组图:照亮我们的红烛--献给敬爱的乡村教师

mamaomao

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2005-01-15
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希望在老师的节日,所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧,因为你是老师! 无论将来我成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!! 无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。 我最亲爱的老师,你辛苦了!

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贵州从江县老或村代课老师石春梅
2007年09月04日17:22

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在她的努力下侗寨的女孩子走进了学校。

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  人民网讯 一到贵州月亮山区的雍里乡,人们就告诉我,丙妹镇老或村有一个代课老师值得一拍,邻乡的代课老师他们都知道。于是,我来到了离从江县城约20公里的老或村。

  到老或村的小公路通车没几年,路没到村口就断了。学校在村口,是一幢经历了风风雨雨的木屋,楼上很大一部分敞开着,瓦片也不全,下面教室的墙一半是板壁,一半是木栅,是用来采光的。我走近一看,一个班的孩子正在做作业,一个班的孩子正在认真地听一个女老师上课。虽然寒冬的山风从木栅栏中吹进来、吹在衣衫单薄的孩子身上有点冷,但他们还是认真地听着老师上课。过了一回儿,老师给孩子们布置好作业,又到旁边一个教室去讲课了。

  老师叫石春梅,1990年8月,17岁的她正准备上高中考大学,重病在床的父亲要她放弃上高中的念头来接自己的班,到他做了20年代课老师的新或村去教书。父亲告诉她,那些七八岁的山里学生,能来上学已经很难,如果没人去教书,就要失学,谁会忍心让这么小的孩子走十多里山路到其他学校去读书。在父亲深切的期望中她答应了下来。因此,一个姑娘家只身翻越了好几座大山,来到30多里路外的新或村侗寨,开始了她的代课生涯。

  刚到村里,人们怎么也不相信这个黄毛丫头是新来的老师,当他们知道这是“石老师的女儿”,是为了他们的孩子而来时,认可了。石春梅做事很认真,她把全部精力都放在孩子身上,很快就受到了村民的好评。不久,她发现这里的女孩子都不能来读书,感到十分可惜。于是,她走家串户用各种方法说服老乡。为了一个叫潘被妮的姑娘上学,她多次到潘家做工作,但都没有结果。后来,潘父见她还要来,想故意难她一难,就说“除非你帮我干活,我就让被妮上学!”想不到第二天放了学的石春梅就真的到潘家去帮忙干活,而且一干就是一个多月,潘被妮的父亲终于不好意思地向她鞠躬道歉,同意让女儿上学读书……

  石春梅用侗语和汉语同时教书的名气慢慢大了起来,2000年,她被相邻的老或村硬性点名地“请”到了村里。她刚到老或小学时只有20来个学生,都在戏台上面一个房间里读书。她来后不久,又做工作把村里的女孩子一个一个请进学堂。教室不够了,她就动员村干部和家长,凑起木料把楼底下的牛栏改成了教室。现在,学校有68个学生了,而所有的课还是她一人教。她远离家,远离孩子,只身睡在这个深山村,每天给学生批改作业到深夜。15年间,她几乎年年被评为先进,但她还是一个代课老师,拿着每个月 180元的工资。我问她少不少?她说这已经好多了,刚做的那几年每月只有50元。她说,侗家人对她太好了,她只有让侗家人的下一代学到文化才对得起他们。她说,她现在最大的愿望是学校能有一座好一点的房子,一座冬天教室里刮不进风、下雨天教室里没有泥浆水的房子。

  望着通风的教室,望着那些七八岁的侗族孩子,望着石春梅的朴实脸庞,我心里暗暗地想,有谁能来圆一圆她的梦想?(吴国方)
 
残疾老师家中办起学前班
2007年09月04日20:13 http://pic.people.com.cn/GB/31655/6217470.html


杨景亮手把手地教孩子

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  人民网讯 民办教师杨景亮13年前因意外事故造成高位瘫痪,妻子抛下幼女远嫁他乡。凭借顽强意志,杨景亮靠着一副钢架在自家院里办起全村惟一的学前班,撒播着知识的火种。他的精神感动了周围的群众,2004年被临沂市市委、市政府评为精神文明建设“十佳人物”。41岁的杨景亮幸福而坦然地说“看着孩子们茁壮成长,我觉得实现了我的理想。”

