在家上网课，还是在校上课，是个价值10万加币的问题

[ert0000]

现在各大群最大的讨论话题是给孩子选在家上网课，还是在校上课，我掐指一算，这是个价值10万加币的问题

各方都有很坚实的论据，其实就是一个豪赌。

老夫看，对在小学的孩子的影响不大。

对初中和高中的，影响就大了去了。选对了，平均增值10万，选错了，平均亏10万。

 

[飞来客]

为什么不是百万呢？

 

[pido]

愿闻其详

现在各大群最大的讨论话题是给孩子选在家上网课，还是在校上课，我掐指一算，这是个价值10万加币的问题

各方都有很坚实的论据，其实就是一个豪赌。

老夫看，对在小学的孩子的影响不大。

对初中和高中的，影响就大了去了。选对了，平均增值10万，选错了，平均亏10万。

 

[rottenmelon]

上网课，学区房的价值不存在了

 

[ert0000]

愿闻其详

事先声明，个人观点，取舍自由，自担风险

先说网课，三个层面，内容，效果，时间长度
内容：教育局可能说按照大纲，安省大纲怎样，大家自己清楚，就是个纲领，
效果： 按我观察和掐算，效果是学校课程的40% TO 60%.
时间长度: 目前看是一个老学期的长度，但我估计疫情在秋冬会二次全世界爆发，所以这网课得1年时间至少
如果孩子的志向是藤校，金刚，虎贲选网课是自废武功。在家上网课1年，藤校，金刚，虎贲基本上就别惦记了。
如果孩子实际能力或志向不是藤校，金刚，虎贲，依我看这个选项最好。
好处是安全，就是说选这个选项的基本是给家里成年人选择的

再说在校上课，
内容和效果肯定比网课强一大档。
最大的问题是被疫情感染的风险。根据统计被感染后，孩子得重症或死亡的概率远远小于父母。有了这个选项，被感染的机率就比上网课的要高。问题是能高多少呢？自己掐算吧，现在加拿大社会已经是社区防疫模式，就是各得症的还在社会大众中，只有重症才进院，想想在社会上有多少阳性的还在趴趴走？从这个角度看，把孩子陷在家里，得到的被感染机会的减少量或比例得自己算。 如果孩子实际能力或志向是藤校，金刚，虎贲，依我看去学校这个选项更靠谱。

 

[CastleCode]

就是说上网课，就去不了藤校，每年可以省下10万。

 

[pido]

同意。我觉得，初中高中还得去学校。这个年龄段，如果不每天见见异性同学，可是要有心理问题呀。

事先声明，个人观点，取舍自由，自担风险

先说网课，三个层面，内容，效果，时间长度
内容：教育局可能说按照大纲，安省大纲怎样，大家自己清楚，就是个纲领，
效果： 按我观察和掐算，效果是学校课程的40% TO 60%.
时间长度: 目前看是一个老学期的长度，但我估计疫情在秋冬会二次全世界爆发，所以这网课得1年时间至少
如果孩子的志向是藤校，金刚，虎贲选网课是自废武功。在家上网课1年，藤校，金刚，虎贲基本上就别惦记了。
如果孩子实际能力或志向不是藤校，金刚，虎贲，依我看这个选项最好。

再说在校上课，
内容和效果肯定比网课强一大档。
最大的问题是被疫情感染的风险。根据统计被感染后，孩子得重症或死亡的概率远远小于父母，就是说选这个选项的基本是给家里成年人选择的。有了这个选项，被感染的机率就比上网课的要高。问题是能高多少呢？自己掐算吧，现在加拿大社会已经是社区防疫模式，就是各得症的还在社会大众中，只有重症才进院，想想在社会上有多少阳性的还在趴趴走？从这个角度看，把孩子陷在家里，得到的被感染机会的减少量或比例得自己算。如果孩子实际能力或志向是藤校，金刚，虎贲，依我看去学校这个选项更靠谱。

 

[凤舞九天]

