毛泽东从来就没糊涂过

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五岳剑派之--衡山派
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2003-02-03
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[决战] 于 2003-01-02 12:00:02发表

有左派认为毛泽东晚年犯了错误,但又辩护说
毛泽东已经高龄,身体不好,神智不清,糊涂了或被蒙蔽了
我的观点是:毛泽东急过错过,但从来就没糊涂过,毛泽东一直很清醒

人都有些不足,缺憾是不足,完美也是不足
完美就没有人性了,没特点了,无法进步了,也就没意思了
完美是脱离现实的,不能给人思考,不能给人教训


好比说一个人漂亮,总还是有特点的,比如说比例匀称,比如说眼睛漂亮
而眼睛漂亮就说明其他方面相对逊色
有人钦佩鲁迅说鲁迅有战斗性,杂文厉害,那么鲁迅的长篇就不行

钱钟书搞比较文学,古今中外就看得透,但钱是学者,缺乏宏观体系,自己的东西不多
比如诸葛亮很厉害吧,但他个人太突出,手下人被比没了
且诸葛亮注重严密,谨小慎微事必躬亲,灵性不足

武圣关公读春秋不错了吧,但是人太骄傲,刚愎自用,又放走了曹操
比如下棋的风格,有些人就是快,有些人大刀阔斧,有些人滴水不漏
有些人善于布局,有些人善于混战,有些人善于运子,有些人善于设计,有些人善于算

在历史上有两类人的影响特别巨大
一类是特色鲜明的开山始祖、一代宗师、某一领域的巨匠
这类人在某个方面特别突出,符合时代潮流,以至于其他方面一时间找不到克制的办法
他们优势突出,缺点也不少,谈不上完美,但能独领风骚数十年
一类是集大成者、百科全书式的人物、划时代的人物
这类人极少极少,能同时具备各种风格,根据情况制定战略
有类似于神佛的能力,比如马克思、毛泽东、老子、默罕默德、亚里士多德、牛顿等
这类人也有局限,但已经非常全面,历史影响力更长远、可以跨越千年

就宏观而言

毛泽东与其他的伟人相比也有不足
比如他不是耶稣式的宗教领袖,不是马克思式的理论家,不是爱因斯坦一样的科学家
但毛泽东也有自己的优势
比如毛泽东不仅是思想家而且是实践家;比如毛泽东不仅是政治家而且是军事家

比如毛泽东不仅是革命家而且是伟大诗人还擅长历史和书法
比如毛泽东领导了一个占世界人口四分之一的大国

比如毛泽东率领一个东方大国走出了历史的困境
比如毛泽东改造了生产关系,提升了生产力,改造了人民的观念
因此毛泽东与其他的伟人相比在更多的方面独具优势

就微观而言

毛泽东虽是巨人,但仍然是人,必定也存在某些不足
比如某些仗打得不够完美,本来可以全歼敌人,完胜对手,结果只赢得一个中型的胜利
比如求胜求快用力过猛结果稍微地丧失了一点平衡
比如在某个具体线路选择方面没有做到最优

比如强调宏观和长远而伤害了3%,而3%中有1%的无辜者

高手对弈,结束后复盘
分析某个步骤时说,哎呀呀,这里本应该这么走

这么走战斗结束的更快
事实上,对弈的胜负就是取决于这些计算、分析、计划、实施、速度、进攻和防御
如果你走的滴水不漏,那么对手是很难赢你的

不过防守严密往往有有所失,就是防守可能削弱了进攻
而且遇到刀子更快的对手防守也有陷入被动的可能

毛泽东做事也必然如此,不可能尽善尽美

更何况,毛泽东一生都在为中国的崛起而奋斗
与天地人斗争,与资本主义、封建主义、官僚主义斗争,与帝国主义、修正主义斗争
与其他的意识形态、价值观、旧的文化、旧传统斗争,与压迫者、剥削阶级、敌军队斗
或强调矛盾性而铲除,或强调同一性而联合
毛泽东取得了一个又一个胜利,除了大跃进运动

我的观点是

毛泽东急过错过,但从来就没糊涂过,毛泽东一直很清醒
不过,我的这个看法与右派不一致与左派和极左派也有区别,需要特别说明


右派是极力反对56年后的毛泽东的,搞全盘否定
不少左派认为大跃进和文革是一场灾难,并为之辩解说毛泽东先是被蒙蔽后又糊涂了
而极左派认为大跃进的问题毛泽东没有责任,而文革一点错误都没有


