昨天我儿子去见心理学家，进行了一对一的智商(IQ)测试（和家长面谈20-30分钟，测试孩子2.5小时,一周后再见面，用一个小时分析结果）。下面是他还能记住的做过的题：
1． 玩红白方块. 3厘米左右的方块，两面是白色，两面是红色，两面是一半红一半白，根据心理学家给出的打印图案，摆出要求的图案來。
2． 心理学家提供两个英文词，回答出他们有什么相同之处（所有你能想得出来的）。
3． 心理学家慢慢念出几个数字（开始是2个，答对后会每次逐渐增加数字），要求按顺序重复，反方向重复，或者从大到小，或者从小到大重复。
4． 一张纸上面有几十个数字及对应的密码，然后要求在下面把很多随机的数字的密码写下来，在要求的时间内(大概是2分钟)，写得越多越好。可以参考上面的数字及对应的密码。
5． 心理学家提供几个图案（问题），要求找出规律，再从另外一组图案中找出符合问题里图案规律的下一个图案。
6． 心理学家在纸上给出6个不同图形（例如三角形，正方形，长方形等），要求用其中3个，摆出不同的大的形状 （这些形状都是打印出来的）。
7． 让孩子看一个简单的图案，记住后就拿走，再看一组图案，回答里面有没有刚看过的东西。简单图案的内容从一次一个增加到多个，回答时内容和顺序都要正确（先看到，再看到…）。
8． 数学题：有这几个数字2，3，6，4，24，5。接下来应该是什么数字？
9． 有很多题，每个题在左边给出两个图案，右边给出5个图案，看5个图案中有无和两个图案中的一个相同的。在两分钟内，答的越多越好。
1． 玩红白方块. 3厘米左右的方块，两面是白色，两面是红色，两面是一半红一半白，根据心理学家给出的打印图案，摆出要求的图案來。
2． 心理学家提供两个英文词，回答出他们有什么相同之处（所有你能想得出来的）。
3． 心理学家慢慢念出几个数字（开始是2个，答对后会每次逐渐增加数字），要求按顺序重复，反方向重复，或者从大到小，或者从小到大重复。
4． 一张纸上面有几十个数字及对应的密码，然后要求在下面把很多随机的数字的密码写下来，在要求的时间内(大概是2分钟)，写得越多越好。可以参考上面的数字及对应的密码。
5． 心理学家提供几个图案（问题），要求找出规律，再从另外一组图案中找出符合问题里图案规律的下一个图案。
6． 心理学家在纸上给出6个不同图形（例如三角形，正方形，长方形等），要求用其中3个，摆出不同的大的形状 （这些形状都是打印出来的）。
7． 让孩子看一个简单的图案，记住后就拿走，再看一组图案，回答里面有没有刚看过的东西。简单图案的内容从一次一个增加到多个，回答时内容和顺序都要正确（先看到，再看到…）。
8． 数学题：有这几个数字2，3，6，4，24，5。接下来应该是什么数字？
9． 有很多题，每个题在左边给出两个图案，右边给出5个图案，看5个图案中有无和两个图案中的一个相同的。在两分钟内，答的越多越好。