依我看，小学生应该去学校上课，初中高中生应该上网课

 

[rottenmelon]

锐鸡的房价药丸

 

[鸿蒙]

事先声明，个人观点，取舍自由，自担风险

先说网课，三个层面，内容，效果，时间长度
内容：教育局可能说按照大纲，安省大纲怎样，大家自己清楚，就是个纲领，
效果： 按我观察和掐算，效果是学校课程的40% TO 60%.
时间长度: 目前看是一个老学期的长度，但我估计疫情在秋冬会二次全世界爆发，所以这网课得1年时间至少
如果孩子的志向是藤校，金刚，虎贲选网课是自废武功。在家上网课1年，藤校，金刚，虎贲基本上就别惦记了。
如果孩子实际能力或志向不是藤校，金刚，虎贲，依我看这个选项最好。
好处是安全，就是说选这个选项的基本是给家里成年人选择的

再说在校上课，
内容和效果肯定比网课强一大档。
最大的问题是被疫情感染的风险。根据统计被感染后，孩子得重症或死亡的概率远远小于父母。有了这个选项，被感染的机率就比上网课的要高。问题是能高多少呢？自己掐算吧，现在加拿大社会已经是社区防疫模式，就是各得症的还在社会大众中，只有重症才进院，想想在社会上有多少阳性的还在趴趴走？从这个角度看，把孩子陷在家里，得到的被感染机会的减少量或比例得自己算。 如果孩子实际能力或志向是藤校，金刚，虎贲，依我看去学校这个选项更靠谱。

赞同。网课就是闹着玩，互动性太差了，注意力和环境的影响都比较大。
只要防控做的好，跟老美的边界别开，对外来人口严格管控筛查，像中国那样，开课问题不大。

 

[lili25777]

事先声明，个人观点，取舍自由，自担风险

先说网课，三个层面，内容，效果，时间长度
内容：教育局可能说按照大纲，安省大纲怎样，大家自己清楚，就是个纲领，
效果： 按我观察和掐算，效果是学校课程的40% TO 60%.
时间长度: 目前看是一个老学期的长度，但我估计疫情在秋冬会二次全世界爆发，所以这网课得1年时间至少
如果孩子的志向是藤校，金刚，虎贲选网课是自废武功。在家上网课1年，藤校，金刚，虎贲基本上就别惦记了。
如果孩子实际能力或志向不是藤校，金刚，虎贲，依我看这个选项最好。
好处是安全，就是说选这个选项的基本是给家里成年人选择的

再说在校上课，
内容和效果肯定比网课强一大档。
最大的问题是被疫情感染的风险。根据统计被感染后，孩子得重症或死亡的概率远远小于父母。有了这个选项，被感染的机率就比上网课的要高。问题是能高多少呢？自己掐算吧，现在加拿大社会已经是社区防疫模式，就是各得症的还在社会大众中，只有重症才进院，想想在社会上有多少阳性的还在趴趴走？从这个角度看，把孩子陷在家里，得到的被感染机会的减少量或比例得自己算。 如果孩子实际能力或志向是藤校，金刚，虎贲，依我看去学校这个选项更靠谱。
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事先声明，个人观点，取舍自由，自担风险

先说网课，三个层面，内容，效果，时间长度
内容：教育局可能说按照大纲，安省大纲怎样，大家自己清楚，就是个纲领，
效果： 按我观察和掐算，效果是学校课程的40% TO 60%.
时间长度: 目前看是一个老学期的长度，但我估计疫情在秋冬会二次全世界爆发，所以这网课得1年时间至少
如果孩子的志向是藤校，金刚，虎贲选网课是自废武功。在家上网课1年，藤校，金刚，虎贲基本上就别惦记了。
如果孩子实际能力或志向不是藤校，金刚，虎贲，依我看这个选项最好。
好处是安全，就是说选这个选项的基本是给家里成年人选择的