我不同意这些看法,但在这里不打算反驳右派,我这篇文章是写了左派和极左派的

毛泽东急过吗?我认为急过,求快
大跃进的战略方向是正确的,但战术是有错误的

大跃进是49年后第一次以自身为革命对象的大运动
这不同于社会主义改造,也不同于三反五反,还不同于镇压反革命
而当时的共产党人还缺乏治理国家和解决自身和人民问题的经验
虽说外部环境恶劣,必须飞跃来增强国力;虽说历史上是农业社会,要变成工业生产力
虽说过去是私有制小农经济,要变成公有制和社会化大生产
虽说大跃进中犯冒进错误的还有其他领导人
但,毛泽东对自身的干部队伍和人民群众估计的太乐观了

没有充分估计到官僚主义弄虚作假、人民群众自私自利将产生的危害,违背客观规律

什么是规律呢?规律就是
人们可能消灭共同的敌人而奋斗,比如消灭日本侵略者,推翻三座大山
但是,当这个目标实现之后,人们未必能在建设新制度方面形成一致

参加革命的人是各种各样的,其目的也是各种各样的
有些人本身就来自于落魄的知识分子,有些人来自于没落的家族

有些人来自于工农群众,有些人是乡绅,有些人是民族资产阶级,有些人是富农
而革命的目的首要的一条是消灭共同的敌人,解除受压迫的状态
之后的想法未必是一致的
也许是建设社会主义实现共产主义;也许是成为员外小地主;也许是当官发财,作人上人
也许是出名,众星捧月扬眉吐气;也许是娶几房姨太太,过文人雅士悠悠然的日子
世事分分合合,利益、敌人、理想、信仰使之然
学校里的入党积极分子都是为共产主义而奋斗吗?未必,我上大学那阵儿
就不少学生是积极分子,其中一些分子喜欢走上层路线,溜须拍马,当领导面表现积极性
无非是想弄个学生会干部当当,早入党,毕业后分配好一点

那种积极分子本身就是利己主义者,入了党能干什么好事呢?早晚成害群之马

大跃进所以出了不少错,毛泽东有责任,当时的主管也有责任

但我认为毛泽东的责任不在于强加于人,不在于搞浮夸和好大喜功
而在于没有充分地认识到人民和干部队伍内部的问题

没有充分认识到有些人出于反跃进的目的将要求极端化,从而荒唐化

官僚们确实存在这种破坏办法
我不同意你的观念,但是我可以将你的观点发挥到荒谬
我赞同你的主张,但是我要从你的主张中大捞一把,比如搞浮夸的官僚,往往是为了升官
而有些官僚明知道县里的要求不对,但是顶不住压力,屈从了,怕丢官
58年的群众也是旧社会走过来的,难免有私有制的思想"红薯反正是公家的烂就烂吧"

正是这些作为产生了问题,毛泽东也有责任
但毛泽东的责任主要是没有充分考虑到干部和人民群众自身的问题
所以,虽说大跃进战略正确,但是战术有问题,领袖们对国家自身的情况还不熟悉
我认为,正是这个原因,导致了文革的发生

文革的发生不是因为极左意识,也不是因为权力斗争,也不是因为糊涂了

而是,确实存在目标和路线的分歧,确实存在已经官僚的利益阶层,确实需要意识的革命
毛泽东清醒的很,他就是要解决历史反复、历史循环的问题,就是要解决自身队伍的问题
毛泽东的目标有多个,而不是官僚主义这一个
目标、文化、路线、意识、权力、自身、旧观念等都是需要解决的问题


毛泽东从来就不糊涂,怎么可能糊涂呢?
反右前的社会主义改造糊涂吗?只有改造才能提供社会主义的经济平台

文革前十批苏修糊涂吗?只有批苏修才能避免特权阶级
文革后期与美国建交糊涂吗?那是对世界形势重新审视的结果
毛泽东为什么没把权力交给那四个人?
毛泽东为什么到后来要排除林?
林想利用毛泽东?门都没有,毛泽东对林也很清楚
问题是毛泽东当时缺乏可资运用的力量,只有少数人的目标与毛泽东一致
毛泽东考虑了群众的利益,但是群众不掌握政权

而老一些的群众都很稳重,毛泽东需要学生来变革,需要军队的保证
其针对的目标就是以私利为导向的方法论,为此必须在政治上和文化上来一次大变动

毛泽东不清楚下面的情况?糊涂了?不可能

毛泽东对大逻辑、重要情况、相互关系是非常清楚的,对分寸和机会的把握很准确
我认为毛泽东是故意那么做的,毛泽东需要人民自己去解决问题

人都无法克服死亡这个天然的规律,不可能永远地照顾下去
人民有自己的判断力,就可以无忧了
比如明知道孩子学走路会摔跟头,还是要孩子学
比如明知道历史的车轮会伤害无辜,但还是要前行
比如明知道人与人之间会吵架,好嘛,吵呗,没有吵过架的人还算人吗?
比如明知道会产生混乱,那就乱呗,从混乱中理出头绪的同时,你的思想就进步了
为什么有些论坛可以放任大家去骂呢?

