经验分享：儿子从磕磕绊绊讲中文到独立阅读，为娘甚感欣慰

[Rachel89]

一直以来我都很担心孩子的中文学习情况以及文化认同感的缺失。但其实慢慢地我也发现这两者其实是相辅相成的。因为文化认同感的缺失很大一部分就来自于小孩无法阅读中文，甚至连说中文都说的磕磕绊绊的。又由于自己本身的Chinese知识也比较limited，在小孩无法主动获得跟中国相关历史信息情况下，孩子本身了解的东西就不多，这样子无论我们大人说的如何天花乱坠，小孩自身也不会有为中国某种文化骄傲的感觉。所以，我从一开始就非常坚定的一定要让他去学会如何read Chinese by himself，最好能尽力跟国内小孩阅读能力持平。当然，在这样一个中文为非母语的情况下，势必决定了我要付出更多的时间，精力甚至金钱在这样一个事情上。经过一直以来的努力，我家小孩现在已经能够自己读懂简单的中文绘本里的关键词，也能根据拼音拼读一些简单的汉字，甚至有的时候还可以把日常遇见的事物跟书上有些中国传统的小故事结合起来。接下来我就来分享一下我的经验。


首先在介绍方法之前，家长要明白教中文最大的problem在哪。其实对于6岁以前的小孩，学习里最大的问题就是他们不会主动去学习。所以家长的督促就十分重要。当然也不是说要每天排的满满当当，主要是要坚持。像我家孩子不能自己阅读之前，那时候他连中文都说不太好，但是我每晚一定坚持给他用中文讲一个小故事，我家买了一些中文绘本，另外孩子的中文老师也给我推荐了一些学习的公众号，有什么 跟Jennifer老师学中文、儿童成长故事，这些内容都还比较简单，其实现在线上的资源很多，大家可以选择合适自己孩子的。


故事说完孩子不一定能全都记住，但是story的内容他基本都能有一个淡淡的印象，这样将来他自己再去学习的时候就能唤起这段记忆，会轻松很多。像现在他自己能够进行简单的阅读和拼读啦，我就用自己自制的card（一面写拼音，一面写对应的汉字），像玩猜字谜的游戏一样，每天跟孩子一起学习或者review几个汉字。他也不觉得自己是在学，更多的是觉得在和我做游戏。除此之外呢，固定的学习还是必要的，他基本每天还是会要阅读半个小时，这半个小时我就陪着他看，看完以后也可以就故事内容问他一些问题，或者解答他的一些问题。就这样坚持下来，现在他已经从中文都说不利索到了可以自己简单拼读简单汉字和阅读简单绘本的地步啦。


除了家长自己要用一些方法去督促，促进孩子的学习外，中文resources的选择也是比较重要的。毕竟，太容易啦可能没什么效果，太难了孩子可能不愿意去读。所以我觉得家长本身对于一些简单的理论也要稍作了解，然后根据自己孩子的情况和需求去选择合适的资源，像我的话平时就是关注一些公众号，通过一些老师的推文介绍去选择合适我家孩子的。我目前的话绘本系列给我家孩子读的是《不一样的卡梅拉》，《简单的科学》，《吹牛大王历险记》，《格林童话》，《三毛流浪记》以及熊亮的那一系列中国传统文化绘本。最好是能够把一些简单的逻辑，文化知识和想象力结合在一起。当然，很多公众号上也会有免费的电子资源，并且还会根据年龄等级分好类，我也会在公众号上去下一些这样的电子书和孩子一起阅读。


除此之外，我觉得老师的作用还是很大的。因为作为家长，虽然会说中文，但是并不会系统地去教中文，顶多就是在生活里教一教一些简单的词汇和表达用法。所以老师还是十分有必要的。周末的语言学校也不是没有去过，只是在那种group里面，我家孩子学习效率并不高，所以我也请了网上一对一的私教，能够帮忙系统的去教拼音拼读的方法。也算是给自己减轻了一些压力。