再说在校上课，
内容和效果肯定比网课强一大档。
最大的问题是被疫情感染的风险。根据统计被感染后，孩子得重症或死亡的概率远远小于父母。有了这个选项，被感染的机率就比上网课的要高。问题是能高多少呢？自己掐算吧，现在加拿大社会已经是社区防疫模式，就是各得症的还在社会大众中，只有重症才进院，想想在社会上有多少阳性的还在趴趴走？从这个角度看，把孩子陷在家里，得到的被感染机会的减少量或比例得自己算。 如果孩子实际能力或志向是藤校，金刚，虎贲，依我看去学校这个选项更靠谱。

没准儿以后所有的教育就是线上了呢，这次疫情加速了这种趋势

 

[ert0000]

不管是准备去学校上学的，还是在家上网课，都不是十全十美。都有各自的风险和好处。

教育局在安排网课的，肯定不可能达到IN PERSON的水平。成年人自己看专业领域吧，你们在家上班，自己说效率是高了还是低了？
同样也适用去学校上课的，学校会采取一些措施SOCIAL DISTANCE，卫生等等，再怎么做，被感染的概率还是比在家的要高。

华人对教育很看重可以理解，华人孩子多的地方，不管是IB,GP,还是EOM。都有上面的问题。在和校方沟通的时候，不管哪方在争取的时候，都应该就事论事，不能往种族或歧视的方向走，这个方向很危险，毕竟目前IB.GP,EOM还真没有任何对华裔的歧视，如果有歧视，怎么可能华裔在这几个PROGRAM人数这么多呢？

 

[woow]

事先声明，个人观点，取舍自由，自担风险

先说网课，三个层面，内容，效果，时间长度
内容：教育局可能说按照大纲，安省大纲怎样，大家自己清楚，就是个纲领，
效果： 按我观察和掐算，效果是学校课程的40% TO 60%.
时间长度: 目前看是一个老学期的长度，但我估计疫情在秋冬会二次全世界爆发，所以这网课得1年时间至少
如果孩子的志向是藤校，金刚，虎贲选网课是自废武功。在家上网课1年，藤校，金刚，虎贲基本上就别惦记了。
如果孩子实际能力或志向不是藤校，金刚，虎贲，依我看这个选项最好。
好处是安全，就是说选这个选项的基本是给家里成年人选择的

再说在校上课，
内容和效果肯定比网课强一大档。
最大的问题是被疫情感染的风险。根据统计被感染后，孩子得重症或死亡的概率远远小于父母。有了这个选项，被感染的机率就比上网课的要高。问题是能高多少呢？自己掐算吧，现在加拿大社会已经是社区防疫模式，就是各得症的还在社会大众中，只有重症才进院，想想在社会上有多少阳性的还在趴趴走？从这个角度看，把孩子陷在家里，得到的被感染机会的减少量或比例得自己算。 如果孩子实际能力或志向是藤校，金刚，虎贲，依我看去学校这个选项更靠谱。

金刚虎贲是神马意思？谢谢

 

[茶马盐铁]

今年连大学都是网课。

 

[ert0000]

金刚虎贲是神马意思？谢谢

村民得紧跟形势啊。金刚虎贲之前谈的太多了，就是加拿大的5大大学金刚本科专业和10大虎贲本科专业。

7-12年级，除非极少数神童（天才类）孩子，如果上1年网课，恕我直言，金刚虎贲就基本别想了，这么多年，见识过数神童（天才类）孩子，我见识到的就是4个人，分别在IB, EOM.GP各有各的神奇的地方，完全是自我驱动型，缺一年正规正常的中学课根本不是事，一般孩子没法比。也没必要比。

网课就是大锅菜，没有互动，即使使用最好的科技手段（那都是钱，我看教育局是不可能在全民教育上动用非常昂贵的技术手段的，也没那个经费和资源).

其实是很公平的，
愿意TAKE 额外多（多多少，自己算）被感染机会和风险的，就在学业上学得更多更扎实。
更在意家人和孩子健康的，稳妥的网课，身体平安进村大也是不错的选择。