Barrhaven after school《丽颖艺术学校》招生. 接受(March break 学生)

littlefish

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2002-06-11
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568
荣誉分数
3
声望点数
128
[FONT=宋体]亲爱的各位家长[/FONT]:
您好!《丽颖艺术学校》(放学后的艺术中文学校)即日起面向所有热爱艺术和中文的小朋友招生. 接受(March break 学生)


[FONT=黑体]教学宗旨:
寓教于乐,通过开心快乐的戏剧表演形式排除儿童害羞的心理,进行增加自信训练,及开发大脑想像力的同时可有效提高中文听说能力的综合训练课程·

[/FONT]

[FONT=黑体]朱丽颖简介:[/FONT]
朱老师是專業的演员,特长是影、视、话剧表演、影视剧配音和主持。她从小酷爱文艺,曾出演过多部影、视剧及舞台戏剧艺术作品并自编、自导、自演小品。除此之外还曾多次参加电视台的综艺节目。在拍戏期间担任过演员、剧务、场记和后期制作。1998拍摄的“今天你洗头了吗?”公益广告先后获得法国和泰国一等奖和大奖。

她自来加拿大以后就活跃于华人舞台演出多以节目主持人、司仪、舞蹈演员、时装表演等出现于舞台。

[FONT=黑体]戏剧表演的益处[/FONT]
表演是一门创造性很强的课程,对改良学生的说话技巧有很大的帮助。表演让学生必须使用词汇造句加上想象力来写剧本,用表情和动作表达出来。这样不仅提高了学生的创造素质而且启发学生的创造性思维,培养学生的创造意识和活跃的创造想象,让学生通过自己所创造出来的人物形象来反映生活、评价生活、揭示人生的意义和生活的哲理。

表演也是一门实践性很强的课程,以肢体、语音和声乐训练为主,同时包括内部体验能力(内心视象与内心独白)的训练和外部体现能力(肢体语言)及表现力(形体、声音和语言)的训练。让学生通过训练,自己去体会和发现对自己有益的东西。

表演更是一门综合艺术课程,它将形体动作、声音和语言综合为一体,对于角色的心灵的体察与感受通过表现力的外部形式揭示出来,创造出来的人物形象真正具有审美的价值也就是真、善、美的统一。通过学习表演培养学生长期的观察生活、体验生活、分析和研究生活能力的经历对学生的风度和气质、生活素养、思想水平、文化艺术修养、专业技巧知识、职业道德水准等诸多方面都将有所提高。通过学习表演,使其热爱生活、投身生活、积累生活、体验生活,随时随地留心观察生活、向生活学习、向各行各业学习。(这里一再提到"生活"因为戏剧是来源于生活取源于生活但却高源于生活)。去观察、了解、分析和研究社会的纷繁变化,人的千姿百态。并且通过观察人、理解人、体验人生真正认识到丰富多彩的现实生活,加深对生活的体验,感受生活细腻而又复杂的情感。这种十分广泛的学习,使学生的生活知识和生活素养,思想修养与精神境界都将有质的飞跃,使学生更加热爱生活、热爱学习。

另外表演能让不同年龄层次的人排除羞怯的心理,在学习和工作及社会交往中大方自然的表现自我、推销自我、敢于言谈自我,并增加信念力和增强对各种生活的适应力,因为表演训练中的“七力”会让你抛开自己进入第二自我,打开一个崭新的领域,寻找一个真诚、自信对学习和生活充满热情的自我。

演员是体验和适应各种行业的职业,就让我们在表演的艺术空间中自由的翱翔吧!

[FONT=黑体]课程安排:[/FONT]
3:00-3:45 中文课:以《义务教育课程标准实验教科书》为主,另加课外辅助教材。(课堂内容:听、说、读、写中文,汉字笔画名称;书写笔顺结构(规则);汉字部首名称,练习笔顺和汉字描红及写田字格等。)


3:45-4:00 自由活动,提供小吃及饮料。[FONT=宋体]欣赏儿童安全、健康、礼仪、自救等儿童全方位教科书和同步影片。[/FONT]


4:00-4:15 台词课:以《上海戏剧学院表演系》和《上海电影译制厂》台词课本为主 (授课内容:汉语普通话发音基础、吐字发声练习、朗读练习、绕口令【主要唇舌、舌尖、舌面、舌根练习】等。)


4:15-5:00 表演课:以《斯坦尼斯拉夫斯基》体系为主,授课内容详见《表演艺术教学流程》


5:00-5:30 按个人需求可辅导中文家庭作业或自由活动,提供水果及饮料。欣赏从小养成好习惯、从小战胜坏习惯等儿童素质教育故事系列动画片和同步书籍。


联系人:朱丽颖
电话:613-843-0597 613-216-1230
地址: 1 Mountshannon Dr.Ottawa No, K2J 4B8 Location:(Barrhaven)
电邮:zhuliying@gmail.com
授课时间:星期一至星期五 下午3:00-5:30
专业表演授课:每周三晚 6:30-8:00
 
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(演藝是一種用語言;肢體;動作或眼神表達的藝術, 不但增强自信, 而且對學業和事業都有極大的幫助)


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