  杨景亮是临沂市罗庄区罗西街道办事处土山洼村人,原涧头中学民办教师。在他28岁的时候,因骑车摔进路边深坑,导致颈椎骨折挫伤神经的高位瘫痪。由于家庭困难,支付不起高额的医疗费用,杨景亮不得不提前出院回家休养。面对躺在病床上生活不能自理、又不知何日痊愈的丈夫,妻子抛下襁褓中仅3个月的女儿,与杨景亮离婚后远嫁他乡。

  在亲人的帮助下,杨景亮在床上躺了3年后,两只手有了知觉,渐渐能动。女儿到了入学的年龄,由于没有钱也没有人送女儿到一公里外的小学去读书,杨景亮便自己教女儿识字。这样,女儿没有上一、二年级,就直接插班到三年级就读,现在已上小学六年级,学习成绩一直名列前茅。

  看到杨景亮教育有方,村里的乡亲们纷纷把自己的孩子送来让杨景亮教。1999年,面对信任,为了能更好地教越来越多的孩子们读书识字,杨景亮办了一个学前班,重新走上了讲台。他专门请人做了一个重15公斤的钢铁拐架,每天拄着它在院子里走动锻炼。罗西街道办事处得知后也十分赞成他的做法,并送来了8张课桌。学前班上半年有7个学生已经进入小学学习。如今学前班还有10个学生,杨景亮把他们分成大班和小班,除了教孩子学习国家规定的教材内容,还教他们学习英语。为了辅导学习比较差的孩子学习,他用双膝托着黑板,手把手地教孩子,常常累得夜里睡不好觉。

  虽然生活仍不能自理,但杨景亮却十分快乐。“我现在教孩子念书,是为了做点事情,充实自己。和孩子们在一起,我好像回到了快乐的童年,非常高兴。”他感慨地说。(王树芳)
 
一所学校一个老师 30年书写“奉献”二字
2007年09月04日18:32

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学校南侧是个山水沟,每逢雨季,年龄较小的孩子便无法过来,这时,李老师便等在沟边把这些孩子接过来或送过去。
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  人民网讯 安徽淮北新蔡镇小李庄小学教师李自发用他30年的青春在人烟稀少的大山里书写了两个字:奉献。

  小李庄学校位于层层的大山包裹之中,这个学校只有一个教室,14个处于不同年级的学生,50多岁的李自发是这所学校里唯一的老师。他一人教授着学校里的每个年级的全部课程。30年来,李老师年年如一日,忠诚地守护着大山里的这所学校,兢兢业业地教授着大山里的每一个孩子。

  山区里实行的还是五年制,因村庄里孩子少,学校隔一年招一次新生。李老师为了教好孩子们,他每天都在加紧学习他也很陌生的英语等课程,休息日往往也呆在学校,很少去看望妻子。李老师的妻子在距学校20公里外的濉溪县城做生意,妻子也因为忙生意很少到山里来看望丈夫,他们相距虽不算远,但他们团聚的时候却不多,往往一个月甚至几个月都不能团聚一次。今年6月,李老师又送走了11名孩子。8月底即将开学时,李老师告别妻子,又来到山里一门心思投入到他所热爱的教育事业。(孟德强)
 
山村女教师教书执著相守二十秋
2007年09月04日18:42

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徐云玲在带领学生们做课间操。

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  人民网讯 在河南省泌阳县马谷田镇有一个孙庄小学马庄教学点。走进教学点是3间面积不足30平方米用石头砌墙、水泥瓦做顶的教室。透过两扇没有玻璃的木框窗户望进去,3张课桌和3条板凳破烂不堪,黑板因为使用时间太久已经油漆斑驳,教室的地面凹凸不平。然而,就是这样一个令人难以相信的教学环境,20年来,这个教学点一直由一名让山民敬重的女老师独自支撑着。使一茬又一茬的山里娃走进了课堂,走出了山沟。

  河南省泌阳县马谷田镇孙庄村行政村马庄自然村位于石婆婆山脚下。这个村周围的小马庄、寨上、寨后、母鸡湾等8个自然村离孙庄小学远的有7公里,近的也有4公里。8个自然村一共有30 来户人家200多口人。这里山高林密,溪流交叉,交通不便。许多孩子都因距学校太远而不上学。

