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新华网北京３月９日消息：２４年前，几乎与改革开放的政策同时，中国政府出台了一项具有深远意义的人口政策――提倡一对夫妇只生育一个孩子。如今，当第一代独生子女长大成人时，曾经为“小皇帝”现象担忧的人们发现：这是相当优秀的一代人，虽然他们有一定的缺点。
中国政府推出的一系列计划生育政策，是在庞大的人口压力之下，一种无奈而必须的、至今看来亦十分明智的历史抉择。１９７９年，第一批６１０万孩子领取了独生子女证。
１９８５年，美国一家杂志刊登了题为《一大群小皇帝》的文章，第一次给这一代独生子女戴上了“小皇帝”的帽子。随后，一篇题为《中国的“小皇帝”》的报告文学向全社会发出了警告：“凌驾于家庭、父母及亲属之上的‘小皇帝’已遍及千家万户，不久的将来，中国将会家家户户都有一个‘小皇帝’。”
而今，种种由于“小皇帝”产生而发出的担忧，时间已给出了答案：人们所担心的由独生子女所带来的社会危机并未出现。专家说，中国的独生子女们，将不可避免地、也将令人放心地成为社会栋梁。
多年研究独生子女问题的南京大学社会学系风笑天博士，经过多次科学调查得出结论：独生子女和同龄非独生子女之间的相同之处远远多于不同之处。独生子女低年龄组中由于家庭宠爱和教育方面导致孩子和非独生子女组之间的差别，会随着年龄的增长逐渐变为无差别；到高年龄时仍有差别的方面，则往往是独生子女强于非独生子女。
与２０年前人们的担心和偏见相反，独生子女青少年在社会交往方面不是比同龄的非独生子女青少年要差，而是比他们更好，他们在新环境中明显比非独生子女更快地结识新朋友，与人交往的能力和好朋友数也显著地多于非独生子女。
风笑天博士说：“中国目前没有出现，将来也不会出现‘家家户户小皇帝’的现象！”
北京友谊医院副院长周保利从一个管理者的角度评说他手下的独生子女护士们：与上一代的非独生子女有区别，没有那么勤快，但是一个个学习都非常努力。
２００１年，上海等大城市入伍的新兵中，独生子女已占到９０％以上，这一代被认为是娇生惯养的孩子，反而给军队建设带来了很多新气象。他们民主和法制观念强，思维活跃，更为理解高技术条件下的现代化战争。
为什么独生子女长大成人后，自身原来的一些问题却不那样明显了？教育部基础教育司副司长朱慕菊一语道破：家庭可能会包容骄横的孩子，社会却不会容忍成年“皇帝”游走。学校教育重视了针对独生子女的教育是一方面；更重要的是，社会有其公认的行为规则和规范，随着独生子女逐渐长大，其社会化的程度加大，社会改造了独生子女们。
对于“不合作、过于自我、追求享受、怕吃苦”等所谓“独生子女习气”，有关人士指出，必须考虑独生子女出生和成长的社会背景。
２０余年来，中国社会的意识形态、思想观念、经济水平乃至整个社会结构都发生了翻天覆地的变革，造就了极为特殊的一代人。经济的繁荣、思想的解放和科技水平的巨大飞跃，使这一代人一出生就踏上比他们的祖辈和父辈高得多的起点，也在他们身上留下了深深的时代烙印。独生子女是这一代人的一部分，他们的优点与弱点，更多地来自时代变迁，很多都是这一代青年所共有的。
中国政府推出的一系列计划生育政策，是在庞大的人口压力之下，一种无奈而必须的、至今看来亦十分明智的历史抉择。１９７９年，第一批６１０万孩子领取了独生子女证。
１９８５年，美国一家杂志刊登了题为《一大群小皇帝》的文章，第一次给这一代独生子女戴上了“小皇帝”的帽子。随后，一篇题为《中国的“小皇帝”》的报告文学向全社会发出了警告：“凌驾于家庭、父母及亲属之上的‘小皇帝’已遍及千家万户，不久的将来，中国将会家家户户都有一个‘小皇帝’。”
而今，种种由于“小皇帝”产生而发出的担忧，时间已给出了答案：人们所担心的由独生子女所带来的社会危机并未出现。专家说，中国的独生子女们，将不可避免地、也将令人放心地成为社会栋梁。
多年研究独生子女问题的南京大学社会学系风笑天博士，经过多次科学调查得出结论：独生子女和同龄非独生子女之间的相同之处远远多于不同之处。独生子女低年龄组中由于家庭宠爱和教育方面导致孩子和非独生子女组之间的差别，会随着年龄的增长逐渐变为无差别；到高年龄时仍有差别的方面，则往往是独生子女强于非独生子女。
与２０年前人们的担心和偏见相反，独生子女青少年在社会交往方面不是比同龄的非独生子女青少年要差，而是比他们更好，他们在新环境中明显比非独生子女更快地结识新朋友，与人交往的能力和好朋友数也显著地多于非独生子女。
风笑天博士说：“中国目前没有出现，将来也不会出现‘家家户户小皇帝’的现象！”
北京友谊医院副院长周保利从一个管理者的角度评说他手下的独生子女护士们：与上一代的非独生子女有区别，没有那么勤快，但是一个个学习都非常努力。
２００１年，上海等大城市入伍的新兵中，独生子女已占到９０％以上，这一代被认为是娇生惯养的孩子，反而给军队建设带来了很多新气象。他们民主和法制观念强，思维活跃，更为理解高技术条件下的现代化战争。
为什么独生子女长大成人后，自身原来的一些问题却不那样明显了？教育部基础教育司副司长朱慕菊一语道破：家庭可能会包容骄横的孩子，社会却不会容忍成年“皇帝”游走。学校教育重视了针对独生子女的教育是一方面；更重要的是，社会有其公认的行为规则和规范，随着独生子女逐渐长大，其社会化的程度加大，社会改造了独生子女们。
对于“不合作、过于自我、追求享受、怕吃苦”等所谓“独生子女习气”，有关人士指出，必须考虑独生子女出生和成长的社会背景。
２０余年来，中国社会的意识形态、思想观念、经济水平乃至整个社会结构都发生了翻天覆地的变革，造就了极为特殊的一代人。经济的繁荣、思想的解放和科技水平的巨大飞跃，使这一代人一出生就踏上比他们的祖辈和父辈高得多的起点，也在他们身上留下了深深的时代烙印。独生子女是这一代人的一部分，他们的优点与弱点，更多地来自时代变迁，很多都是这一代青年所共有的。