骂也有好处,骂的时候冲突最激烈,灵感最多
而且骂得多了,也就累了,就必须考虑对方的意思了,也就学会相互尊重了

我就赞成论坛办的灵活一点,控制是必需的,但是每隔一段时间可以放的松一点
要大家去吵,这样才会出现融合
明清的闭关锁国讲控制,结果就死气沉沉的,新东西进不来

而放的太松也不好,各种东西都进来了,把自己的观念都冲散了,而投降资本主义了
也不好,那样一来国家民众就解体了,大乱也无法大治了

必要的残酷可以是至善,局部的溺爱,往往害了孩子
规律往往是残酷的,好心经常办坏事
媚俗者自然迎合了庸俗的心理,但是长期的看,媚俗者实际上是欺骗庸俗
规律之仁,好于心性之仁,结构之仁好于道德之仁
没有毛泽东的作为
中国这样的大国会变成前苏联,苏联面积是中国的2倍,人口比中国少很多倍
中国成为俄罗斯资本主义之害将远远地比文革严重
文革伤害了3%,其中有冤假错,但也不全是冤假错,并实施说当年都批错了
文革中的局部错误不少,但起到了预防针的作用

使中国摆脱了俄罗斯的困境,使中国人能看清各个利益方面,中国的改革只能是渐进的
文革为改革奠定了基础,文革使得中国不可能极左,也不可能资本主义化,否则人民不答应

按照自身的逻辑而言,毛泽东有自己的社会主义理想
如果毛泽东能精力充沛地活到100岁,中国目前一定是个社会主义特征很明显的强国
中国目前的国力也很强,民用工业发展很快,成绩也很巨大

但,我以为不能因此否定毛泽东的方法
因为没有人可以断言如果毛泽东活到现在中国将是什么样子

左派通过说毛泽东后来糊涂了来为之辩护是没有必要的,事实上毛泽东一直很清醒
只是其观念和方法论与资本主义的不一样,与多数人的理解也不一样
 
再谈用毛泽东思想来普及大学知识 [数学]

于 2003-02-24 11:28:13发表
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再谈用毛泽东思想来普及大学知识

先回答一个叫一连串黑先生的批评,他的看法是,首先要解决贫穷问题,然后才解决知识
问题。他认为,如果一个人饿得不行,你给他一本书,不如给他食物。

但是我的看法确实是相反的,我以为一个人正是在非常穷的时候,饿得头昏眼花的时候,
更需要找机会学习一些知识。

而实际上,现在全国人民的生活状态,即使是最穷的,比起解放前的战乱时期,比起当年
的红军长征时期,吃的还是要好的。现在并没有一个新闻在播放什么地方的穷人正在吃皮
带啃树皮。因此才有“苦不苦,想想长征两万五”的说法。实际上当年的红军,还有游击
队员,八路军新四军,生存状态都是非常苦的,当年的陕北根据地的农民的生活水平,和
现在也是差很远的。可是就是在那个时候毛泽东发出了轰轰烈烈的军队文化教育和全民识
字运动。

而且毛泽东确实做到了让全国人民从百分之八十的不识字到百分之八十以上的都识字,这
个历史功绩是右派们抹煞不了的。

关于这个问题我还要多说一些。首先想到的是中国的封建社会曾经实行过几百年的科举制
度,即考得好就能够当大官的制度。

这个制度曾经是相当公平的,人人平等的,对于应考人的社会地位和财产没有任何的要求
。甚至要比现在的高考制度还要公平。因为当时的科举制度根本就没有地区分数线的差别


那么,如果一个人不去观察科举制度造成的后果,而是单纯从一般的逻辑推理和计算出发
,会有这样的看似合理的推论:“既然所有的人只要考得好就能够当官,则必然会掀起一
个全民学语言的热潮,因此,科举制度一定能够使得全民都识字。”

但是,实践的检验否定了这种推论,实际上在科举考试制度下,仍然没有全民努力学语文
的热潮,实际上中国社会长期处于大部分人民都不识字的状态,这是为什么呢?原理是什
么呢?

这种逻辑思考的进一步的错误在于,一些人误以为,“只要建立起一个合理的,公平的竞
争制度,则所有的人都会努力地在此竞争制度下全力竞争。”但这个观点就是被实践所否
定的。

实践反而证明了这样一个道理,即使建立了一个人人平等的竞争制度,同样不会保证大部
分人都去努力竞争,反而有可能出现大部分人放弃竞争的情况。因此,迷信竞争制度是错
误的。

这一点从体育竞争中就看得最明显。体育竞争可以说是人类最公平的,最人人平等的竞争
了。但是体育竞争的后果正如一个外国学者所说的,就是“几万个需要锻炼的人坐在看台
上狂呼,而十几个需要休息的队员则在场上疲于奔命。”最公平的体育竞赛并没有起到让
全民都投入体育锻炼的热潮之中的作用。