  1983年,为了让偏远山区的孩子能就近入学,马谷田镇在其境内设立了8个下伸教学点。为保证教学质量,该镇还委派公办教师到教学点任教。孙庄小学马庄教学点就是8个下伸教学点中的一个。

  当时马庄教学点只有大集体时盖的2间破旧的茅草房和几张破桌子,没有电、没有水,教师吃饭需要自己做。由于条件太艰苦,2名去任教的公办教师都先后调走了。

  1986年春节过后,该开学了,可教学点的门锁着。眼看着这10多名山里娃要失学,家长们急了,孙庄小学校长孟凡耀也急了。他找到了当过两年扫盲教师、十分喜欢教学工作的徐云玲。

  望着孟凡耀那双恳切的眼睛,望着孩子们咿呀嬉戏,徐云玲说:“只要乡亲们信的过俺,俺愿意教娃儿们念书。”就这样,徐云玲以代课老师的身份走上了讲台。

  由于马庄教学点的教室年久失修,茅草房破旧得既不能遮风又无法避雨。徐云玲就把娃儿们领进自己家中上课。

  为了改善办学条件,徐云玲和丈夫孙荣合一起上山开采石头,再用架子车把石头一车车地拉回来,又拿出自己一年的工资和卖花生的钱买来水泥、木料等,在自己家门前盖起了3间石头房子,把教学点搬到了家门口。

  盖好新校舍后,徐云玲根据不同的年龄段,开始了她的“复式教学”。学生不多,只有10多个,却分为3个年级。这些学生在仅有的一间教室里上课。徐云玲一般先为三年级的学生上课,讲够一小节停下来布置作业,然后依次为学生们上课。几年后,为了解决外出务工村民的子女无人照看的难题,徐云玲又开设了学前班。

  虽然教学条件有限,但徐云玲讲课的内容却是丰富多彩的,音乐、美术、自然、体育、思想品德样样齐全。上音乐课时,她带着孩子们到山脚下或小溪边放声歌唱。上体育课时,她和孩子们一起在村头小路上赛跑,教孩子们扳手腕、摔跤、做体操。她用博大的爱和对教育事业的一片痴情,把只有3间石头房子的马庄教学点变成了孩子们的快乐天堂。

  20年来,在徐云玲心中,学生们就是她的儿女。在学生们眼里,徐老师就是他们的妈妈。由于山沟里穷,不少家庭没钱供孩子上学,徐云玲就减免学杂费。致使多年来,没有一个学生因家庭贫困而辍学。

  因为大部分的学生到教学点来上学,需要趟过两条小河,夏秋季节,山里易发洪水,她就早接晚送,把学生们一个一个背过河。下大雨的时候,她就留学生们在家里吃饭、住宿。如果有的学生生病或帮父母干活不能到教学点上课,她就利用晚上或周末,翻山越岭去学生家补课。

  2000年的冬天,对徐云玲来说似乎特别寒冷、漫长。丈夫患上了淋巴肿瘤,低烧不退,完全丧失劳动能力,卧病在床。徐云玲一边伺候丈夫,一边上课,常常忙到夜晚10点多,累得筋疲力尽。为了不耽误给学生改作业,她就把作业本放在枕头边,半夜醒来披衣起床继续改。整个冬天她没睡过一个囫囵觉。

  为了早日让丈夫的病好起来,又不耽误学生的课,她每隔一天天不亮就起床赶往10多公里远的镇上为丈夫抓药。

  有一天,徐云玲到镇上为丈夫买药。回来时山洪暴发,河水猛涨,她被困在河对岸无法回家。有名村民发现后,找了根又粗又长的绳子,一头拴在树上,另一头扔给河对岸的徐云玲。徐云玲把绳子系在腰间,一手拿着药小心过河。刚走到河中间,她就被一个急浪打倒。徐云玲说也许是她命不该死,幸好又一个急浪把她卷到了岸边。那名村民把她拉出水时,药还在她手里攥着。回来后,她换完衣服又站到讲台上,给学生们讲起了课。

