生申请仍能再创佳绩的主要原因是：
一是多年来南外为学生提供的“中囯灵魂、世界胸怀”的素质教育。南外将教育宗旨定位为“培养有中国灵魂和世界胸怀的现代人”，始终坚持“以学生为中心“的教育理念，不仅帮助学生打下了坚实的外语和各科知识基础，而且还激发了学生对多元化世界的好奇心和勇于开拓的进取心，为学生创造了各种探究学术、展示才艺、培养能力的机会和平台，以唤醒每一个学生的创造激情和潜力，培养学生的整体能力和综合素质。
二是近年来学校对出国学生提供的科学、高效的指导、服务和管理。学校积极主动开展工作，多渠道、多方式地与国外大学的招生官建立直接的联系，进行广泛而深入的接触、交流和合作，进一步强化了南外在国际教育界的良好口碑和品牌形象，为南外出国生的海外升学创造了积极而有利的外部条件，而且也使得我们能及时而准确地把握海外升学的发展趋势，深入地了解各大学的招生理念、特点、流程和要求，从而对出国学生申请进行有针对性的科学而高效的指导、服务与管理。
三是学生自身长期的不懈努力和家长的全力支持。这些被名校所青睐的南外学生，虽然每个学生的个性、兴趣爱好和志向各有不同，但他们共同的特点是：在南外自由、平等、宽松的校园文化中，自主地学习，积极地实践，不懈地努力、不断地追求。近年来美国大学特别强调对学生的创新型和创业型人才的培养，南外学生中具有“科学精神，人文情怀、社会责任“的出类拔萃者，愈加受到象哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校的欣赏。在学生出国留学的规划和准备中，家长对孩子出国梦想的全力支持也是学生取得可喜成绩的重要因素之一。今天的成绩是学校、家庭、学生一起形成合力并朝着学生的留学梦想共同努力的结果。
今年南外出国学生申请仍能再创佳绩的主要原因是：
一是多年来南外为学生提供的“中囯灵魂、世界胸怀”的素质教育。南外将教育宗旨定位为“培养有中国灵魂和世界胸怀的现代人”，始终坚持“以学生为中心“的教育理念，不仅帮助学生打下了坚实的外语和各科知识基础，而且还激发了学生对多元化世界的好奇心和勇于开拓的进取心，为学生创造了各种探究学术、展示才艺、培养能力的机会和平台，以唤醒每一个学生的创造激情和潜力，培养学生的整体能力和综合素质。
二是近年来学校对出国学生提供的科学、高效的指导、服务和管理。学校积极主动开展工作，多渠道、多方式地与国外大学的招生官建立直接的联系，进行广泛而深入的接触、交流和合作，进一步强化了南外在国际教育界的良好口碑和品牌形象，为南外出国生的海外升学创造了积极而有利的外部条件，而且也使得我们能及时而准确地把握海外升学的发展趋势，深入地了解各大学的招生理念、特点、流程和要求，从而对出国学生申请进行有针对性的科学而高效的指导、服务与管理。
三是学生自身长期的不懈努力和家长的全力支持。这些被名校所青睐的南外学生，虽然每个学生的个性、兴趣爱好和志向各有不同，但他们共同的特点是：在南外自由、平等、宽松的校园文化中，自主地学习，积极地实践，不懈地努力、不断地追求。近年来美国大学特别强调对学生的创新型和创业型人才的培养，南外学生中具有“科学精神，人文情怀、社会责任“的出类拔萃者，愈加受到象哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校的欣赏。在学生出国留学的规划和准备中，家长对孩子出国梦想的全力支持也是学生取得可喜成绩的重要因素之一。今天的成绩是学校、家庭、学生一起形成合力并朝着学生的留学梦想共同努力的结果。