而中国历史上的科举制度,现在的高考制度,还有市场竞争条件下的其它的看似公平的竞
争制度,一个重要的后果,就是让大量的人放弃竞争,而一放弃竞争,放弃努力,就不可
避免地成为弱势群体。

我在十年前左右曾经回苏北老家看望过我的一个叔叔,他有四个小孩,但是他对我说,只
有第四个小孩读书还可以,因此重点培养,而其它三个,他看起来智力都不大行,因此就
算了。

实际上许多人光看到社会上有家长拼命地逼孩子上学的一面,却没有看到在广大的农村有
更多的家长劝自己的小孩放弃竞争的一面。所有家长甚至学生的思考都是这样:“能不能
考上大学?有没有能力考上大学?如果不能,就算了。”在所有的这些人看来,学习如果
不能够考上大学,不能够弄到文凭,就等于没有什么用处。实际上在体育上也是一样,家
长们让不让孩子去进行体育锻炼,思考也是:“这孩子能不能成为运动员?如果不能成为
运动员,还不如算了。”即在某个领域放弃竞争。

就很少有人想到,即使我考不上大学,我努力地学好小学的知识,对于我将来的生存,对
于国家的建设,是有好处的。

本来,一个人如果非常认真地学完了小学知识,即使他不上大学,对于他的生存也是非常
有好处的。但是现在的情况则是,在小学就开始有大量的学生放弃竞争,以为自己不是读
书的料,认为既然如此读书无用,因此而造成大量的形式上上过小学中学,而实际上则基
本上是文盲这种现象。

比如说我在深圳,就见过许多这样的文盲。比如一个来自农村的打工女,实际上是洗脚女
,她每洗一个脚能够收入五元钱,因此她就盯在这五元钱上面了,就一天到晚的洗脚。如
果建议她索性再少挣一些钱,比如只洗半天脚,另半天时间学学语文,学学算术,怎么样
?其实她根本就不识字。可是这回有一个叫黑的先生跳出来了,说你不知道穷人苦吗?你
建议穷人学知识不是要害穷人吗?但是你跳你的,我说我的,我说的话,你不高兴,气死
你好了。

实际上毛泽东时代的人民和军队,生活得更差,条件更艰苦,仍然能够坚持学习,这也是
打败国民党反动派,打败美国军队的重要原因。

因此,我以为现在全国建立起来的高考制度,和等级森严的各种学位学历的制度,实际上
反而起到了抑制竞争的作用。虽然还是有少数的人在那里激烈竞争,但是另一方面则是多
数人已经放弃了竞争。这就使得社会主义的建设似乎是少数人在那里努力的事情了。而象
麻将一条街这样的东西就越来越多。

在毛泽东时代没有学历学位等各种加在人们头上的标签,反而是所有的人民都有机会成为
战斗英雄,劳动模范,甚至象陈永贵那样成为副总理,这样全体人民都是积极的。即使观
察现在的许多省委常委中,也有许多根本就是出身于一个农民,一个广播员什么的,但是
今后这种机会彻底没有了。很有可能如果你没有获得博士学位,你就根本甭想有机会成为
省委书记。因此,在一个金字塔般的竞争机制中,每往上一层,就会有一些人想“我不是
这块料”,从而放弃竞争。

因此,这样的制度就不能够最大限度地全面激发全国人民的奋发向上的积极性。

这样的金字塔制度建立了一个等级森严的人才结构。而已经爬上去的人,也都是在和各种
各样的考试题中挣扎着爬上去的,而并不是在对社会和自然的探索中获得愉快的。一旦爬
到某个程度,他也就放弃了竞争,完全没有任何学习的欲望了。

在这种情况下就出现了另一种现象,就是人才的全面的退化,无论是下层还是上层,一个
赛一个笨。到现在已经很难找得到一个聪明人了。

因此,就导致了人才奇缺,而不是人才济济。因此各种各样的优惠人才的政策就竞相提出
。这个政策是说如果海外留学生归来将有什么样什么样的待遇,而那个政策则是如果哈佛
的文凭则有百万年薪,等等。

但是所有的优惠人才的政策,实际上也是压制人才的政策。因为,你对海外留学生优惠,
则当然就是本土博士受压。你对博士优惠,当然就是对没有博士学位的人压制。当头儿们
绞尽脑子地在浮于表面的那几个人选中苦于找不到人才的时候,下层人们也变得越发麻木
绝望,呆傻,越来越象弱势群体了。

实际上,当年美国的一些军人在国民党后方的大量逃难的老百姓中看到的就是这种呆傻状
。但是同时毛泽东领导的革命根据地则朝气蓬勃,毛泽东可以让一个放牛娃成为让国民党
军队闻风丧胆的将领,能够打败美国西点军校的毕业生,而且是在用非常破烂的武器打败
敌人的非常现代化武器。
 
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