  寒来暑往,她每天天不亮就起床做饭,下地干活,给丈夫煎药、洗衣。白天以饱满的热情、真诚的微笑,去面对10多个可爱的学生。晚上坐在昏暗的煤油灯下批改作业、备课,接着又用自学的医疗知识为丈夫按摩┅┅今年春天,病瘫在床10多年的丈夫终于可以慢慢下床活动了。

  长年艰苦的生活和繁重的工作,始终没有动摇过徐云玲那份献身山村教育事业的执著。“只要有我在,就不能让一个山里娃失学!”这句话,徐云玲不知对乡亲们说过多少遍。20年来,当地适龄学童入学率一直保持100%。学生的学习成绩也一直名列全乡同级榜首。

  由于丈夫有病只能勉强干点轻活,家里10多亩责任田基本上是徐云玲一个人耕种。20年来,她不但撑起了一所“学校”,还撑起了一个家。就在丈夫卧病在床期间,利用教学之余,她学会了犁地、耙地、播种、打场等男人们干的活,且样样精通。

  20年间,徐云玲没有伸手向任何人、任何部门要过一分钱。当初她的月工资只有32元,直到2004年,才每月增加到100元,因为一年有两个月的假期,所以她一年只能领10个月的工资,教学点的办公用品费用基本上都是从她的工资里面开支。就在这样的情况下,她还想方设法资助了不少贫困学生。

  正是这样一个从不愿意麻烦别人的人,苍天却带给她的她的灾难总是一个接一个。

  去年4月,徐云玲的儿子孙振宇在学习时,身旁的电源插座突然爆炸。儿子右手拇指、食指、中指被炸掉,落下了终身残疾;仅隔5天,正在郑州纺织高等专科学校上学的女儿孙亚男经省中心人民医院确诊患有甲状腺囊肿,必须住院做切除手术。

  在亲戚们的资助下,徐云玲凑了4000多元钱为女儿做了手术。而此时,多年来入不敷出的这个家庭,已欠下4万多元的外债。

  不过令徐云玲欣慰的是,三个女儿均以优异的成绩考上了大学,如果学习优秀的儿子不出现意外,也有可能考上大学。

  徐云玲家一年四季只有过年才吃一回肉。所谓的“青菜”,无非是腌制的蒜苗和蒜瓣,只有留学生吃饭时,她家的饭桌上才能够见到真正的青菜。

  如今,徐云玲一家仍住在几间土坯房内,家中没有任何电器,最值钱的东西是她出嫁时,娘家陪送的嫁妆――一辆架子车。儿子孙振宇上学骑的旧自行车是同学送的。

  家庭生活的贫困,却没有丝毫影响徐云玲的教学热情。20年来,马庄教学点的教学质量一直名列马谷田镇8个下伸教学点前茅,马庄教学点多次被泌阳县、马谷田镇评为“先进教学点”,她本人也多次被县、镇评为“优秀教师”、“教育战线先进工作者”。

  乡亲们没有忘记徐云玲,农忙季节,乡亲们都会帮助她。2002年秋天,徐云玲早晨到自家田里拔了半亩花生,那时正是花生的收获季节。她打算中午放学后再把花生摘下来。谁知没到中午就下起了雨。放学后她连忙跑到田里,让她惊奇的是花生秧上一粒花生果却也没有了。她正在发愣时,本村的宋民桥走过来说:“大伙见你给娃儿们上课,没时间摘花生,就帮你把花生摘下来送到你家去了。”徐云玲一下子感动得不知说什么才好。而其他乡亲们的花生却被大雨冲得四处都是。看到此景,徐云玲掉下了眼泪。

  曾有人介绍徐云玲到一家幼儿园当老师,月工资近1000元。1000元是她在马庄教学点一年的收入,但徐云玲谢绝了,她离不开山里的孩子们。她知道,孩子们也离不开她。

  20年来,作为马庄教学点惟一的老师,徐云玲送走了一茬又一茬的学生。她的学生有的升入初中、高中,有的考上了大学,有的还读了博士研究生。她没有实现的大学梦,在她的学生身上实现了。她改变了山乡孩子们的命运,没有改变的,是自己家的贫困状况。

  如今,49岁的徐云玲依然是代课老师身份,她还在马庄教学点默默无闻地辛勤耕耘着。她最大的愿望就是“让更多的山里娃走出大山,考上大学,成为对国家、对社会有用的人”。(孔凡哲)
 
安徽黟县乡村教师汪来九
2007年09月04日18:39

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汪来九在深山的小溪旁为学生擦脸、擦手。

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  人民网讯 有一种关爱,叫无私;有一种奉献,叫无悔;有一种情绪,叫感动……

  从充满青春活力的小伙子到而今头发花白的老教师,弹指间,汪来九扎根安徽黟县宏潭乡毛田村小学已经35年。这期间,他多次放弃上调的机会,一个人既当校长又当老师,任劳任怨勤勤勉勉,赢得当地村民的一致赞誉。

  安徽黟县宏潭乡毛田村地处偏僻,交通闭塞,经济落后。当年,村民到县城往往需要翻山越岭步行七、八个小时。1971年,21岁的汪来九从徽州师范学校毕业后,被分配到这座大山里的小学任教。由于群众居住分散,人口稀少,毛田小学只能配备一名教师。面对破旧的校舍以及独自一人的孤寂,从深山走出的他深知农村孩子对知识的渴望和走出大山的梦想,没有一句怨言,没提任何条件,毅然愉快地担负起了该小学的教学工作,同时给1―6个年级的学生和学前班幼儿上课,语文、数学、自然、音乐和体育无一或缺,而这一坚持就是35年。

  穷乡僻壤,部分村民对于教育的认识往往停留在认得字的程度上。汪来九任教之初,囿于经济等原因,不少学生仅仅读到小学三年级便辍学。他不厌其烦,经常走村入户,动之以情、晓之以理,劝说学生家长让孩子继续学习。迄今为止,没有一个学生辍学,全部完成了小学六年的课程。

  一个班六个年级,为了保证所有的孩子尽可能地学到更多的知识,汪来九积极进行教学摸索,逐渐总结出一套特别适用的“复式教学法”。他把6个年级的课程放在一个教室同时上,一个年级孩子听课时,其他年级的孩子写作业或预习,同时培养小助手和班干部,独创四种形式的合作:同年级合作,相互启发;异年级合作,由高年级学生帮带低年级学生;优困合作,成绩好的学生带成绩差的学生;干群合作,班干部带动一般学生。实践证明这种教学方法行之有效。35年来毛田小学的六个年级12门主课,年年有一半以上课程的考试成绩在全乡前三名之列。

  汪来九在日常教学中十分注重学生德智的全面发展。他处处以身作则,用自己的言行做学生表率、去感化学生。毛田小学虽地处深山,有部分学生的家离学校10余里。这些八九岁的孩子早晨离开家时便带了父母准备的中饭。汪来九自掏腰包购置了煤炉,帮助这些孩子加热午饭;学前班的学生只有三四岁,擦鼻涕、上厕所,样样都得老师帮;每逢雨雪天气,他都把路远的孩子在附近的亲戚家安顿好,路近的孩子亲自送;这么多年,他一直额外承担了“保姆”的角色,却从不多拿一分钱报酬。由于没有帮手,事无巨细,学校的所有事情都得他亲自操持。学校的六次搬迁全是他自己动手。为了优化环境,他用多年节省下来的钱砌起水泥阶梯、栽树种花。对于学生,汪来九永远都给予无私的爱。学生出现意外,他利用休息时间前去单独辅导;学生康复上学后,他安排同年级的学生帮助照顾。此外,他还坚持家访,就学生一段时期以来在学校的表现与家长沟通,和家长协同一致教育孩子。

  为了毛田村孩子的未来,汪来九大部分时间都泡在了学校。尽管学校离家只有八九里,但家里的农活他基本帮不上忙。妻子虽时有唠叨,但仍默默地支持他,独自承担家中的大部分农活。35年的埋首基层、默默奉献,汪来九赢得了当地村民的尊敬和爱戴,也获得了上级部门的认可和赞誉。尽管每年的毕业照上只有四五个学生簇拥其左右,汪来九却依然无比欣慰和自豪,毕竟,每个孩子都倾注了他大量的心血。“如果可能,我愿在这里干到退休,尽力帮助孩子们走出大山。”如今汪来九每天依然骑着他那辆“凤凰”牌自行车来回在学校和家之间,乐此不疲。(潘成)
 
代课教师薛青松 双拐撑起教坛情
2007年09月04日17:16 http://pic.people.com.cn/GB/31655/6217043.html



虽然至今还是一名每月只有300元工资的代课教师,但面对获得的各种荣誉薛青松满脸自豪。

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  人民网讯 在山东冠县东古城镇薛圈村通往北陶镇欧庄村的乡间小路上,人们经常看到一位农村妇女驾驶着一辆农用三轮运输车,车上通常站着一位男子。他们是薛青松和他的妻子李秀娥。15年来,薛青松每天就是在妻子李秀娥的接送下去给学生上课。

  1989年10月,薛青松高中毕业后考入欧庄小学当了一名代课教师,圆了他多年来的“教师梦”。任教之初,薛青松全身心投入到教学中。为了尽快熟悉业务,提高教学水平,他边上课边摸索,利用课余时间认真向老教师请教,短短一年的时间,他就写下了数万字的学习笔记。就在薛青松满怀豪情立志在教育工作上有番作为时,1992年春,病魔悄无声息的侵入了他的身体,他的双胯经常感到疼痛。这个时间由于他所教的毕业班学生正处在紧张的复习阶段,“学校人手少,又到了关键时刻,决不能因为这一点疼痛影响了这届学生。”薛青松心想。于是他一心扑到教学上,疼得实在受不了,就吃上几片止疼药,就这样一直坚持到学生毕业。

  假期内,薛青松的病情逐渐加重,右腿行走已经受限。去医院检查,诊断结果让全家人都惊呆了:双侧股骨头坏死。薛青松与家人没有死心,踏上了去北京求医的征途。北京医院的检查结果是同样是那样的残酷无情,医生建议薛青松住院治疗。可他却作出了一个出人意料的决定:因为新一届学生马上就要入学,先买药回家保守治疗。

  开学第一天,他的身影又出现在了学生中间。

  由于延误了治疗,病情不断恶化,再加上1993年又得了强直性脊椎炎,薛青松膝盖不能打弯,腰弯不下去,脖子也无法扭动,身体一天天僵硬起来。往返学校,只好平躺在平板车上靠妻子赶着毛驴车接送,10公里的路程,一天两趟,风雨无阻……直到2000年,一位亲戚送给薛青松家一辆农用三轮运输车,才结束了长达7年的毛驴车接送。

  工作时,因为不能坐,薛青松只能依靠双拐站着上课、备课、批改作业。讲课时他都是斜站在讲桌前,用左手撑着桌子,整个身子与桌面形成了40度,站久了,腿受不了;撑久了,胳膊变得麻木。备课及批改作业时,不得不躺在床上,仰着脸工作。15年,5000多个日日夜夜,薛青松几乎天天都要这样度过。

  今年1月份,由于家里的主要劳动力薛青松的父亲得了脑血栓,家里的又有14亩地,学校为照顾这个家庭,特意在学校里挤出了一间房子让薛青松住,以让薛青松的妻子李秀娥能更方便照顾他,同时也能多抽出点时间管理庄稼。学校还免去了薛青松上初中和幼儿园两个孩子上学的所有费用。

  薛青松是代课教师,每月工资只有300元。有人劝他,回家养病算了,腾出妻子的人手,种好家里的14亩地,收入比现在好多了。在聊城做生意的姨夫也劝他去给自己当会计,月工资600元。但面对这一切,薛青松都不为所动。因为他离不开自己的学生。在债台高筑、生活异常困难的情况下,仍用自己微薄的收入给家庭困难的 10几名学生买笔、本等学习用品,他爱自己的学生。

  与薛青松的身体状况形成鲜明对比的,是他的教学成绩。自任教以来,他所教的学科成绩一直名列全镇前两名,连年被镇上评为教学能手、模范教师,1996年和1997年连续两年被冠县政府评为模范教师。(张振祥 赵鹏)


4月11日,薛青松在为五年级的孩子们上科学课。
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4月11日,薛青松在给四年级的孩子们上常识课

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4月11日,薛青松在备课写教案,因为不能坐,只能站着。

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